WEBVTT

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00:00:01.400 --> 00:00:04.207
<v Petra>Herzlich willkommen an
liebe Menschen da draußen.

00:00:04.207 --> 00:00:06.963
<v Petra>Es ist die vierzehnte Folge von Pi ist genau 3

00:00:07.054 --> 00:00:10.093
<v Petra>und am Mikrofon sind wie immer
Petra Schwer und Thomas Kahle.

00:00:10.093 --> 00:00:10.805
<v Thomas>Hallo, Petra.

00:00:10.805 --> 00:00:13.070
<v Petra>Hallo, Thomas. Worum geht's heute?

00:00:13.544 --> 00:00:17.590
<v Thomas>Heute wollte ich mit dir reden
über mathematische Papers.

00:00:18.321 --> 00:00:23.690
<v Thomas>Und ja, warum wir diese Form wählen,
also mathematische Fachartikel.

00:00:24.102 --> 00:00:26.550
<v Thomas>Und es gibt ein Zitat von
jemandem, den ich sehr schätze,

00:00:26.550 --> 00:00:30.270
<v Thomas>aber jetzt nicht namentlich nennen will,
weil das Zitat so ein bisschen witzig ist.

00:00:30.644 --> 00:00:33.360
<v Petra>Wie, das geht aber nicht? Du zitierst
einen Zitat von jemandem und nennst ihn?

00:00:33.360 --> 00:00:36.690
<v Thomas>Also er ist Mathematiker und der hat
gesagt, nobody reads math papers.

00:00:38.006 --> 00:00:38.369
<v Petra>Das hat er

00:00:38.369 --> 00:00:39.115
<v Thomas>hoffentlich nicht ernst gemeint.

00:00:39.115 --> 00:00:41.488
<v Thomas>Und dann hat er einen Preis versprochen,

00:00:41.488 --> 00:00:45.300
<v Thomas>wenn jemand die Bilder
in seinem Paper anguckt.

00:00:45.300 --> 00:00:45.441
<v Thomas>Hä?

00:00:45.441 --> 00:00:45.944
<v Petra>Das verstehe ich nicht.

00:00:45.944 --> 00:00:48.518
<v Thomas>Also wenn jemand das morgen, das ist
so eine Summer-School-Situation, ja?

00:00:48.518 --> 00:00:52.578
<v Thomas>Ja. Und dann so okay, you all read
the two papers until tomorrow.

00:00:52.629 --> 00:00:54.933
<v Thomas>Wait, nobody reads math papers.

00:00:54.933 --> 00:00:57.862
<v Thomas>Okay, you get candy if you look at,
if you promise to look at the pictures.

00:00:57.862 --> 00:00:58.362
<v Thomas>Okay.

00:01:00.302 --> 00:01:03.560
<v Thomas>Und also mathematische Papers sind ja
zum Teil ein bisschen unzugänglich.

00:01:03.560 --> 00:01:05.508
<v Petra>Vielleicht sollten wir erst
mal sagen, was das ist.

00:01:05.508 --> 00:01:08.238
<v Petra>Also mathematische Fachartikel,
Paper nennen wir die.

00:01:08.238 --> 00:01:08.738
<v Petra>Genau,

00:01:08.238 --> 00:01:09.840
<v Thomas>wir sagen nur Paper.

00:01:09.840 --> 00:01:12.333
<v Petra>Genau, sind im Prinzip der Hauptkanal,

00:01:12.484 --> 00:01:17.631
<v Petra>auf dem neues mathematisches Wissen der
Öffentlichkeit zugänglich gemacht wird.

00:01:17.631 --> 00:01:19.995
<v Petra>Entweder der Fachöffentlichkeit,

00:01:19.995 --> 00:01:23.739
<v Petra>aber auch über Preprint
Server eigentlich der Und...

00:01:24.140 --> 00:01:25.322
<v Petra>Allgemeinen Öffentlichkeit.

00:01:25.322 --> 00:01:27.434
<v Petra>Also jeder kann frei zugänglich

00:01:27.905 --> 00:01:31.098
<v Petra>täglich hunderte von neuen
mathematischen Fachartikeln

00:01:31.369 --> 00:01:35.934
<v Petra>auf archive.org zum Beispiel sich frei
zugänglich angucken und rausfinden,

00:01:35.934 --> 00:01:38.678
<v Petra>was denn gerade da geforscht wird.

00:01:38.678 --> 00:01:40.910
<v Petra>Genau, das sind Arbeiten, die...

00:01:41.300 --> 00:01:43.525
<v Petra>Weiß nicht, das sind meistens,

00:01:43.525 --> 00:01:46.752
<v Petra>kann man nicht sagen, ne, zwischen 10 und
vielleicht so 60 Seiten lang im Schnitt.

00:01:46.752 --> 00:01:48.244
<v Petra>Kommt so ein bisschen auch aufs Gebiet an,

00:01:48.695 --> 00:01:51.081
<v Petra>wo eben drinsteht, was es
gerade für neue Ergebnisse gibt.

00:01:51.081 --> 00:01:52.444
<v Thomas>Ja, aber dieses,

00:01:52.444 --> 00:01:56.091
<v Thomas>also worum es mir heute eigentlich
gehen soll, ist so dieses Format.

00:01:56.091 --> 00:02:00.318
<v Thomas>Also warum hat sich dieses Format durchgesetzt
und warum halten wir so daran fest?

00:02:00.318 --> 00:02:01.126
<v Thomas>Also es ist so ein...

00:02:01.126 --> 00:02:02.422
<v Petra>Also warum schreiben wir die überhaupt?

00:02:02.422 --> 00:02:04.860
<v Thomas>Ja, warum schreiben wir die?
Und das ist so ein Text...

00:02:04.860 --> 00:02:07.903
<v Thomas>Also es ist halt nur Text,
Text in der Fachsprache,

00:02:07.903 --> 00:02:11.687
<v Thomas>der auch schwierig
zugänglich sein kann und...

00:02:11.687 --> 00:02:15.100
<v Petra>Na und Bilder, ne? Also
zumindest in meinen Paper.

00:02:15.651 --> 00:02:18.364
<v Thomas>Ja, ich bin vielleicht schuldig,
dass ich da diese Komponente

00:02:19.395 --> 00:02:20.536
<v Thomas>gelegentlich vernachlässige,

00:02:20.536 --> 00:02:24.790
<v Thomas>aber das könnte ja auch mit der
Natur der Materie zusammenhängen.

00:02:25.760 --> 00:02:30.245
<v Thomas>Ja, und also erstmal sozusagen,
was sind so Charakteristiken davon?

00:02:30.245 --> 00:02:32.567
<v Thomas>Also es hat irgendwie so
eine lineare Struktur,

00:02:32.567 --> 00:02:35.810
<v Thomas>weil es gibt irgendwie einen Anfang
und dann geht es halt irgendwie weiter,

00:02:35.810 --> 00:02:37.032
<v Thomas>weiter, weiter bis zu einem Ende.

00:02:37.032 --> 00:02:39.514
<v Thomas>Und dadurch hat es irgendwie
so eine lineare Struktur.

00:02:39.514 --> 00:02:41.856
<v Thomas>Manche Leute schreiben das ja sogar wie
so eine, ich versuche das zu vermeiden,

00:02:41.856 --> 00:02:43.298
<v Thomas>aber wie so eine temporale Struktur,

00:02:43.298 --> 00:02:45.410
<v Thomas>also die dann auch so den Anfang als

00:02:46.020 --> 00:02:49.225
<v Thomas>oder die Stelle, an der sie gerade
sind als Now und was weiter,

00:02:49.225 --> 00:02:51.389
<v Thomas>später im Text kommt, man sagt
das auf Deutsch auch später,

00:02:51.389 --> 00:02:55.184
<v Thomas>was später im Text kommt, dann
sozusagen mit Later im Englischen

00:02:56.797 --> 00:02:58.950
<v Thomas>bezeichnen und...

00:02:58.981 --> 00:03:02.291
<v Petra>Man sagt auch Below, als wäre
das so eine lange Papyrusrolle,

00:03:02.291 --> 00:03:04.881
<v Petra>wo es nur oben und unten gibt und
wo man nicht tatsächlich umblättert.

00:03:04.881 --> 00:03:08.017
<v Thomas>Ich finde eigentlich Below fast besser
als Later, weil ich mir das sozusagen,

00:03:08.388 --> 00:03:10.172
<v Thomas>also vor allen Dingen, wenn
es um diese Tätigkeiten geht,

00:03:10.172 --> 00:03:14.470
<v Thomas>also wenn man so sagt, Later we
will prove, das stimmt ja nicht.

00:03:14.521 --> 00:03:16.961
<v Thomas>Weil das ist ja schon bewiesen, wenn das
Paper fertig ist, ist es ja schon bewiesen.

00:03:16.961 --> 00:03:17.784
<v Thomas>Ja, also ich glaube,

00:03:17.784 --> 00:03:18.927
<v Petra>das kommt vor allem daher,

00:03:18.927 --> 00:03:23.250
<v Petra>weil man dadurch versucht, den Leser
so durch den Text zu begleiten.

00:03:23.663 --> 00:03:26.111
<v Petra>Ja, also dieses mit dem
temporalen Einordnung,

00:03:26.111 --> 00:03:28.910
<v Petra>das ist sozusagen die Stelle,
an der der Leser gerade liest.

00:03:30.121 --> 00:03:34.841
<v Petra>Also okay, die sind alle in Jetzt-Form
geschrieben, ja, einfach weil das

00:03:35.813 --> 00:03:37.045
<v Petra>den Leser

00:03:38.078 --> 00:03:39.150
<v Petra>begleitet.

00:03:39.401 --> 00:03:43.300
<v Thomas>Aber das setzt ja schon mal voraus,
dass man so eine Denke hat,

00:03:44.173 --> 00:03:46.990
<v Thomas>dass man das Paper irgendwie
von vorn nach hinten liest.

00:03:47.243 --> 00:03:48.087
<v Petra>Nö, nicht unbedingt,

00:03:48.087 --> 00:03:51.230
<v Petra>weil das ist ja egal, an welcher
Stelle du aufschlägst, es ist now.

00:03:52.082 --> 00:03:55.709
<v Petra>Das later ist ja nur im
Vorwärtsreferenzieren innerhalb des Textes.

00:03:55.709 --> 00:03:57.413
<v Petra>Später auf der Seite 30,

00:03:57.413 --> 00:04:00.910
<v Petra>wo du vorhin mit später drauf verwiesen
hast, da steht er dann auch now.

00:04:01.734 --> 00:04:03.866
<v Thomas>Ja. Komisch, oder?

00:04:03.866 --> 00:04:04.715
<v Petra>Nö, finde ich gar nicht so komisch.

00:04:04.715 --> 00:04:05.742
<v Petra>Finde ich gar nicht so komisch.

00:04:05.742 --> 00:04:07.497
<v Petra>Nee, ich finde das eher
eine ganz coole Technik,

00:04:07.669 --> 00:04:11.210
<v Petra>den Leser so mit
einzubeziehen in das Denken.

00:04:11.464 --> 00:04:13.597
<v Petra>Es gibt ja auch dieses
kanonische we, also wir.

00:04:13.597 --> 00:04:16.112
<v Petra>Ja, man schreibt es ja
auch, wir machen jetzt,

00:04:16.112 --> 00:04:19.204
<v Petra>selbst wenn es nur ein einziger
Autor ist, der das Paper schreibt.

00:04:19.204 --> 00:04:22.250
<v Petra>Das hat genau den gleichen Grund,
dass man halt dadurch den Leser …

00:04:22.307 --> 00:04:23.278
<v Thomas>Noch mit ins Boot holt, ja. …

00:04:23.278 --> 00:04:26.139
<v Petra>mit ins Boot holt und sozusagen als

00:04:27.133 --> 00:04:31.415
<v Petra>Teil des werdenden … Ergebnisses sieht.

00:04:31.415 --> 00:04:37.470
<v Petra>Ja. Ja, also dass das Leseverständnis
Teil des Beweises ist.

00:04:37.901 --> 00:04:42.187
<v Thomas>Das sind schon, würde ich sagen, so Stil,
verschiedene Stilrichtungen so, ja.

00:04:42.187 --> 00:04:44.010
<v Thomas>Also es gibt so diese
Wii-Schreibweise und dann gibt es

00:04:44.010 --> 00:04:45.853
<v Thomas>die völlig deskriptive Schreibweise,

00:04:45.853 --> 00:04:48.246
<v Thomas>wo nur sozusagen die mathematischen
Objekte beschrieben werden,

00:04:48.557 --> 00:04:51.070
<v Thomas>wo sozusagen die mathematischen
Objekte selbst handeln.

00:04:51.201 --> 00:04:51.443
<v Thomas>Genau,

00:04:51.443 --> 00:04:53.211
<v Petra>man würde aber nie A-je schreiben, ja?

00:04:53.211 --> 00:04:54.597
<v Petra>Also ich glaube, man würde nie schreiben,

00:04:54.597 --> 00:04:55.709
<v Thomas>ja? Gibt's auch, gibt's auch. Ja, doch.

00:04:55.709 --> 00:04:56.736
<v Thomas>So in den 60ern war das populär.

00:04:56.736 --> 00:04:59.803
<v Thomas>Ja, okay. In England in den 60ern
würde da, da war das extrem populär.

00:04:59.803 --> 00:05:01.592
<v Petra>Na, heute wird's, weiß ich
nicht, es ist, glaube ich,

00:05:01.592 --> 00:05:03.005
<v Petra>schon eher als schlechter Stil.

00:05:03.005 --> 00:05:05.410
<v Thomas>Ja, es kommt, ist auf
jeden Fall komisch, ja.

00:05:05.988 --> 00:05:06.626
<v Petra>Also selbst, ja. Gerade,

00:05:06.626 --> 00:05:07.950
<v Thomas>wenn man Doktorand ist.

00:05:08.082 --> 00:05:09.958
<v Petra>Nee, genau. Also das ist so,

00:05:11.093 --> 00:05:13.490
<v Petra>so erklärbärmäßig, ne? Also, ja.

00:05:14.480 --> 00:05:17.703
<v Petra>Okay, also Paper als
Kommunikationsform von Mathematik.

00:05:17.703 --> 00:05:20.465
<v Petra>Also ich glaube erstmal, dass das
einfach historisch entstanden ist,

00:05:20.465 --> 00:05:25.999
<v Petra>weil man jenseits von der mündlichen
Überlieferung von Mathematik

00:05:26.549 --> 00:05:29.512
<v Petra>eben sozusagen als einzige
Möglichkeit lange halt so

00:05:29.512 --> 00:05:33.044
<v Petra>Papyrusrollen wahrscheinlich
hatte plus Briefe.

00:05:33.115 --> 00:05:33.775
<v Thomas>Briefe, ich glaube,

00:05:33.775 --> 00:05:36.367
<v Petra>genau. Bevor Leute halt
telefonieren konnten und

00:05:36.777 --> 00:05:39.720
<v Petra>irgendwie viel reisen konnten,
haben die sich halt Briefe geschrieben.

00:05:39.720 --> 00:05:44.690
<v Petra>geschrieben. Weltweit und sich da halt
erklärt, worüber sie gerade nachdenken.

00:05:44.862 --> 00:05:46.646
<v Thomas>Ja, ich habe das auch versucht
so ein bisschen zu recherchieren,

00:05:46.646 --> 00:05:52.710
<v Thomas>aber es ist gar nicht so einfach, äh, zu
recherchieren, wie es zu dieser Form kam.

00:05:53.301 --> 00:05:57.849
<v Thomas>Und eigentlich so durch Nachdenken bin
ich eigentlich auch auf den Brief als

00:05:58.660 --> 00:06:02.123
<v Thomas>äh, eine Form gekommen und dann
natürlich dieses Publikationswesen,

00:06:02.123 --> 00:06:05.185
<v Thomas>also als es dann den Buchdruck
und Druck überhaupt gab,

00:06:05.185 --> 00:06:06.736
<v Thomas>dann ist natürlich auch,

00:06:06.946 --> 00:06:09.308
<v Thomas>äh, an eine Vervielfältigung
gedacht worden

00:06:09.308 --> 00:06:12.730
<v Thomas>und dann sozusagen gibt's diesen
Extraschritt des, äh, Editierens,

00:06:12.730 --> 00:06:15.232
<v Thomas>also wo halt dann das nochmal ganz,

00:06:15.232 --> 00:06:18.535
<v Thomas>bei einem Briefschreiben ist es ja
vielleicht manchmal wirklich spontan,

00:06:18.535 --> 00:06:19.956
<v Thomas>auch wenn, ich denke mal, die Briefe,

00:06:19.956 --> 00:06:21.637
<v Thomas>die Gauss sich mit
irgendwem geschrieben hat,

00:06:21.637 --> 00:06:24.159
<v Thomas>die sind wahrscheinlich nicht
so richtig spontan vorbereitet

00:06:24.159 --> 00:06:26.270
<v Thomas>und nochmal abgeschrieben
und korrigiert und so.

00:06:26.661 --> 00:06:27.945
<v Thomas>Aber dieser Prozess, dass man,

00:06:27.945 --> 00:06:30.983
<v Thomas>also dass man sowas immer
weiter feilt, feilt, feilt,

00:06:31.014 --> 00:06:32.699
<v Thomas>bis es irgendwie eine bestimmte Form hat.

00:06:32.699 --> 00:06:33.199
<v Thomas>Na,

00:06:33.362 --> 00:06:35.085
<v Petra>das hat sich ja mit der Art und Weise,

00:06:35.085 --> 00:06:37.891
<v Petra>wie man Texte produzieren kann,
eh dann nochmal verändert, ne?

00:06:37.891 --> 00:06:40.997
<v Petra>Also als Buchdruck noch wirklich
setzen mit Bleibuchstaben

00:06:40.997 --> 00:06:42.350
<v Petra>in so großen Schiebern war.

00:06:42.761 --> 00:06:45.130
<v Petra>Oder auch noch gar nicht so arg lange her,

00:06:45.130 --> 00:06:48.170
<v Petra>wenn Leute ihre Dissertationen mit
der Schreibmaschine schreiben mussten.

00:06:49.181 --> 00:06:53.828
<v Petra>Das ist ein ganz anderes Textbearbeitungsformat,
als wir das heute haben,

00:06:53.828 --> 00:06:54.879
<v Petra>wo man im Prinzip

00:06:55.290 --> 00:06:58.735
<v Petra>willkürlich erstmal Bruchstücke
von Text aneinanderreihen kann und

00:06:58.735 --> 00:07:01.560
<v Petra>die beliebig umsortieren kann in Software.

00:07:01.560 --> 00:07:04.090
<v Petra>J. Ja. Ja, also. so.

00:07:04.541 --> 00:07:07.409
<v Thomas>Ja, früher musste man so einzelne
Stücken immer wieder durchstreichen.

00:07:07.409 --> 00:07:09.334
<v Thomas>Also das hat eigentlich der Computer,

00:07:09.334 --> 00:07:11.519
<v Thomas>das Management von den
verschiedenen Fragmenten einfach.

00:07:11.519 --> 00:07:12.880
<v Petra>Ist viel weniger zeitaufwendig.

00:07:12.880 --> 00:07:14.115
<v Thomas>J. Deswegen macht man
es wahrscheinlich mehr.

00:07:14.115 --> 00:07:17.982
<v Thomas>Ja, genau. J. Weil man sozusagen diese
Fragmente viel besser handhaben kann.

00:07:17.982 --> 00:07:20.788
<v Petra>Man würde vielmehr handschriftlich
aufschreiben auf einzelnen Zetteln

00:07:20.788 --> 00:07:23.114
<v Petra>und das dann vorher gedanklich sortieren,

00:07:23.114 --> 00:07:25.750
<v Petra>bevor man irgendwas mit
der Schreibmaschine tippt.

00:07:26.502 --> 00:07:30.231
<v Petra>Wie heute, ja, da tippt man manches
einfach direkt rein in den Computer,

00:07:30.231 --> 00:07:31.855
<v Petra>dann ist es schon mal da
und vielleicht ist es in

00:07:31.855 --> 00:07:33.639
<v Petra>der Endversion von dem Paper
nachher gar nicht mehr drin.

00:07:33.639 --> 00:07:34.561
<v Petra>Ja, aber ich finde,

00:07:34.561 --> 00:07:35.793
<v Thomas>das ist eigentlich ein interessantes

00:07:37.605 --> 00:07:38.967
<v Thomas>Spannungsfeld, was da entsteht,

00:07:38.967 --> 00:07:41.901
<v Thomas>weil sozusagen wir an dieser
alten Form festhalten,

00:07:42.512 --> 00:07:46.737
<v Thomas>obwohl sich sozusagen zum Beispiel der
Editiermechanismus jetzt verändert hat.

00:07:46.737 --> 00:07:49.150
<v Thomas>Also wir arbeiten jetzt
viel fragmentarischer.

00:07:49.460 --> 00:07:51.702
<v Thomas>Vielleicht. Kann ich nicht sagen.

00:07:51.702 --> 00:07:55.525
<v Thomas>Ich habe vor 100 Jahren noch kein Paper
geschrieben, aber es ist auch schon…

00:07:55.525 --> 00:07:59.508
<v Petra>Glaub ich noch nicht mal.
Wir überarbeiten Text fragmentarischer.

00:07:59.508 --> 00:08:02.381
<v Petra>Ich glaube nicht, dass die Mathematik
viel fragmentarischer entsteht.

00:08:03.231 --> 00:08:05.173
<v Petra>Das ist schon immer Puzzlewerk.

00:08:05.173 --> 00:08:08.636
<v Petra>Also Beweise finden und sowas
ist schon immer Puzzlewerk.

00:08:08.636 --> 00:08:12.899
<v Petra>Und das lief halt auf Zetteln
mit Bleistift oder Tinte.

00:08:12.899 --> 00:08:14.380
<v Petra>Aber ja. Ja.

00:08:15.517 --> 00:08:18.405
<v Thomas>Ja. Und es sind natürlich
auch mehr Leute beteiligt, ja.

00:08:18.405 --> 00:08:23.659
<v Thomas>Also mehr Leute, die weniger im
gleichen Raum sind und das ist auch …

00:08:23.659 --> 00:08:25.926
<v Petra>Genau. Also was halt
sicher ein Trend ist, ist,

00:08:25.926 --> 00:08:28.571
<v Petra>dass es halt viel mehr
Artikel, Fachartikel gibt,

00:08:28.571 --> 00:08:32.399
<v Petra>an denen mehrere Autoren gemeinsam schreiben,
wie es das noch vor 50 Jahren gab.

00:08:32.399 --> 00:08:34.754
<v Petra>Ja, einfach weil die
Logistik viel einfacher ist.

00:08:34.985 --> 00:08:37.390
<v Petra>Es gibt halt Tools,

00:08:37.390 --> 00:08:40.616
<v Petra>wo du komplett online gemeinsam
ein Ding editieren kannst

00:08:40.616 --> 00:08:42.990
<v Petra>oder halt schickst dir Sachen
hin und her, wie auch immer.

00:08:44.881 --> 00:08:46.625
<v Thomas>Also es gibt ja noch andere Formate.

00:08:46.625 --> 00:08:48.328
<v Thomas>Also ich hab mir noch so
ein bisschen überlegt,

00:08:48.328 --> 00:08:52.347
<v Thomas>so warum haben sich jetzt andere
Formate, die irgendwie diesem…

00:08:52.919 --> 00:08:53.469
<v Petra>Bücher.

00:08:52.919 --> 00:08:54.747
<v Thomas>…die irgendwie nicht linear sind.

00:08:54.747 --> 00:08:56.673
<v Thomas>Naja, ein Buch ist eigentlich
auch ein bisschen linear,

00:08:56.673 --> 00:08:59.010
<v Thomas>weil es so von vorne bis hinten…

00:09:00.501 --> 00:09:03.068
<v Thomas>Eigentlich so, es hat zumindest eine
erste Seite und es hat eine letzte Seite

00:09:03.068 --> 00:09:04.893
<v Thomas>und es hat Seiten dazwischen und
die sind auch noch nummeriert.

00:09:04.893 --> 00:09:06.657
<v Thomas>Also es ist irgendwie
angeordnet, das Material,

00:09:06.657 --> 00:09:07.801
<v Petra>ja. Naja, das ist ähnlich, ja.

00:09:07.801 --> 00:09:09.222
<v Thomas>Und die Frage wäre,

00:09:09.222 --> 00:09:10.293
<v Thomas>warum sich so eine Art

00:09:10.664 --> 00:09:12.145
<v Thomas>Baumstruktur vielleicht

00:09:12.145 --> 00:09:15.509
<v Thomas>oder andere Wissensrepräsentationen
irgendwie nie durchgesetzt haben.

00:09:15.509 --> 00:09:19.223
<v Thomas>Also man könnte sich ja auch vorstellen,
dass es irgendwie wie so eine Art Datenbank

00:09:21.496 --> 00:09:22.186
<v Thomas>gäbe,

00:09:22.537 --> 00:09:23.458
<v Petra>in der man was veröffentlicht.

00:09:23.458 --> 00:09:25.065
<v Petra>Wikipedia für Fachartikel quasi.

00:09:25.065 --> 00:09:26.850
<v Thomas>Wikipedia ist im Prinzip…

00:09:27.341 --> 00:09:31.789
<v Thomas>Ja, das sind einzelne Texte, die sozusagen
durch Links verbessert worden sind.

00:09:31.789 --> 00:09:31.929
<v Thomas>Genau,

00:09:31.929 --> 00:09:33.772
<v Petra>also was man ja machen
könnte, man könnte so ein…

00:09:33.772 --> 00:09:35.164
<v Thomas>Was ganzes Neueres oder so?

00:09:35.395 --> 00:09:37.279
<v Petra>Ja, man könnte so einen
Hypertext schreiben, ne?

00:09:37.279 --> 00:09:37.679
<v Petra>Also…

00:09:37.679 --> 00:09:38.370
<v Thomas>Ja.

00:09:37.679 --> 00:09:38.179
<v Petra>Ja.

00:09:39.242 --> 00:09:40.405
<v Petra>Fände ich tatsächlich ganz cool,

00:09:40.405 --> 00:09:43.222
<v Petra>wenn man Paper manchmal so als
Hypertext schreiben könnte,

00:09:43.293 --> 00:09:45.339
<v Petra>wo man so einzelne Teile
ein- und ausklappen kann.

00:09:45.339 --> 00:09:51.508
<v Petra>Ja. Weil dann könnte man auch unterschiedliche
Leselevel sozusagen anbieten, ja?

00:09:51.508 --> 00:09:54.422
<v Petra>Also, wer nur den Überblick haben will,
was passiert in diesem Artikel,

00:09:54.632 --> 00:09:59.739
<v Petra>dafür gibt's vielleicht eine weniger
technische Formulierung des Hauptsatzes,

00:09:59.739 --> 00:10:00.970
<v Petra>keine Beweise.

00:10:03.005 --> 00:10:05.761
<v Thomas>Das wären schon wieder verschiedene
Varianten von den gleichen sozusagen.

00:10:05.761 --> 00:10:08.494
<v Petra>Genau, und dann kann man die aber
einblenden, wenn man das haben will.

00:10:08.744 --> 00:10:09.585
<v Petra>Ja, irgendwie so.

00:10:09.585 --> 00:10:12.970
<v Petra>Aber das ist natürlich viel
schwieriger zu schreiben,

00:10:12.970 --> 00:10:14.251
<v Petra>weil dann musst du das antizipieren,

00:10:14.251 --> 00:10:16.624
<v Petra>was man da möglicherweise
haben wollen würde

00:10:17.055 --> 00:10:19.508
<v Petra>als Leser und das dann
eben auch mitliefern.

00:10:19.879 --> 00:10:21.250
<v Petra>Das wäre natürlich...

00:10:21.661 --> 00:10:24.619
<v Petra>cool, weil dann müsste man das,
diese Arbeit als Leser nicht machen,

00:10:24.710 --> 00:10:27.458
<v Petra>diese Beweise weglassen und gucken,
welche Informationen brauche ich jetzt,

00:10:27.458 --> 00:10:27.699
<v Petra>welche nicht.

00:10:27.699 --> 00:10:31.195
<v Thomas>Ein bisschen gibt es das selbst in dem
normalen klassischen linearen Paper.

00:10:31.195 --> 00:10:32.059
<v Thomas>Es gibt es in dem Paper auch, ja.

00:10:32.059 --> 00:10:34.430
<v Thomas>Zum Beispiel kennzeichnen wir
die Beweise durch sozusagen,

00:10:34.430 --> 00:10:37.242
<v Thomas>da steht das Wort Proof am Anfang und
da steht die komische Box am Ende.

00:10:37.242 --> 00:10:37.885
<v Thomas>Hoffentlich.

00:10:37.885 --> 00:10:38.669
<v Petra>Also es gibt auch Paper,

00:10:38.669 --> 00:10:41.350
<v Petra>die machen das nicht und die sind
aber ganz fürchterlich zu lesen.

00:10:41.582 --> 00:10:43.051
<v Thomas>Aber dann weiß man zumindest,
worüber man überspringen kann,

00:10:43.051 --> 00:10:44.769
<v Thomas>wenn man erstmal den
Beweis nicht wissen will.

00:10:44.769 --> 00:10:45.526
<v Petra>Ja, aber...

00:10:45.842 --> 00:10:48.566
<v Thomas>Sind die Sätze ja oft hervorgehoben,
irgendwie durch Kursivdruck oder so?

00:10:48.566 --> 00:10:52.113
<v Thomas>Also das ist schon auch eingebaut
in das klassische Paper dieses,

00:10:52.113 --> 00:10:53.695
<v Thomas>dass man weiß, so strukturiert,

00:10:53.695 --> 00:10:56.630
<v Thomas>wo ist die Information, die man am Anfang
braucht und wo ist die Detailinformation.

00:10:56.701 --> 00:10:59.266
<v Petra>Idealerweise führt einem
auch die Einleitung dadurch.

00:10:59.266 --> 00:11:02.313
<v Petra>Also wenn die gut geschrieben ist,
dann sagt einem auch die Einleitung,

00:11:02.313 --> 00:11:05.240
<v Petra>wo man was findet in dem Paper und
welche Kapitel jetzt vielleicht...

00:11:05.240 --> 00:11:08.840
<v Petra>eher technischer Natur und ergänzend sind.

00:11:08.890 --> 00:11:10.355
<v Petra>Ja, aber was ist denn eine Alternative?

00:11:10.355 --> 00:11:12.391
<v Petra>Hast du irgendeine Idee? Ja,

00:11:12.562 --> 00:11:18.290
<v Thomas>also ich meine so, es gibt halt
mathematische Datenbanken, die irgendwie...

00:11:19.482 --> 00:11:22.328
<v Thomas>Oft aber sozusagen Computerergebnisse
oder so strukturieren,

00:11:22.328 --> 00:11:24.232
<v Thomas>eben also sozusagen Wissen,

00:11:24.232 --> 00:11:28.010
<v Thomas>was irgendwie eher in
tabellarischer Form schon vorliegt.

00:11:28.044 --> 00:11:31.882
<v Petra>Nee, das hilft auf jeden Fall nicht, um
alle Mathematik, die es gibt, abzubilden.

00:11:31.882 --> 00:11:35.992
<v Thomas>Nee. Und dann ist halt die Frage,
ob man irgendwie sozusagen diese,

00:11:35.992 --> 00:11:39.210
<v Thomas>also braucht man eigentlich noch
was anderes außer dem Vortrag?

00:11:40.060 --> 00:11:41.141
<v Petra>Und dem Paper.

00:11:41.141 --> 00:11:42.322
<v Thomas>Und dem Paper, ja.

00:11:42.322 --> 00:11:44.944
<v Thomas>Also es gibt sozusagen die
Sprachform oder die Vortragsform,

00:11:44.944 --> 00:11:47.156
<v Thomas>wo man vielleicht auch noch
sozusagen eine Schriftkomponente hat

00:11:47.427 --> 00:11:50.639
<v Thomas>und der linearen Erzählweise.

00:11:50.749 --> 00:11:53.902
<v Thomas>Oder ist vielleicht unser Denken
schon so strukturiert, dass wir

00:11:55.113 --> 00:11:57.375
<v Thomas>eigentlich nur mit dieser
Information arbeiten können, ja?

00:11:57.375 --> 00:12:00.368
<v Thomas>Das ist Teil des Verstehensprozesses,
ist es zu linearisieren?

00:12:00.938 --> 00:12:01.479
<v Petra>Ja, das glaube ich schon.

00:12:01.479 --> 00:12:02.930
<v Thomas>Zu sagen, was kommt am Anfang?

00:12:03.043 --> 00:12:04.120
<v Thomas>Und was kommt danach?

00:12:04.120 --> 00:12:08.706
<v Petra>Also das glaube ich auf jeden Fall,
weil diese, allein die Aufgabe,

00:12:08.706 --> 00:12:11.870
<v Petra>das in so einen linearen
Erzählstrang zu packen,

00:12:11.870 --> 00:12:13.392
<v Petra>selbst wenn das vielleicht
ein Baum ist, ja?

00:12:13.392 --> 00:12:15.235
<v Petra>Manchmal verzweigt der
Inhalt von so einem Paper.

00:12:15.235 --> 00:12:16.907
<v Petra>Es gibt irgendwie einen gemeinsamen Anfang

00:12:17.057 --> 00:12:18.841
<v Petra>und dann verzweigt es in
zwei verschiedene Richtungen.

00:12:18.841 --> 00:12:20.464
<v Petra>Aber dann muss man sich
entscheiden, sozusagen,

00:12:20.464 --> 00:12:22.437
<v Petra>welche Richtung erzähle ich jetzt zuerst?

00:12:22.588 --> 00:12:24.371
<v Petra>In welcher Reihe und
Folge präsentiere ich das?

00:12:24.371 --> 00:12:26.274
<v Petra>Welche Sachen brauche ich
für beide Erzählstränge?

00:12:26.274 --> 00:12:27.886
<v Petra>Die müssen natürlich ganz an den Anfang.

00:12:28.197 --> 00:12:29.890
<v Petra>Und welche vielleicht nicht?

00:12:31.141 --> 00:12:33.573
<v Petra>Das zwingt den Autor

00:12:35.065 --> 00:12:36.155
<v Petra>zu priorisieren.

00:12:37.307 --> 00:12:39.098
<v Petra>Und das finde ich zum Beispiel ganz gut.

00:12:39.589 --> 00:12:43.773
<v Petra>Während in einem Vortrag kann man
manchmal Sachen so parallel erzählen.

00:12:43.773 --> 00:12:47.257
<v Petra>Das kann in verkürzter
Vortragsform gut funktionieren.

00:12:47.257 --> 00:12:50.380
<v Petra>Das kann aber auch zu Konfusion führen.

00:12:50.380 --> 00:12:54.190
<v Petra>Ja. Je nach Vortragenden und Vortrag.

00:12:56.240 --> 00:13:00.013
<v Petra>Aber ich finde, dieses Aufschreibeprozess,

00:13:00.203 --> 00:13:04.456
<v Petra>der hilft nicht nur extrem,
sondern der macht es auch erst präzise.

00:13:04.887 --> 00:13:08.890
<v Petra>Also in gewisser Weise braucht
es nochmal diesen Strukturzwang,

00:13:08.890 --> 00:13:11.132
<v Petra>um die Ergebnisse auch festzuklopfen.

00:13:11.132 --> 00:13:15.705
<v Petra>Also nur eine verbale Kommunikation
reicht, glaube ich, nicht.

00:13:15.915 --> 00:13:18.067
<v Petra>Also nur Vorträge würde
nicht funktionieren.

00:13:18.758 --> 00:13:23.192
<v Petra>Nur Paper würde, glaube ich, auch nicht
funktionieren, weil dann ganz viel so...

00:13:23.202 --> 00:13:25.925
<v Thomas>Ja, es gibt noch viel mehr, das in den
Sachen, in den Papers nicht drinsteht.

00:13:25.925 --> 00:13:26.496
<v Thomas>Genau.

00:13:26.606 --> 00:13:27.928
<v Petra>Dann gehen so Ebenen verloren,

00:13:27.928 --> 00:13:31.453
<v Petra>die man in Schriftform nur
mühselig vermitteln kann, ja.

00:13:31.453 --> 00:13:34.196
<v Petra>Also so intuitives Denken, Heuristiken,

00:13:34.196 --> 00:13:37.460
<v Petra>wenn man sowas versucht zu
verstriftlichen, wird's oft einfach...

00:13:37.460 --> 00:13:42.565
<v Petra>falsch. Ja, wenn man das hinschreibt,
dann ist es nicht präzise genug,

00:13:42.565 --> 00:13:44.507
<v Petra>um das in einer Schriftform
exakt auszudrücken.

00:13:44.507 --> 00:13:45.248
<v Thomas>Ja, wer das ausprobieren will,

00:13:45.248 --> 00:13:47.170
<v Thomas>der braucht eigentlich nur
einmal ein Paper von Hilbert

00:13:47.170 --> 00:13:51.234
<v Thomas>oder ein Paper von Emmy-Nuttern
nehmen und da mal reingucken.

00:13:51.234 --> 00:13:52.575
<v Thomas>Also die sind zwar auf
Deutsch geschrieben,

00:13:52.575 --> 00:13:54.857
<v Thomas>aber die sind trotzdem,
selbst mit einer Ausbildung,

00:13:54.857 --> 00:13:57.000
<v Thomas>aber man braucht fast noch
Geschichte studieren, um...

00:13:57.000 --> 00:13:57.500
<v Thomas>Ja.

00:13:58.421 --> 00:14:01.986
<v Thomas>Also man muss den ganzen Kontext verstehen,
was waren die Diskussionen zu der Zeit?

00:14:01.986 --> 00:14:05.151
<v Thomas>Also man merkt das vielleicht auch
gar nicht bei den eigenen Sachen,

00:14:05.151 --> 00:14:08.356
<v Thomas>die man schreibt, wie sehr man aktuelle
zeitgeschichtliche Diskussionen,

00:14:08.356 --> 00:14:10.939
<v Thomas>also wissenschaftliche Diskussionen,
mit einfließen lässt.

00:14:10.939 --> 00:14:12.083
<v Thomas>Absolut. Einfach dadurch sozusagen,

00:14:12.083 --> 00:14:14.269
<v Thomas>was für Kommentare schreibt
man in der Einleitung,

00:14:14.269 --> 00:14:17.587
<v Thomas>dass die 20 Jahre später oder spätestens
50 Jahre später unverständlich

00:14:17.838 --> 00:14:19.670
<v Thomas>geworden sind. Ja.

00:14:20.041 --> 00:14:22.853
<v Petra>Nee, also es ist auf jeden
Fall kontextverhaftet.

00:14:23.024 --> 00:14:25.135
<v Petra>Was ich total gerne manchmal hätte,

00:14:25.506 --> 00:14:27.247
<v Petra>ist so eine dreidimensionale Wolke,

00:14:27.247 --> 00:14:29.179
<v Petra>wo jedes Resultat
irgendwie so ein Punkt ist,

00:14:29.369 --> 00:14:31.691
<v Petra>aber manche Beispiele auch in
einer anderen Farbe vielleicht

00:14:31.691 --> 00:14:33.113
<v Petra>und dann könnte ich die
mit Kanten verbinden

00:14:33.113 --> 00:14:34.904
<v Petra>und da irgendwie
Informationen dran packen,

00:14:35.395 --> 00:14:40.269
<v Petra>um so Querverbindungen
darzustellen optisch.

00:14:40.279 --> 00:14:44.424
<v Petra>Das finde ich... Toll. Das könnte man
bestimmt irgendwie mit Software...

00:14:44.424 --> 00:14:47.508
<v Thomas>Also zweidimensional für so Beweise
macht man das ja manchmal sogar so...

00:14:47.508 --> 00:14:50.472
<v Thomas>Macht man selber, ja. So welches
Lemma geht wo ein und so...

00:14:50.472 --> 00:14:50.592
<v Thomas>Nee,

00:14:50.592 --> 00:14:52.234
<v Petra>aber auf einem viel größeren Level.

00:14:52.234 --> 00:14:53.596
<v Petra>Also jetzt nicht welches Lemma...

00:14:53.596 --> 00:14:54.737
<v Thomas>Sondern so richtig Resultat...

00:14:54.737 --> 00:14:54.997
<v Thomas>Richtig,

00:14:54.997 --> 00:14:56.840
<v Petra>wie hängen die Theorien zusammen.

00:14:56.840 --> 00:14:59.128
<v Petra>Genau. Genau. Und welche Ideen tauchen

00:14:59.128 --> 00:15:01.460
<v Petra>und Methoden tauchen an den
gleichen Stellen wieder auf.

00:15:01.460 --> 00:15:02.628
<v Thomas>Ja, das ist dann vielleicht
der Übersichtsartikel,

00:15:02.628 --> 00:15:03.813
<v Thomas>der auch wieder linearisiert wird.

00:15:03.813 --> 00:15:05.218
<v Thomas>Ja? Also man nimmt dieses Wissen...

00:15:05.218 --> 00:15:05.890
<v Petra>Genau.

00:15:05.221 --> 00:15:07.611
<v Thomas>Auch dieses Wissen wird
sozusagen wieder genommen

00:15:07.611 --> 00:15:09.890
<v Thomas>und dann linearisiert zu
einem Übersichtsartikel.

00:15:10.002 --> 00:15:10.784
<v Thomas>Ja, irgendwie ich...

00:15:10.784 --> 00:15:12.309
<v Thomas>Also als ich so darüber nachgedacht habe,

00:15:12.309 --> 00:15:13.231
<v Thomas>bin ich irgendwie auf die Idee gekommen,

00:15:13.231 --> 00:15:16.650
<v Thomas>das ist wahrscheinlich irgendwie
eine Form, die das Gehirn...

00:15:16.761 --> 00:15:20.493
<v Thomas>erwartet und an die sich schon
gewohnt hat und die auch irgendwie...

00:15:20.493 --> 00:15:22.623
<v Thomas>wo es klar ist, wie man
die konsumieren kann.

00:15:22.623 --> 00:15:24.530
<v Thomas>Und deswegen ist das ein
Teil des Wissensprozesses,

00:15:24.530 --> 00:15:27.390
<v Thomas>irgendwie das so zu strukturieren,
dass das linearisiert wird.

00:15:27.542 --> 00:15:30.251
<v Thomas>Weil es dann einfacher... das Konsumieren
ist ja schon schwer genug, ja?

00:15:30.251 --> 00:15:32.437
<v Thomas>Du versuchst ja so einen Beweis zu
verstehen, das musst du jeden Schritt...

00:15:32.437 --> 00:15:33.422
<v Thomas>das ist einfach schwer.

00:15:33.422 --> 00:15:38.084
<v Thomas>Und deswegen ist zumindest sozusagen diese
Struktur, wie hängt das alles zusammen,

00:15:38.757 --> 00:15:42.366
<v Thomas>ausgeblendet. Dadurch, dass es
einfach in lineare Reihenfolge kommt.

00:15:42.366 --> 00:15:44.510
<v Thomas>Jemand hat sich entschieden,
in welcher Reihenfolge erzählst du.

00:15:44.510 --> 00:15:46.535
<v Thomas>Weil es ist auch Zeit.
Ich meine, Zeit ist auch linear.

00:15:46.535 --> 00:15:48.559
<v Thomas>Es gibt das jetzt und dann gibt es in 5
Minuten und dann gibt es in 10 Minuten.

00:15:48.559 --> 00:15:48.825
<v Thomas>Ja,

00:15:48.825 --> 00:15:50.610
<v Petra>dann bist du wieder bei deinem...

00:15:51.086 --> 00:15:53.249
<v Petra>Vielleicht muss das so sein.
Vorhin haben wir gezeigt das,

00:15:53.249 --> 00:15:54.881
<v Petra>jetzt machen wir das
und nachher kommt das.

00:15:54.881 --> 00:15:56.835
<v Thomas>Ja, weil es sozusagen

00:15:57.067 --> 00:16:00.124
<v Thomas>die Autorin da für eine
Erzählreihenfolge entschieden hat

00:16:00.154 --> 00:16:02.540
<v Thomas>und deswegen ist es sozusagen
now und later und so, ja.

00:16:02.540 --> 00:16:05.055
<v Petra>Genau, die Menschen haben sich ja
schon immer Geschichten erzählt so

00:16:05.286 --> 00:16:07.230
<v Petra>und in dem Fall würde ich sagen,

00:16:07.230 --> 00:16:10.356
<v Petra>ist so ein Paper halt auch
einfach eine Art und Weise,

00:16:10.356 --> 00:16:12.910
<v Petra>die Geschichte von
diesem Satz zu erzählen.

00:16:13.083 --> 00:16:14.517
<v Petra>Und da gibt es viele Varianten.

00:16:14.517 --> 00:16:18.308
<v Petra>Gibt es noch andere? Ja, man kann die
manchmal komplett andersrum aufziehen.

00:16:18.308 --> 00:16:20.462
<v Petra>Erst die technischen
Details erklären und dann

00:16:20.753 --> 00:16:24.310
<v Petra>die großen Ideen oder erst die großen
Ideen und dann die technischen Details.

00:16:24.582 --> 00:16:26.647
<v Petra>Sachen in den Anhang
auslagern, wo man sagt,

00:16:26.647 --> 00:16:28.973
<v Petra>also die Nebengeschichte
erzähle ich euch nur,

00:16:28.973 --> 00:16:31.629
<v Petra>wenn ihr euch wirklich dafür interessiert
und nachher nochmal nachfragt.

00:16:34.142 --> 00:16:39.035
<v Petra>Ist eine Erzählung über das Resultat,
aber man muss sich halt entscheiden,

00:16:39.035 --> 00:16:42.670
<v Petra>wie man das hinpinnt. Weiß ich nicht, ja.

00:16:42.881 --> 00:16:45.144
<v Thomas>Würdest du sagen, dass
das Publikationssystem,

00:16:45.144 --> 00:16:48.239
<v Thomas>also quasi die Verlage und wie
wir das jetzt alles machen,

00:16:48.429 --> 00:16:54.328
<v Thomas>dass das einen Einfluss auf den Inhalt
hat oder wie wir den Inhalt konsumieren?

00:16:54.338 --> 00:16:55.546
<v Thomas>Also ich meine, ein Beispiel. Okay,

00:16:55.546 --> 00:16:56.702
<v Petra>das sind zwei Fragen jetzt gleich.

00:16:56.702 --> 00:17:00.337
<v Thomas>Es gibt ja so eine Regel, ich weiß
nicht, ob die bei euch auch so zählt,

00:17:00.337 --> 00:17:05.056
<v Thomas>aber irgendwie. Für mich ist so,
so 30 Seiten ist so eine Schallgrenze.

00:17:05.167 --> 00:17:06.129
<v Thomas>Also wo man irgendwie,

00:17:06.129 --> 00:17:08.273
<v Thomas>wenn man, da muss man sich
schon sehr gut überlegen,

00:17:08.273 --> 00:17:11.206
<v Thomas>will ich wirklich einen Text schreiben,
der mehr als 30 Seiten hat.

00:17:11.206 --> 00:17:13.430
<v Petra>Bei uns ist die höher. Ein Fachartikel.

00:17:13.500 --> 00:17:16.164
<v Thomas>Und da kommt man dann schon an
die Grenzen so, dann gibt es halt,

00:17:16.164 --> 00:17:19.990
<v Thomas>wird die Auswahl von Journalen, wo man
das hinschicken kann, deutlich weniger.

00:17:19.990 --> 00:17:22.242
<v Thomas>Und dann, wenn man so in
diesen Bereich 50 Seiten kommt,

00:17:22.313 --> 00:17:24.957
<v Thomas>dann gibt es halt nur noch
drei Journale oder so.

00:17:24.957 --> 00:17:27.443
<v Thomas>Also dann geht man in Richtung Buch und …

00:17:27.443 --> 00:17:30.438
<v Petra>Also bei uns sind die meisten Artikel so
zwischen 30 und 40 Seiten, würde ich sagen.

00:17:30.438 --> 00:17:34.527
<v Petra>Ja. Viele auch zwischen, ja,
so 20 und 40 vielleicht, ja.

00:17:34.527 --> 00:17:36.220
<v Petra>Weniger als 20 sind es fast nie,

00:17:36.572 --> 00:17:38.256
<v Petra>mehr als 40 sind es auch eher selten,

00:17:38.256 --> 00:17:40.243
<v Petra>aber so zwischen 30 und
40 hat man schon viele.

00:17:40.243 --> 00:17:43.940
<v Thomas>Und kommt das aus dem Prozess oder
kommt das aus dem Publikationswesen?

00:17:43.940 --> 00:17:47.545
<v Petra>Also bei mir kommt es
eigentlich aus dem Prozess.

00:17:47.545 --> 00:17:50.538
<v Petra>Ich hatte jetzt ein einziges
Mal ein Paper, wo wir,

00:17:50.989 --> 00:17:55.404
<v Petra>nachdem es 40 Seiten erreicht hat,
gesagt haben, sind wir 39 Seiten,

00:17:55.515 --> 00:17:56.336
<v Petra>haben wir gesagt, okay,

00:17:56.336 --> 00:18:00.230
<v Petra>wir splitten das jetzt an der Stelle
und machen Teil 1 und Teil 2 draus.

00:18:00.421 --> 00:18:01.072
<v Petra>Weil das

00:18:02.126 --> 00:18:03.429
<v Petra>klar geworden ist einfach,

00:18:03.429 --> 00:18:05.775
<v Petra>dass es insgesamt so 70
Seiten gehabt hätte und

00:18:05.775 --> 00:18:07.482
<v Petra>das kriegt man einfach
nirgends mehr unter.

00:18:07.482 --> 00:18:11.378
<v Petra>Es gibt kein Journal, das das dann mehr in
einem druckt und da war es aber auch so.

00:18:11.378 --> 00:18:13.682
<v Petra>Aber warum? Das ist ein anderer Punkt.

00:18:13.682 --> 00:18:14.803
<v Petra>Aber da war es tatsächlich auch so,

00:18:14.803 --> 00:18:17.466
<v Petra>dass es inhaltlich auch sinnvoll
war, an dieser Stelle zu patten.

00:18:17.466 --> 00:18:18.086
<v Petra>Also das war eine Einheit.

00:18:18.086 --> 00:18:19.287
<v Thomas>Erwähnt, hat sich einfach so entwickelt.

00:18:19.287 --> 00:18:19.488
<v Thomas>Erwähnt,

00:18:19.488 --> 00:18:20.919
<v Petra>hat sich so entwickelt. Genau.

00:18:21.029 --> 00:18:22.731
<v Petra>Ich hätte es nicht,
ich hatte auch mal ein Paper,

00:18:22.731 --> 00:18:26.074
<v Petra>das hatte nachher 90 Seiten und
das haben wir als Ganzes gelassen.

00:18:26.074 --> 00:18:30.128
<v Petra>Aber das war tatsächlich nicht
so einfach, das unterzukriegen.

00:18:30.178 --> 00:18:31.930
<v Petra>Ja, warum es das nicht gibt?

00:18:34.103 --> 00:18:37.738
<v Thomas>Früher war das Papier teuer,
aber jetzt ist es ja nicht mehr.

00:18:37.738 --> 00:18:39.223
<v Thomas>Nee, jetzt ist es Kultur,

00:18:39.223 --> 00:18:42.731
<v Petra>glaub ich. Also eingebürgerte Kultur.

00:18:42.731 --> 00:18:45.055
<v Petra>Also es gibt ja auch Journale,
die ganz harte Cuts haben,

00:18:45.055 --> 00:18:47.610
<v Petra>die sagen, wir drucken
nur Paper unter 15 Seiten.

00:18:47.762 --> 00:18:49.607
<v Thomas>Ich finde, kurzfassen ist ja auch gut, ja.

00:18:49.607 --> 00:18:52.233
<v Thomas>Also ich meine,
so einen gewissen Druck zur,

00:18:52.233 --> 00:18:55.080
<v Thomas>in der Kürze liegt die Würze,
ist ja nicht schlecht.

00:18:55.080 --> 00:18:56.383
<v Petra>Unterschreibe ich absolut,

00:18:56.383 --> 00:19:02.573
<v Petra>wobei bei manchen Mathepapern eher die
Tendenz dazu ist, sich zu kurz zu fassen.

00:19:02.573 --> 00:19:04.095
<v Petra>Aber das ist ja auch
immer Geschmackssache,

00:19:04.095 --> 00:19:06.600
<v Petra>wie viel man dann da noch erklärt
haben will oder halt auch nicht.

00:19:06.600 --> 00:19:09.821
<v Thomas>Und wenn es dazu führt, dass was
getrennt wird, was zusammengehört?

00:19:09.821 --> 00:19:11.708
<v Thomas>Also wenn es jetzt nicht so
natürlich war wie bei euch,

00:19:11.708 --> 00:19:15.022
<v Thomas>dass so was in zwei Teile geführt wird,
dann ist es auch falsch, finde ich.

00:19:15.022 --> 00:19:17.248
<v Petra>Genau, das hat aber auch
noch andere Effekte,

00:19:17.248 --> 00:19:21.521
<v Petra>weil oft einfach Länge von Publikationslisten
von Autorinnen belohnt wird.

00:19:21.521 --> 00:19:23.635
<v Petra>Also wenn jetzt Professorin X

00:19:24.327 --> 00:19:27.373
<v Petra>halt 20 statt 15 Paper auf
ihrer Liste stehen hat,

00:19:27.373 --> 00:19:30.850
<v Petra>dann ist das in gewissen
Situationen von Vorteil.

00:19:31.862 --> 00:19:34.790
<v Petra>Im System, im Wissenschaftssystem,
sag ich mal.

00:19:34.804 --> 00:19:36.575
<v Thomas>Naja, also dieser ganze Bereich, äh,

00:19:36.575 --> 00:19:37.522
<v Petra>das ist schwierig. Das ist schwierig, ja,

00:19:37.522 --> 00:19:41.109
<v Petra>also aber da, okay, da tut sich
ja auch was, zum Glück, ne,

00:19:41.109 --> 00:19:43.133
<v Petra>also das beeinflusst das auch.

00:19:43.133 --> 00:19:45.217
<v Petra>Aber dann gibt's halt auch Journale,
die sagen, wir drucken nix,

00:19:45.217 --> 00:19:46.561
<v Petra>was über 60 Seiten ist.

00:19:46.561 --> 00:19:48.364
<v Thomas>Hm, ist ja auch hier gutes Recht.

00:19:48.364 --> 00:19:51.700
<v Thomas>Das fing übrigens an so, äh,
dieses Peer Review System,

00:19:51.731 --> 00:19:56.850
<v Thomas>1665, Philosophical Transactions of
the Royal Society, äh, war so eins der…

00:19:57.061 --> 00:20:00.007
<v Thomas>ersten Journale und da
stand in meiner Quelle,

00:20:00.007 --> 00:20:01.920
<v Thomas>dass da dieses,

00:20:01.971 --> 00:20:04.516
<v Thomas>diese Offenheit des Publizierens von

00:20:04.516 --> 00:20:06.119
<v Thomas>eigenen Ergebnissen noch
gar nicht so üblich war.

00:20:06.119 --> 00:20:07.282
<v Thomas>Das hab ich auch mal gehört.

00:20:07.282 --> 00:20:11.378
<v Thomas>Also das eher so geheim halten
oder irgendwie so verschlüsseln,

00:20:11.588 --> 00:20:17.447
<v Thomas>dass es nur, nur die, so wie so ein
öffentlicher Brief an mehrere Empfänger,

00:20:17.477 --> 00:20:19.490
<v Thomas>dass die sozusagen, die den Code kannten,

00:20:19.961 --> 00:20:22.559
<v Thomas>den man irgendwie anders, oder die,
die es dann verstehen konnten so.

00:20:22.610 --> 00:20:23.433
<v Thomas>Das habe ich auch schon öfter gehört.

00:20:23.433 --> 00:20:25.481
<v Thomas>Damit die Öffentlichkeit
aber nicht versteht so.

00:20:25.481 --> 00:20:27.425
<v Petra>Genau, dass man das möglichst
so aufgeschrieben hat,

00:20:27.425 --> 00:20:30.732
<v Petra>dass nicht klar wird, wie,
vor allem wie man es beweist, ja.

00:20:30.732 --> 00:20:34.590
<v Petra>Also es gab auch ganz viele so Ankündigungen,
ich kann das und das beweisen.

00:20:34.882 --> 00:20:35.203
<v Petra>Ja.

00:20:35.203 --> 00:20:37.197
<v Thomas>Es ist auch so eine Tradition,
glaube ich, die,

00:20:37.347 --> 00:20:40.634
<v Thomas>die weggegangen ist, hoffentlich, aber nur
noch ein bisschen so Spuren hinterlässt.

00:20:40.634 --> 00:20:44.281
<v Thomas>Ich glaube, Gauss, der wollte auch immer
sozusagen so den, alle alles verwischen.

00:20:44.281 --> 00:20:46.944
<v Thomas>Also man baut so ein riesen Gerüst
auf, das war so seine Theorie,

00:20:46.944 --> 00:20:49.547
<v Thomas>und dann hat man den Beweis, dann baut
man eine Brücke, aber sozusagen alles,

00:20:49.547 --> 00:20:52.331
<v Thomas>was da drunter, dieses ganze Gerüst,
muss alles wieder weg sozusagen,

00:20:52.331 --> 00:20:54.733
<v Thomas>dass dann nur noch die Brücke
überbleibt, der reine Beweis,

00:20:54.733 --> 00:20:55.864
<v Thomas>wo man nichts mehr dran sieht,

00:20:56.015 --> 00:20:57.577
<v Thomas>wo man nichts mehr dran sieht,
wie der entstanden ist.

00:20:57.577 --> 00:21:00.410
<v Petra>Ja, in manchen Papern, manche
Papers sehen ja immer noch so aus.

00:21:01.280 --> 00:21:04.844
<v Thomas>Ja, ist das jetzt Eleganz
oder ist das Arroganz?

00:21:04.844 --> 00:21:07.307
<v Petra>Na, bis zum gewissen Grad
müssen wir das ja alle machen.

00:21:07.307 --> 00:21:08.669
<v Petra>Also wenn man alle,

00:21:08.669 --> 00:21:11.732
<v Petra>also wenn du oder ich jetzt alle
Historie von so einem Restaurant…

00:21:11.732 --> 00:21:12.693
<v Thomas>Warte mal, das hatten wir schon mal hier.

00:21:12.693 --> 00:21:14.395
<v Thomas>Das ist erst perfekt, wenn man
nichts mehr weglassen kann.

00:21:14.395 --> 00:21:14.555
<v Petra>Ja,

00:21:14.555 --> 00:21:14.776
<v Thomas>genau.

00:21:14.776 --> 00:21:16.758
<v Petra>Ja, genau. Nee, aber das
ginge ja auch gar nicht.

00:21:16.758 --> 00:21:18.890
<v Petra>Also das wäre ja auch viel zu…

00:21:19.640 --> 00:21:24.104
<v Petra>Viel zu viel Information für den Leser,
die er oder sie nicht braucht, ja.

00:21:24.104 --> 00:21:25.385
<v Petra>Also wenn ich jetzt wissen will,

00:21:25.385 --> 00:21:29.748
<v Petra>wie beweist man dieses Resultat und da
stehen noch fünf Beweisansätze drin,

00:21:29.748 --> 00:21:31.710
<v Petra>die nicht funktionieren und noch 20 Lemma,

00:21:31.710 --> 00:21:35.263
<v Petra>die man nicht braucht, dann ist
das halt auch so Ballast, den man…

00:21:35.553 --> 00:21:36.554
<v Thomas>Ist irrelevant.

00:21:36.554 --> 00:21:39.336
<v Petra>Ja, der nichts zur Sache tut einfach, ja.

00:21:39.336 --> 00:21:44.170
<v Petra>So Nebenschauplätze in der Geschichte,
die halt nicht relevant sind.

00:21:45.441 --> 00:21:46.747
<v Petra>Ist ja kein Krimi, der da erzählt wird,

00:21:46.747 --> 00:21:48.676
<v Petra>wo man möglichst ablenken
soll vom Mörder, ne?

00:21:48.676 --> 00:21:49.730
<v Petra>So ist das nicht.

00:21:51.002 --> 00:21:53.027
<v Thomas>Eine lustige historische
Referenz habe ich gefunden.

00:21:53.027 --> 00:21:57.219
<v Thomas>Der Satz von Abel Ruffini, von dem du
wahrscheinlich noch nie gehört hast.

00:21:57.219 --> 00:21:58.342
<v Thomas>Dein? Was ist das?

00:21:58.342 --> 00:21:59.225
<v Thomas>Ja, das ist einfach der Satz,

00:21:59.225 --> 00:22:01.473
<v Thomas>dass diese Polynomgleichung von
5 Grad nicht auflösbar sind,

00:22:01.473 --> 00:22:02.838
<v Thomas>den ich als Abels-Theorem kenne.

00:22:02.838 --> 00:22:06.554
<v Thomas>Okay. Aber ich hatte auch mal ein paar
Studierende, die haben den auch immer,

00:22:06.554 --> 00:22:07.779
<v Thomas>die haben den, wir wollen
den Abel Ruffini hören.

00:22:07.779 --> 00:22:09.219
<v Thomas>Und da habe ich erst mal auf
Wikipedia geguckt, was die…

00:22:09.219 --> 00:22:12.321
<v Thomas>Was dieser Abel Ruffini ist oder was der,
was ich als Satz von Abel kannte.

00:22:12.573 --> 00:22:14.790
<v Thomas>Aber jedenfalls, der hatte dieser Ruffini.

00:22:15.301 --> 00:22:18.295
<v Thomas>Der hatte einen 500-Seiten-Beweis
von diesem Satz.

00:22:18.466 --> 00:22:19.597
<v Thomas>Und Abel hatte dann

00:22:20.709 --> 00:22:23.674
<v Thomas>25 Jahre später einen 6-Seiten-Beweis
von dem gleichen Resultat,

00:22:23.674 --> 00:22:24.985
<v Thomas>weil er die Galois-Theorie kannte.

00:22:25.256 --> 00:22:27.702
<v Thomas>Und der Ruffini eben die
Galois-Theorie nicht kannte.

00:22:27.702 --> 00:22:30.275
<v Petra>Das heißt, der hat alle Galois-Theorien
noch so nebenher mitentwickelt,

00:22:30.275 --> 00:22:31.171
<v Petra>die man dafür braucht? Ja,

00:22:31.182 --> 00:22:32.033
<v Thomas>anscheinend nicht.

00:22:32.465 --> 00:22:33.687
<v Thomas>Also dieser 500-Seiten-Beweis,

00:22:33.687 --> 00:22:35.952
<v Thomas>der ist auch, es ist auch irgendwie
wahrscheinlich nie aufgeklärt worden,

00:22:35.952 --> 00:22:38.879
<v Thomas>ob der vollständig war, weil der
einfach im Wesentlichen ignoriert wurde.

00:22:38.879 --> 00:22:40.155
<v Thomas>Das ist halt lang,

00:22:40.155 --> 00:22:40.487
<v Petra>ne?

00:22:40.487 --> 00:22:42.170
<v Thomas>Und das ist auch so eine …

00:22:43.901 --> 00:22:47.459
<v Thomas>ein Drang, kürzer zu sein,
weil du einfach auch …

00:22:47.650 --> 00:22:49.314
<v Thomas>du musst ja irgendwen
finden, der das liest.

00:22:49.314 --> 00:22:51.850
<v Thomas>Und das ist ja bei Mathepapers
schon schwerer so, ja?

00:22:52.102 --> 00:22:52.752
<v Thomas>Ja.

00:22:53.565 --> 00:22:56.900
<v Petra>Also die Anzahl der potentiellen
Leser ist schon klein, ne?

00:22:56.951 --> 00:23:00.367
<v Petra>Also die Hälfte davon kennt
man wahrscheinlich persönlich.

00:23:00.758 --> 00:23:01.750
<v Petra>Und dann …

00:23:02.822 --> 00:23:04.690
<v Petra>Die, die sich dann tatsächlich angucken,

00:23:04.690 --> 00:23:06.742
<v Petra>das sind dann halt
nochmal viel weniger, ne?

00:23:06.742 --> 00:23:08.390
<v Thomas>Und das wirklich sozusagen
versuchen zu verstehen,

00:23:08.390 --> 00:23:10.449
<v Thomas>also sozusagen sich hinsetzen
und versuchen durchzuarbeiten.

00:23:10.524 --> 00:23:12.071
<v Thomas>Ich meine, die Lesegeschwindigkeit
ist es ja auch so,

00:23:12.071 --> 00:23:13.446
<v Thomas>die Lesegeschwindigkeit ist ja so niedrig.

00:23:13.446 --> 00:23:15.646
<v Thomas>Stunden pro Seite. Ja, so wie
ein 30-Seiten-Paper im Prinzip,

00:23:15.646 --> 00:23:17.972
<v Thomas>wenn du es wirklich ehrlich lesen
willst, brauchst du ja 30 Tage.

00:23:17.972 --> 00:23:21.110
<v Thomas>Also ich sage mal so, eine
Seite pro Tag ist schon genug.

00:23:22.602 --> 00:23:23.615
<v Petra>Brauchst du ja. Ja,

00:23:23.615 --> 00:23:24.115
<v Thomas>genau.

00:23:24.281 --> 00:23:26.274
<v Petra>Nee, genau. Also auf jeden Fall.

00:23:26.305 --> 00:23:28.709
<v Petra>Ja, das ist ein Grund, sich
kurz zu fassen, auf jeden Fall.

00:23:28.709 --> 00:23:32.565
<v Petra>Und elegant zu schreiben und die Geschichte
möglichst klar und gut zu erzählen.

00:23:32.815 --> 00:23:34.378
<v Petra>Milnor ist da ein großes Beispiel.

00:23:34.378 --> 00:23:35.165
<v Petra>Der hat tolle Paper-Stücke.

00:23:35.165 --> 00:23:36.610
<v Thomas>Ich habe wieder was von Milnor.

00:23:37.561 --> 00:23:38.564
<v Thomas>Kurze Papers. Ich habe noch einen hier.

00:23:38.564 --> 00:23:41.512
<v Thomas>Andrew Wiles Beweis vom
für Mars letzten Satz,

00:23:41.512 --> 00:23:43.106
<v Thomas>als er dann in Annals
of Math erschienen ist.

00:23:43.197 --> 00:23:44.549
<v Thomas>Hat 108 Seiten. Gerade sagen,

00:23:44.549 --> 00:23:45.459
<v Petra>so ganz kurz war der noch unten.

00:23:45.459 --> 00:23:51.119
<v Thomas>Dann gibt es diese Kepler-Vermutung mit
den Apfelsinen, wie man die stapelt.

00:23:51.230 --> 00:23:52.992
<v Thomas>Der Beweis hat mehrere
hundert Seiten, glaube ich.

00:23:52.992 --> 00:23:54.475
<v Thomas>Aber es ist auch über
mehrere Veröffentlichungen.

00:23:54.475 --> 00:23:55.877
<v Thomas>Also das ist nicht ein Paper.

00:23:55.877 --> 00:23:58.270
<v Thomas>Und dann diese ganzen
Computerberechnungen noch dazu und so.

00:24:00.341 --> 00:24:02.305
<v Petra>Die Klassifikation der
endlichen einfachen Gruppen.

00:24:02.305 --> 00:24:04.339
<v Petra>Das ist kein Projekt für kurzfassend.

00:24:10.141 --> 00:24:12.185
<v Thomas>Aber da ist auch dieses Odd-Order-Theorem,

00:24:12.185 --> 00:24:14.939
<v Thomas>dass die finite simple groups
immer ungerade Ordnungen haben.

00:24:15.029 --> 00:24:19.236
<v Thomas>Das ist, glaube ich, ein Paper,
was auch über 200 Seiten oder so ist.

00:24:19.236 --> 00:24:21.460
<v Thomas>Das Fight-Thomson-Theorem
ist es, glaube ich.

00:24:21.460 --> 00:24:22.843
<v Thomas>Na ja, auf dünnes Eis.

00:24:22.843 --> 00:24:24.325
<v Thomas>Nachdem ich das alles wieder
recherchiere, merke ich wieder,

00:24:24.325 --> 00:24:25.668
<v Thomas>was für ein Quatsch erzählt habe.

00:24:25.668 --> 00:24:28.342
<v Thomas>So, ja, Kurze Paper.

00:24:28.693 --> 00:24:31.077
<v Thomas>Kurze Paper, das ist wieder sowas
wie esoterische Programmiersprachen.

00:24:31.077 --> 00:24:32.221
<v Thomas>Da kannst du im Internet...

00:24:32.221 --> 00:24:33.283
<v Petra>Da gibt es lustige Sachen.

00:24:33.283 --> 00:24:34.245
<v Petra>Gibt es nicht auch irgendwie eins,

00:24:34.245 --> 00:24:38.433
<v Petra>was nur so ein paar Zeilen hat und ein
Gegenbeispiel für irgendwas liefert?

00:24:38.433 --> 00:24:39.705
<v Thomas>Das muss ich raussuchen.

00:24:39.735 --> 00:24:42.350
<v Petra>Es gibt so eins, genau, es sind
irgendwie nur zwei Zeilen oder so.

00:24:42.661 --> 00:24:44.392
<v Thomas>Es gibt auch Paper ohne Wörter.

00:24:44.502 --> 00:24:47.665
<v Petra>Ja, die gibt's auch.
So grafische Beweise für Sachen.

00:24:47.665 --> 00:24:49.446
<v Thomas>Genau, also was ich so gefunden habe,

00:24:49.446 --> 00:24:54.490
<v Thomas>es gibt irgendwie von Conway und noch
wem anders irgendwie so einen Beweis,

00:24:54.490 --> 00:24:58.213
<v Thomas>dass wenn man n² plus 1 gleichseitige
Dreiecke so arrangieren kann,

00:24:58.213 --> 00:25:01.656
<v Thomas>dass ein Dreieck der Kantenlänge n
plus epsilon überdeckt wird oder so.

00:25:01.656 --> 00:25:02.156
<v Thomas>Ja,

00:25:01.736 --> 00:25:02.236
<v Petra>die haben das hingemalt.

00:25:02.236 --> 00:25:03.537
<v Thomas>Und das ist sozusagen die Frage,

00:25:03.537 --> 00:25:06.380
<v Thomas>der Titel ist die Frage und
dann kommen so zwei Bilder nur.

00:25:06.380 --> 00:25:06.880
<v Thomas>nur

00:25:07.361 --> 00:25:10.187
<v Petra>Ja, aber es ist so halb gemogelt,
weil wenn man nicht weiß, was die Bilder,

00:25:10.187 --> 00:25:11.510
<v Petra>wie man die sozusagen erklären soll,

00:25:11.510 --> 00:25:12.472
<v Thomas>dann müsste man es
eigentlich auch in Worte.

00:25:12.472 --> 00:25:14.737
<v Thomas>Ja, also ich fand den Beweis, ich habe
versucht, den Beweis zu verstehen,

00:25:14.737 --> 00:25:15.600
<v Thomas>weil es ist auch nicht
so ganz eingänglich.

00:25:15.600 --> 00:25:16.100
<v Thomas>Ja.

00:25:16.921 --> 00:25:18.804
<v Thomas>Dann gibt es von Milnor,
den du gerade schon erwähnt hast,

00:25:18.804 --> 00:25:21.047
<v Thomas>Eigenvalues of the Laplace
operator on certain manifolds.

00:25:21.047 --> 00:25:22.079
<v Thomas>Also das ist schon so ein,

00:25:22.089 --> 00:25:24.212
<v Thomas>also Milnor, der hat sich
ja viel damit beschäftigt,

00:25:24.212 --> 00:25:27.317
<v Thomas>so was es für verschiedene
Mannigfaltigkeiten gibt und

00:25:27.317 --> 00:25:28.839
<v Thomas>die verschiedenen differenzierbaren
Strukturen und so.

00:25:28.839 --> 00:25:32.435
<v Thomas>Genau. Und da zeigt er, dass es
zwei 16-dimensionale Tore gibt,

00:25:32.435 --> 00:25:33.232
<v Thomas>die unterschiedliche Ja.

00:25:33.660 --> 00:25:34.942
<v Thomas>die manche Mannigfaltigkeiten sind,

00:25:34.942 --> 00:25:37.205
<v Thomas>aber die gleichen Eigenwerte
vom Laplace-Operator haben,

00:25:37.205 --> 00:25:39.569
<v Thomas>weil damals irgendwie die Diskussion war,

00:25:39.569 --> 00:25:42.834
<v Thomas>dass ob wie viel diese oder vielleicht
ist die Diskussion immer noch,

00:25:42.834 --> 00:25:43.725
<v Thomas>weiß ich nicht so genau,

00:25:43.935 --> 00:25:47.101
<v Thomas>wie viel diese Eigenwerte vom Laplace-Operator
über die Mannigfaltigkeit aussagen.

00:25:47.101 --> 00:25:50.368
<v Petra>Er hat auch so ein ganz wunderschönes
Paper über so exotische Siebensphären.

00:25:50.368 --> 00:25:53.934
<v Petra>Also in Dimension 7 kann man
ganz besondere Kugeln machen,

00:25:53.934 --> 00:25:57.130
<v Petra>also besonders im Sinne von
differenzierbare Strukturen.

00:25:57.161 --> 00:26:00.694
<v Petra>Und die werden da explizit erklärt
und es ist wunderbar zu lesen.

00:26:00.694 --> 00:26:02.372
<v Petra>Das ist ein ganz tolles Paper.

00:26:02.372 --> 00:26:02.740
<v Thomas>Ja.

00:26:02.740 --> 00:26:04.082
<v Petra>Ja, genau.

00:26:04.082 --> 00:26:07.415
<v Thomas>Ja und wenn man so ein bisschen
aus der Mathematik rausguckt,

00:26:07.415 --> 00:26:08.158
<v Thomas>dann findet man noch coole Sachen.

00:26:08.158 --> 00:26:09.376
<v Thomas>Also da gibt es dieses,

00:26:09.589 --> 00:26:10.333
<v Thomas>das ist glaube ich,

00:26:10.333 --> 00:26:11.138
<v Thomas>das hatte ich auch
vorher schon mal gesehen,

00:26:11.138 --> 00:26:14.390
<v Thomas>The unsuccessful treatment
of a case of writer's block.

00:26:14.511 --> 00:26:15.043
<v Petra>Okay.

00:26:15.043 --> 00:26:17.514
<v Thomas>Also so die Schreibblockade,
wie ich meine, also auf Deutsch,

00:26:17.514 --> 00:26:18.478
<v Thomas>wie ich meine Schreibblockade nicht…

00:26:18.478 --> 00:26:19.375
<v Thomas>Ist nur der Titel ihrer Seite.

00:26:19.375 --> 00:26:19.878
<v Thomas>…nicht…

00:26:21.000 --> 00:26:23.984
<v Thomas>…geheilt hab. Und dann
kommt so eine leere Seite.

00:26:23.984 --> 00:26:26.006
<v Thomas>Und dann unten sind so reviewers comments.

00:26:26.006 --> 00:26:27.467
<v Thomas>Also ich sag, damit die
Seite nicht völlig leer ist,

00:26:27.467 --> 00:26:29.019
<v Thomas>sind da unten schon so reviewers comments.

00:26:29.049 --> 00:26:29.850
<v Thomas>Und er sagt so,

00:26:29.850 --> 00:26:32.423
<v Thomas>I have used X-Ray

00:26:32.693 --> 00:26:36.177
<v Thomas>and lemon juice to see if there are
like really no letters on this page.

00:26:36.177 --> 00:26:37.399
<v Thomas>And there are really no letters.

00:26:37.399 --> 00:26:38.750
<v Thomas>It's totally convincing.

00:26:39.149 --> 00:26:39.393
<v Petra>Ja,

00:26:39.393 --> 00:26:41.288
<v Thomas>voll gut. Und das ist auch so…

00:26:41.288 --> 00:26:43.074
<v Thomas>Er hat auch geschrieben so,
er hat das auch selbst versucht,

00:26:43.074 --> 00:26:44.941
<v Thomas>die Methoden sind reproduzierbar.

00:26:44.941 --> 00:26:48.170
<v Thomas>Also diese wird ohne Revision
zur Veröffentlichung empfohlen

00:26:48.170 --> 00:26:50.436
<v Thomas>und ist dann auch erschienen
im Long-Zone-Journal.

00:26:50.436 --> 00:26:51.625
<v Thomas>Habe ich mir jetzt nicht aufgeschrieben.

00:26:51.625 --> 00:26:53.730
<v Petra>Okay, was war das dann für ein Fachgebiet?

00:26:53.764 --> 00:26:54.749
<v Thomas>Ich glaube Literaturwissenschaft.

00:26:54.749 --> 00:26:56.708
<v Thomas>Vergleichen der Literaturwissenschaft
schon so, keine Ahnung.

00:26:56.903 --> 00:26:59.532
<v Petra>Man soll ja mit dem zweiten Satz
zuerst anfangen zu schreiben,

00:26:59.532 --> 00:27:01.319
<v Petra>wenn man eine Schreibblockade
hat, ne, dann, ja.

00:27:01.319 --> 00:27:02.555
<v Thomas>Wenn der erste Satz nicht geht.

00:27:02.555 --> 00:27:04.008
<v Petra>Ja, wenn der erste nicht geht.

00:27:04.044 --> 00:27:05.432
<v Thomas>Ich arbeite jetzt an
meiner zweiten Million,

00:27:05.432 --> 00:27:06.719
<v Petra>weil die erste nicht geklappt hat.

00:27:06.719 --> 00:27:06.974
<v Petra>Weil die erste nicht geklappt hat,

00:27:06.974 --> 00:27:07.474
<v Thomas>genau.

00:27:08.304 --> 00:27:11.890
<v Thomas>Dann gibt es a comprehensive overview
of chemical-free consumer products.

00:27:12.201 --> 00:27:12.962
<v Petra>Okay.

00:27:12.962 --> 00:27:13.984
<v Thomas>Es hat nur ein Abstract.

00:27:13.984 --> 00:27:15.346
<v Thomas>Also in dem Abstract steht halt so,

00:27:15.346 --> 00:27:17.730
<v Thomas>wenn Chemikalien in
Consumer-Produkten sind,

00:27:17.730 --> 00:27:19.052
<v Thomas>dann irgendwie immer
schlecht und bla bla bla.

00:27:19.052 --> 00:27:21.997
<v Thomas>Deswegen haben wir jetzt hier diese
vollständige Liste von allen Produkten,

00:27:21.997 --> 00:27:23.242
<v Thomas>die keine Chemikalien enthalten.

00:27:23.242 --> 00:27:25.591
<v Thomas>Okay, leere Liste. Leere Seite.

00:27:25.591 --> 00:27:28.070
<v Thomas>Genau, es ist ein richtiges
Chemie-Journal erschienen.

00:27:29.221 --> 00:27:32.144
<v Thomas>Und da gibt es irgendwie so in den
Statistik-Journalen ist es oft so,

00:27:32.144 --> 00:27:34.617
<v Thomas>dass die so Antworten
dann auch noch haben.

00:27:34.668 --> 00:27:35.549
<v Thomas>Also wie so eine Art Diskussion.

00:27:35.549 --> 00:27:38.632
<v Thomas>In der nächsten Ausgabe können
dann so Leute irgendwie zu

00:27:38.632 --> 00:27:42.967
<v Thomas>der Diskussion beitragen und dann
nochmal so Statements abschicken und dann

00:27:43.218 --> 00:27:44.399
<v Thomas>gibt es irgendwie da eins von...

00:27:44.399 --> 00:27:50.396
<v Thomas>und... das heißt a reply to Cartmill
und der Text ist Enough already.

00:27:50.506 --> 00:27:51.607
<v Petra>Enough already.

00:27:51.607 --> 00:27:54.410
<v Thomas>So Ende der Diskussion quasi.
Ich glaube, jetzt reicht's.

00:27:54.410 --> 00:27:56.192
<v Thomas>Das ist so. Und dann das Lustigste ist...

00:27:56.192 --> 00:27:56.692
<v Petra>So genug jetzt.

00:27:56.692 --> 00:28:00.066
<v Thomas>Dann kommt es auf eine leere Seite und
unten steht dann so Keywords Enough

00:28:00.156 --> 00:28:01.868
<v Thomas>Semikolon Already.

00:28:01.918 --> 00:28:02.488
<v Petra>Okay.

00:28:02.659 --> 00:28:04.150
<v Thomas>Ja, diese ganze...

00:28:04.461 --> 00:28:05.502
<v Petra>Nee, das gibt es in Mathe nicht.

00:28:05.502 --> 00:28:07.185
<v Petra>Also es gibt ja keine richtige...

00:28:07.185 --> 00:28:08.588
<v Petra>Was heißt, es gibt keine
richtige Diskussion?

00:28:08.588 --> 00:28:10.030
<v Petra>Also es gibt nicht die richtige...

00:28:10.030 --> 00:28:11.032
<v Petra>Es dauert einfach zu lange.

00:28:11.032 --> 00:28:13.977
<v Petra>Deshalb kann man nicht sozusagen eine
Antwort schicken auf ein Paper, ja?

00:28:13.977 --> 00:28:15.929
<v Petra>Also es werden ja oft
so Fragen formuliert.

00:28:16.701 --> 00:28:18.978
<v Petra>Da werden dann schon Antworten
draufgeschrieben im Sinne von...

00:28:18.978 --> 00:28:20.927
<v Thomas>Wenn die Frage so einfach
zu beantworten wäre, dann...

00:28:21.283 --> 00:28:24.152
<v Petra>Ja, wenn da jetzt vier Wochen
später in der nächsten Ausgabe

00:28:24.152 --> 00:28:26.542
<v Petra>das drinstehen würde,
das ging zu schnell, ja?

00:28:26.542 --> 00:28:27.808
<v Petra>Dann war das keine gute Frage.

00:28:27.808 --> 00:28:30.062
<v Petra>Es dauert eher so vier Jahre,
bis die beantwortet wird.

00:28:30.062 --> 00:28:32.730
<v Petra>Und dann erscheint in irgendeinem
Journal vielleicht im gleichen

00:28:32.730 --> 00:28:35.963
<v Petra>oder in irgendeinem anderen
ein Paper on a question of.

00:28:35.963 --> 00:28:39.809
<v Petra>Aber ja, nee, so schnell geht das nicht.

00:28:40.720 --> 00:28:41.402
<v Thomas>Was würdest du denn sagen,

00:28:41.402 --> 00:28:44.529
<v Thomas>was so ein, was, hast du ein
Lieblingspaper oder was deine,

00:28:44.529 --> 00:28:49.360
<v Thomas>was sozusagen, was ein richtig gutes
Paper ausmacht oder woran man das erkennt?

00:28:49.360 --> 00:28:53.136
<v Thomas>Dass man jetzt 30 Tage damit
verbringen soll, die 30 Seiten.

00:28:53.136 --> 00:28:54.229
<v Thomas>You know it when you see it.

00:28:54.322 --> 00:28:59.350
<v Petra>Ja, nee, also es gibt schon tolle Paper,
die ich, es gibt auch nicht so tolle Paper.

00:29:00.460 --> 00:29:03.632
<v Petra>Oh je. Also was ich schon finde, ist,

00:29:03.743 --> 00:29:06.945
<v Petra>dass es die Pflicht des Autors,

00:29:06.945 --> 00:29:08.106
<v Petra>der Autorin ist,

00:29:08.106 --> 00:29:10.137
<v Petra>sich Mühe beim Schreiben zu machen

00:29:10.388 --> 00:29:15.332
<v Petra>und Sorgfalt sowohl in die
Einleitung als auch in die Notation

00:29:15.332 --> 00:29:17.723
<v Petra>und den Aufbau des Papers zu stecken,

00:29:17.954 --> 00:29:20.496
<v Petra>um dem Leser möglichst
viel Arbeit abzunehmen,

00:29:20.496 --> 00:29:23.788
<v Petra>also den durchzuleiten, zu sagen,
wo sind die wichtigen Punkte,

00:29:24.118 --> 00:29:26.230
<v Petra>wo ist die Idee, was ist die Idee?

00:29:26.780 --> 00:29:28.523
<v Petra>Und was ist technisches Beiwerk,

00:29:28.523 --> 00:29:30.726
<v Petra>das halt notwendig ist,
auf das man nicht verzichten kann,

00:29:30.726 --> 00:29:33.410
<v Petra>aber das man beim ersten
überfliegenden Lesen,

00:29:33.410 --> 00:29:35.823
<v Petra>wo man jetzt wirklich nur einen
Eindruck von der Sache bekommen will,

00:29:36.234 --> 00:29:39.720
<v Petra>weglassen kann, ja? Das sollte
einem die Autorin, der Autor sagen.

00:29:39.720 --> 00:29:40.231
<v Petra>Aber

00:29:40.523 --> 00:29:43.072
<v Thomas>die Leute sind ja unterschiedlich,
die Einschätzung sozusagen,

00:29:43.072 --> 00:29:45.570
<v Thomas>was ist technisches Beiwerk und was ist…

00:29:45.620 --> 00:29:48.643
<v Thomas>Wundervoll, dass die Technik so
zusammenkommt, dass sie das Hauptresultat…

00:29:48.643 --> 00:29:49.643
<v Petra>Ja, man muss das ja nicht werten.

00:29:49.643 --> 00:29:55.248
<v Petra>Man kann ja einfach sagen, hier,
Hauptresultat steht da, Beweisstrategie ist so.

00:29:55.248 --> 00:29:58.080
<v Petra>Dabei ist der schwierigste
Schritt Proposition

00:29:59.111 --> 00:30:02.244
<v Petra>527, die den technisch
aufwendigsten Beweis hat.

00:30:02.334 --> 00:30:05.126
<v Petra>Wer sich für die Technik interessiert,
liest genau diesen Beweis.

00:30:05.316 --> 00:30:08.339
<v Petra>Wer aber sagt, diese Technik ist
mir in dem Fall jetzt erstmal egal,

00:30:08.339 --> 00:30:11.673
<v Petra>ich will wissen, was der…
… was der grobe Weg ist,

00:30:12.366 --> 00:30:16.805
<v Petra>der oder die liest dann halt nur
sozusagen den passenden Abschnitt in

00:30:16.855 --> 00:30:19.350
<v Petra>der Einleitung oder in dem Kapitel dann.

00:30:19.863 --> 00:30:21.470
<v Petra>Werten finde ich auch problematisch,

00:30:21.470 --> 00:30:24.130
<v Petra>also sollte man nicht,
man sollte auch nicht unbedingt…

00:30:25.260 --> 00:30:27.392
<v Petra>schreiben diese wundervolle, ja also das…

00:30:27.822 --> 00:30:31.655
<v Thomas>Das ist mein erstes, man denkt man
sich dabei, man schreibt sozusagen dann

00:30:32.266 --> 00:30:35.698
<v Thomas>die wichtigste Zutat ist das und das und…

00:30:35.789 --> 00:30:36.349
<v Petra>Genau aber das…

00:30:36.349 --> 00:30:39.472
<v Thomas>Alle denken, nee das ist doch nicht
die wichtigste Zutat oder jemand…

00:30:39.472 --> 00:30:41.293
<v Thomas>Ja also das kann halt, ich denke da…

00:30:41.293 --> 00:30:43.195
<v Petra>Ja was man schon sagen
kann ist so key lemma,

00:30:43.195 --> 00:30:46.727
<v Petra>so Schlüssellemma oder was halt
wichtigster Beweisschritt oder so.

00:30:46.758 --> 00:30:50.110
<v Petra>Natürlich ist er auch meinungsbehaftet,
aber das kann man ja auch.

00:30:50.180 --> 00:30:53.953
<v Petra>Ja, aber es gibt auch die Gegenteilige,

00:30:54.964 --> 00:30:56.785
<v Petra>den Gegenteiligen, was heißt
den Gegenteiligen Ansatz?

00:30:56.785 --> 00:30:57.286
<v Petra>Es gibt auch Leute,

00:30:57.286 --> 00:30:59.717
<v Petra>die einen anderen, ein bisschen
anderen Ansatz haben und sagen,

00:30:59.968 --> 00:31:02.089
<v Petra>nö, also der, die Leserin,

00:31:02.089 --> 00:31:05.122
<v Petra>Leser soll selber bitte
auch was tun und ich

00:31:05.632 --> 00:31:07.474
<v Petra>komprimiert es so weit
wie es geht, lass weg,

00:31:07.474 --> 00:31:11.727
<v Petra>was man alles weglassen kann, ohne
dass der Beweis komplett unlesbar wird.

00:31:12.097 --> 00:31:15.060
<v Petra>Schönheit, das Beweis ist mir egal,
Hauptsache der ist vollständig und richtig.

00:31:15.060 --> 00:31:15.560
<v Petra>Ähm.

00:31:17.661 --> 00:31:18.764
<v Petra>Find ich so ein bisschen doof,

00:31:18.764 --> 00:31:22.193
<v Petra>weil das unter Umständen, wenn sich
Leute wirklich die Mühe machen wollen,

00:31:22.193 --> 00:31:25.006
<v Petra>das zu lesen, gleich von mehreren
Leuten die Zeit verschwendet.

00:31:25.006 --> 00:31:26.530
<v Petra>Hm. Ähm.

00:31:28.161 --> 00:31:29.485
<v Petra>Ja, außerdem glaub ich,

00:31:29.485 --> 00:31:32.012
<v Petra>dass Milnor zum Beispiel
auch unter anderem auch jetzt

00:31:32.012 --> 00:31:34.499
<v Petra>die Originalpaper noch gelesen werden,
weil die halt so schön lesbar sind.

00:31:34.499 --> 00:31:36.185
<v Petra>Ja, ja. Und, ähm,

00:31:36.185 --> 00:31:38.793
<v Petra>wär das nicht der Fall, würde
man irgendeine Sekundärliteratur,

00:31:38.793 --> 00:31:41.330
<v Petra>ein Lehrbuch lesen,
wo das zusammengefasst ist.

00:31:41.604 --> 00:31:43.041
<v Petra>Oder gar nicht mehr lesen, ja.

00:31:43.052 --> 00:31:46.494
<v Petra>Ja, ist auch eine Option.
Hast du ein Lieblingspaper?

00:31:46.927 --> 00:31:48.562
<v Thomas>Ja, will ich mich jetzt
irgendwie nicht festlegen.

00:31:48.633 --> 00:31:49.576
<v Petra>Ist schwer, ne?

00:31:49.576 --> 00:31:52.945
<v Thomas>Das ändert sich auch.
Das zeichnet dann eins so aus.

00:31:52.945 --> 00:31:53.936
<v Thomas>Also ich meine, es gibt irgendwie,

00:31:54.107 --> 00:31:55.900
<v Thomas>ich könnte jetzt welche aufzählen,
mache ich aber nicht,

00:31:56.171 --> 00:32:00.788
<v Thomas>die ich so viel, die ich wirklich für
die 30 Tage investiert habe, sozusagen.

00:32:00.899 --> 00:32:01.770
<v Thomas>Aber...

00:32:02.141 --> 00:32:03.424
<v Petra>Ja, manchmal aus Notwendigkeit.

00:32:03.424 --> 00:32:04.627
<v Petra>Also ich habe auch manchmal ein Paper,

00:32:04.627 --> 00:32:09.901
<v Petra>die ich nicht so toll geschrieben finde,
30 Tage, na ja, doch, investiert.

00:32:09.901 --> 00:32:12.894
<v Thomas>Jetzt fällt mir aber was ein, was, was,
also vielleicht nicht Schönheit, aber,

00:32:13.064 --> 00:32:14.105
<v Thomas>also Schönheit ist eine Sache, ja,

00:32:14.105 --> 00:32:17.809
<v Thomas>natürlich so gut geschriebene Einleitung
und so, klar gibt's da Schönheit,

00:32:17.809 --> 00:32:20.792
<v Thomas>aber auch so dieses, dass man
immer noch was Neues entdeckt.

00:32:20.792 --> 00:32:24.245
<v Thomas>Das finde ich eigentlich so eine,
zeichnet ein gutes Paper aus.

00:32:24.316 --> 00:32:28.590
<v Thomas>Man nimmt das, man hat es so 30 Tage
gelesen und zehn Jahre später...

00:32:29.240 --> 00:32:32.246
<v Thomas>stellt man fest, ach,
das stand da auch drinne.

00:32:32.246 --> 00:32:34.860
<v Thomas>Das hatte ich ja vorher
noch gar nicht gesehen.

00:32:34.870 --> 00:32:36.934
<v Thomas>Also, die so viele Level haben.

00:32:36.934 --> 00:32:39.799
<v Thomas>Vielleicht liegt es auch eigentlich nur
daran, dass man einfach so dumm ist.

00:32:39.799 --> 00:32:40.532
<v Thomas>Man liest es, glaube ich,

00:32:40.532 --> 00:32:41.470
<v Petra>auf einem anderen Level.

00:32:41.481 --> 00:32:44.265
<v Thomas>Wenn man es am Anfang liest,
dann versteht man es halt nicht.

00:32:44.265 --> 00:32:44.745
<v Thomas>Aber sozusagen,

00:32:44.745 --> 00:32:46.908
<v Thomas>das ist ja auch schon mal ein
Zeichen für eine gewisse Tiefe,

00:32:46.908 --> 00:32:48.700
<v Thomas>dass es auf so vielen
Ebenen wirken kann, ja.

00:32:48.711 --> 00:32:50.834
<v Thomas>Am Anfang liest man halt,
okay, man nutzt halt irgendwie,

00:32:50.834 --> 00:32:52.897
<v Thomas>ah, hier ist das Resultat, okay,
nehme ich einmal für meine Arbeit,

00:32:52.897 --> 00:32:55.180
<v Thomas>habe nur zehn Minuten gelesen
und dann das Resultat zitiert.

00:32:55.180 --> 00:32:58.493
<v Thomas>Auch gefährlich, ne?
Ne, sehr gefährlich, ja.

00:32:58.784 --> 00:33:01.229
<v Thomas>Und dann schaut man irgendwann später
rein und dann lernt man noch mehr

00:33:01.229 --> 00:33:02.833
<v Thomas>und lernt noch mehr und
irgendwann lernt man die Theorie

00:33:02.833 --> 00:33:06.390
<v Thomas>und irgendwann lernt man diese,
irgendwann versteht man die Einleitung so.

00:33:06.841 --> 00:33:07.744
<v Petra>Ja, aber…

00:33:07.744 --> 00:33:09.761
<v Thomas>Weißt du, so dieses,
dass du die Einleitung erst

00:33:10.574 --> 00:33:11.658
<v Petra>verstehst, wenn du sie
nicht mehr brauchst.

00:33:11.658 --> 00:33:12.572
<v Petra>Das geht auch mit allen Sachen so.

00:33:12.623 --> 00:33:16.079
<v Petra>Man versteht ja auch seine
eigenen Paper besser mit der Zeit.

00:33:16.710 --> 00:33:18.734
<v Petra>Anders. Also vielleicht
nicht unbedingt besser,

00:33:18.734 --> 00:33:21.199
<v Petra>aber man kann die anders einordnen, weil
man einfach mehr drum rum gesehen hat.

00:33:21.199 --> 00:33:21.699
<v Petra>Ja.

00:33:22.660 --> 00:33:24.805
<v Petra>Ich glaube es einfach mit
Mathematik als solches.

00:33:24.805 --> 00:33:28.323
<v Petra>Je mehr man gesehen hat,
desto mehr Verknüpfungen

00:33:29.336 --> 00:33:31.995
<v Petra>tun sich auf und ähm.
desto spannender wird es.

00:33:31.995 --> 00:33:32.423
<v Petra>Ja.

00:33:32.423 --> 00:33:33.682
<v Thomas>Aber ich finde es einen Ansporn.

00:33:33.682 --> 00:33:36.250
<v Thomas>Also mir macht das auch, äh, also einen
Ansporn, dass das sozusagen so das,

00:33:36.250 --> 00:33:39.129
<v Thomas>was ich schreibe, dass es
irgendwann mal gelesen wird.

00:33:39.643 --> 00:33:41.291
<v Thomas>Ähm, so die, aber auch verschieden,

00:33:41.291 --> 00:33:42.658
<v Thomas>vielleicht auf verschiedenen
Ebenen gelesen wird.

00:33:42.658 --> 00:33:45.091
<v Thomas>Oder dass ich einmal sowas
schreiben kann, wo, äh,

00:33:45.091 --> 00:33:46.983
<v Thomas>wo jemand nach 10 Jahren
nochmal was Neues entdeckt.

00:33:46.983 --> 00:33:47.867
<v Petra>Also ich freu mich immer,

00:33:47.867 --> 00:33:49.817
<v Petra>wenn mir überhaupt irgendjemand sagt,
hey, ich hab dein Paper gelesen.

00:33:49.817 --> 00:33:50.992
<v Petra>Ja. So, ja. Das

00:33:51.246 --> 00:33:52.401
<v Thomas>ist so, äh, Datenschutz.

00:33:52.401 --> 00:33:53.743
<v Petra>Für dich hab ich's geschrieben.

00:33:53.743 --> 00:33:54.720
<v Thomas>Datenschutz für Mathematiker.

00:33:54.720 --> 00:33:57.490
<v Thomas>Wir tun immer alle unsere Sachen
auf Dropbox in der Hoffnung,

00:33:57.490 --> 00:33:59.557
<v Thomas>dass es gehackt wird und
jemand unsere Papers liest.

00:33:59.557 --> 00:34:00.610
<v Thomas>Genau.

00:34:01.803 --> 00:34:02.303
<v Thomas>Ja.

00:34:02.546 --> 00:34:02.988
<v Petra>Wunderbar.

00:34:02.988 --> 00:34:06.089
<v Thomas>Gut. Jetzt sind wir schon wieder
ganz schön lange am Quatschen hier.

00:34:06.602 --> 00:34:08.369
<v Petra>Also, Paper schafft man nicht ab.

00:34:08.369 --> 00:34:10.280
<v Petra>Glaub ich, ist eine ganz
gute Kommunikationsform.

00:34:10.280 --> 00:34:10.721
<v Petra>Nee,

00:34:10.721 --> 00:34:13.337
<v Thomas>nee, diese Linearität,
die ermöglicht's irgendwie.

00:34:15.032 --> 00:34:17.924
<v Thomas>Steckt irgendwas dahinter.
Hat sich aus dem Grund so evolviert.

00:34:17.924 --> 00:34:19.415
<v Petra>Hat sich bewährt, jedenfalls bisher.

00:34:19.415 --> 00:34:19.516
<v Petra>Ja,

00:34:19.516 --> 00:34:20.270
<v Thomas>hat sich bewährt.

00:34:20.521 --> 00:34:20.763
<v Petra>Okay.

00:34:20.763 --> 00:34:22.917
<v Thomas>Genau. Also, macht's gut. Ciao.

00:34:22.917 --> 00:34:23.630
<v Petra>Ciao.
