WEBVTT

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00:00:00.341 --> 00:00:04.540
<v Thomas>So, hallo zusammen. Hier ist
Pi ist genau 3, Nummer 30.

00:00:04.871 --> 00:00:09.150
<v Thomas>Und ich bin Thomas Kahle und am anderen
Ende der Leitung ist wie immer...

00:00:09.407 --> 00:00:11.191
<v Petra>Petra Schwer. Hallo Thomas. Hallo Petra.

00:00:11.362 --> 00:00:15.318
<v Thomas>So, heute habe ich mir was überlegt,
über das wir reden können,

00:00:15.629 --> 00:00:20.746
<v Thomas>und zwar über die Quadratwurzel
und wie man die berechnet.

00:00:21.077 --> 00:00:23.170
<v Thomas>Hast du schon mal eine
Quadratwurzel berechnet?

00:00:23.503 --> 00:00:25.258
<v Petra>Ich hab tatsächlich schon mal
eine Quadratwurzel berechnet.

00:00:25.258 --> 00:00:26.388
<v Petra>Zum Beispiel Wurzel 2.

00:00:26.388 --> 00:00:29.090
<v Thomas>Oder eine andere. Ja, genau. Erzähl mal.

00:00:29.264 --> 00:00:32.489
<v Petra>Also Wurzel 2 hab ich noch nicht so
genau berechnet, um ehrlich zu sein.

00:00:32.665 --> 00:00:34.890
<v Petra>Was für eine Quadratwurzel hast
du denn schon mal berechnet?

00:00:35.342 --> 00:00:36.993
<v Petra>Oh, von 4 oder so, ne?

00:00:36.993 --> 00:00:37.838
<v Thomas>Ah, die von 4,

00:00:37.838 --> 00:00:39.765
<v Petra>ja. Das hab ich definitiv
schon mal berechnet.

00:00:39.797 --> 00:00:40.490
<v Petra>Genau.

00:00:40.548 --> 00:00:40.973
<v Thomas>Wie hast du die berechnet?

00:00:40.973 --> 00:00:43.115
<v Petra>So von Quadratzahlen fällt
mir das meistens leichter.

00:00:43.115 --> 00:00:43.615
<v Petra>Ja?

00:00:43.641 --> 00:00:44.043
<v Thomas>Ja,

00:00:44.043 --> 00:00:45.769
<v Petra>was man da auf jeden Fall sagen muss,

00:00:45.769 --> 00:00:48.603
<v Petra>ist die Mitternachtsformel
an der Stelle, oder?

00:00:48.603 --> 00:00:50.794
<v Thomas>Die Mitternachtsformel? Moment,
wie kommt die Mitternachtsformel?

00:00:50.794 --> 00:00:52.410
<v Thomas>Jetzt sag mal die Mitternachtsformel.

00:00:52.666 --> 00:00:53.864
<v Thomas>2² ist 4. Nein,

00:00:53.864 --> 00:00:57.650
<v Petra>also für quadratische Gleichungen zum
Lösen brauchst du die Mitternachtsformel.

00:00:58.360 --> 00:00:59.782
<v Petra>Das ist so das Erste, was mir da einfällt.

00:00:59.782 --> 00:01:00.883
<v Thomas>Ah, eine quadratische Gleichung zum Lösen.

00:01:00.883 --> 00:01:03.305
<v Thomas>Quadrat. Genau. Über
Quadratwurzeln redest du.

00:01:03.305 --> 00:01:05.557
<v Thomas>Also wenn ich x² ist 2 lösen will,

00:01:06.068 --> 00:01:07.689
<v Thomas>dann sagt mir die Formel aber,

00:01:07.689 --> 00:01:08.630
<v Thomas>die Mitternachtsformel ja auch nur,

00:01:08.630 --> 00:01:12.083
<v Thomas>dass da plus Wurzel 2 und
minus Wurzel 2 rauskommt, oder?

00:01:12.233 --> 00:01:14.576
<v Petra>Ja, ich sag ja, für Wurzel 2
ist es eher nicht so praktisch,

00:01:14.576 --> 00:01:16.217
<v Petra>deshalb habe ich die auch
noch nie ausgerechnet.

00:01:16.217 --> 00:01:18.620
<v Thomas>Ja, also ich habe mal einen mir
bekannten Erstklässler gefragt.

00:01:18.620 --> 00:01:22.513
<v Thomas>gefragt. Also ich habe
die Quadratwurzel erklärt

00:01:23.084 --> 00:01:25.998
<v Thomas>und da habe ich erst mal
erklärt, 2 mal 2 ist 4,

00:01:26.068 --> 00:01:28.291
<v Thomas>deswegen ist 4 eine
Quadratzahl und 3 mal 3 ist 9.

00:01:28.291 --> 00:01:30.814
<v Thomas>Und dann habe ich versucht,
so was die Quadratwurzel ist,

00:01:30.814 --> 00:01:33.758
<v Thomas>also dass man zweimal die gleiche Zahl
miteinander multipliziert und dann soll

00:01:33.758 --> 00:01:35.862
<v Thomas>das rauskommen, was man schon gegeben hat.

00:01:35.862 --> 00:01:37.217
<v Petra>Das sind Lückenaufgaben, ne?

00:01:37.329 --> 00:01:39.326
<v Petra>Also wenn du mit Erstklässlern
sprichst, kennst du Lückenaufgaben.

00:01:39.326 --> 00:01:42.905
<v Petra>Ja, Fragezeichen, genau. Die kriegen
immer so box plus 5 ist gleich 7.

00:01:44.124 --> 00:01:45.044
<v Petra>Was ist box?

00:01:45.044 --> 00:01:47.148
<v Thomas>Ja, box mal box und das
muss das gleiche sein.

00:01:47.148 --> 00:01:49.063
<v Thomas>Genau. Also da darf man
den zwei boxen, genau.

00:01:49.063 --> 00:01:49.847
<v Thomas>Dann kamen wir erst mal darauf,

00:01:49.847 --> 00:01:51.638
<v Thomas>dass man zweimal das gleiche
miteinander multiplizieren soll.

00:01:51.638 --> 00:01:54.572
<v Thomas>Also erst kam sozusagen was mal was ist 9,

00:01:54.572 --> 00:01:56.625
<v Thomas>was mal das gleiche ist 9
und dann kam erst mal, nee,

00:01:56.625 --> 00:01:59.037
<v Thomas>also 1 mal 9 ist auch 9, aber es
muss ja zweimal das gleiche sein.

00:01:59.037 --> 00:01:59.537
<v Thomas>Okay.

00:02:00.344 --> 00:02:03.790
<v Thomas>Und dann haben wir versucht, Wurzel
8 zu berechnen, aber das geht nicht.

00:02:05.382 --> 00:02:06.084
<v Thomas>Ja.

00:02:06.084 --> 00:02:07.647
<v Petra>Also nicht mit Grundschulmethoden.

00:02:07.647 --> 00:02:09.240
<v Thomas>Genau, nicht mit Grundschulmethoden.

00:02:09.451 --> 00:02:11.496
<v Thomas>Aber du hast ja eine Mathematikausbildung.

00:02:11.496 --> 00:02:13.630
<v Thomas>Wie würdest du denn Wurzel 8 berechnen?

00:02:13.682 --> 00:02:15.206
<v Petra>Ich gebe es in meinen Taschenrechner.

00:02:15.206 --> 00:02:18.245
<v Thomas>In deinen Taschenrechner.
Was macht der denn eigentlich?

00:02:18.536 --> 00:02:19.259
<v Thomas>Das weiß ich auch nicht so genau.

00:02:19.259 --> 00:02:22.368
<v Petra>Der bestimmt irgendein approximatives
Verfahren mit dem er das kann.

00:02:23.121 --> 00:02:30.010
<v Thomas>Ja. Willst du zuerst über die Realität
reden oder über die philosophischen Fragen?

00:02:31.586 --> 00:02:33.147
<v Petra>Reden wir erstmal über die Philosophie.

00:02:33.241 --> 00:02:34.252
<v Thomas>Ja, die Philosophie.

00:02:34.342 --> 00:02:35.263
<v Thomas>Also ich würde ja behaupten,

00:02:35.263 --> 00:02:38.697
<v Thomas>das ist wie in der Algebra, hat man
das eigentlich immer so gemacht.

00:02:39.529 --> 00:02:43.023
<v Thomas>Es wurde ja auch die Quadratwurzel
aus minus 1 erfunden.

00:02:43.614 --> 00:02:45.917
<v Thomas>Und wenn die komplexen
Zahlen eingeführt werden,

00:02:45.917 --> 00:02:49.968
<v Thomas>dann sagt man einfach die Quadratwurzel
aus minus 1, die ist i. Oder minus i. Ja,

00:02:49.968 --> 00:02:50.977
<v Petra>man definiert sich's einfach hin.

00:02:50.977 --> 00:02:52.776
<v Thomas>Man definiert sich's einfach dazu.

00:02:52.987 --> 00:02:54.371
<v Thomas>Und jetzt stell ich die These auf,

00:02:54.371 --> 00:02:57.650
<v Thomas>dass eigentlich auch Wurzel 2
ist auch einfach dazu definiert.

00:02:57.723 --> 00:02:59.319
<v Thomas>Das ist eigentlich auch imaginär.

00:02:59.812 --> 00:03:00.937
<v Thomas>Weil wir haben einfach
so ein Symbol eingeführt.

00:03:00.937 --> 00:03:01.830
<v Petra>Oh nee, nee, Moment.

00:03:03.685 --> 00:03:05.753
<v Thomas>Ja, okay. Da können wir diskutieren.

00:03:05.753 --> 00:03:07.950
<v Thomas>Also wir haben einfach
so ein Symbol eingeführt.

00:03:08.341 --> 00:03:09.753
<v Thomas>Das heißt Wurzel 2

00:03:10.305 --> 00:03:16.427
<v Thomas>und das ist eben die Nullstelle
von der Polynomgleichung x² ist 2.

00:03:18.543 --> 00:03:19.326
<v Petra>Ja, aber warte mal.

00:03:19.326 --> 00:03:23.630
<v Petra>Also Wurzel 2 ist viel greifbarer als i,
weil Wurzel 2 kannst du zeichnen.

00:03:23.866 --> 00:03:26.090
<v Thomas>Aha, Wurzel 2 ist eine
reelle Zahl, meinst du?

00:03:26.362 --> 00:03:26.875
<v Petra>Ja.

00:03:26.947 --> 00:03:28.303
<v Thomas>Keine komplexe Zahl.

00:03:28.303 --> 00:03:31.220
<v Petra>Du kannst sie auch konstruieren als
Seite von einem Dreieck, sehr simpel.

00:03:31.220 --> 00:03:36.558
<v Thomas>Mhm, stimmt. Also du sagst, es hat
mehr Realität und man braucht es …

00:03:36.558 --> 00:03:37.058
<v Thomas>Es

00:03:37.361 --> 00:03:41.297
<v Petra>ist viel greifbarer, du kannst die
Länge tatsächlich real hinmalen,

00:03:41.688 --> 00:03:45.463
<v Petra>während i ist schwieriger …

00:03:46.094 --> 00:03:47.857
<v Petra>schon alleine schwieriger
zu veranschaulichen,

00:03:47.857 --> 00:03:50.230
<v Petra>geht natürlich auch mit
dem Einheitskreis und so.

00:03:51.821 --> 00:03:55.391
<v Petra>Aber ist nicht so greifbar wie i jetzt,

00:03:55.391 --> 00:03:58.546
<v Petra>deshalb würde ich die jetzt nicht
in die gleiche Kategorie stopfen.

00:03:58.546 --> 00:04:00.589
<v Thomas>Ah, da fallen einem ja die Pythagoreer ein.

00:04:01.381 --> 00:04:02.002
<v Thomas>Das waren doch die.

00:04:02.002 --> 00:04:03.183
<v Thomas>Ich glaube, war das Pythagoras,

00:04:03.183 --> 00:04:06.708
<v Thomas>der nur rationale Zahlen mochte
und alle anderen verstoßen hat,

00:04:06.708 --> 00:04:09.302
<v Thomas>vertrieben aus seinem Zirkel?

00:04:09.332 --> 00:04:09.973
<v Thomas>Jetzt bin ich ein bisschen,

00:04:09.973 --> 00:04:11.876
<v Thomas>in so griechischer Mathematik
bin ich ein bisschen unbewandert,

00:04:11.876 --> 00:04:13.348
<v Thomas>aber ich glaube, das war Pythagoras, oder?

00:04:13.638 --> 00:04:15.002
<v Petra>Weiß ich auch nicht mehr.

00:04:15.002 --> 00:04:17.450
<v Thomas>Also es gab ja mal sozusagen bei den
Griechen irgendwie so eine Schule,

00:04:17.450 --> 00:04:21.010
<v Thomas>dass es keine irrationalen
Zahlen gibt, oder?

00:04:21.721 --> 00:04:24.188
<v Petra>Es gab so eine Denkweise,
aber ich weiß nicht mehr,

00:04:24.188 --> 00:04:28.770
<v Petra>wo das hingehört in der Philosophie
oder Geschichte der Mathematik.

00:04:29.481 --> 00:04:32.907
<v Petra>Ja, aber es gab in der, also die
Babylonier, die konnten schon Wurzel 2,

00:04:32.907 --> 00:04:36.782
<v Petra>also da gibt's tatsächlich so alte
Tonplatten, die überliefert sind.

00:04:37.214 --> 00:04:40.098
<v Petra>Also die gibt's noch, ich weiß nicht
mehr, wo die in dem Museum stecken,

00:04:40.098 --> 00:04:41.470
<v Petra>aber die kann man angucken.

00:04:42.802 --> 00:04:46.038
<v Petra>Wo tatsächlich das konstruiert ist,
diese dritte Seite mit Längewurzel 2.

00:04:46.038 --> 00:04:49.268
<v Petra>Ah ja. Die haben wahrscheinlich
nicht diese Bezeichnung benutzt,

00:04:49.268 --> 00:04:54.020
<v Petra>aber die anderen beiden Seiten waren
tatsächlich mit 1 markiert und ähm…

00:04:54.020 --> 00:04:57.708
<v Petra>die waren sich da, die wussten da
was in die Richtung zumindest, ja.

00:04:57.708 --> 00:05:00.393
<v Petra>Was genau wird man nicht mehr
konstruieren, rekonstruieren können,

00:05:00.393 --> 00:05:03.401
<v Petra>aber da gibt's Dokumente, die das belegen.

00:05:03.401 --> 00:05:05.615
<v Thomas>Ja, also Wurzel 2 ist
ja auch konstruierbar.

00:05:05.745 --> 00:05:07.990
<v Thomas>Aber naja, um das nochmal
mit der Algebra aufzugreifen,

00:05:07.990 --> 00:05:09.553
<v Thomas>also es ist schon so ein
bisschen so, dass man,

00:05:09.553 --> 00:05:11.156
<v Thomas>wenn man jetzt so ein
bisschen Körpertheorie macht,

00:05:11.156 --> 00:05:13.430
<v Thomas>dann geht man von den
rationalen Zahlen los.

00:05:13.880 --> 00:05:16.953
<v Thomas>Und da hat man eben keine Wurzel 2,
weil Wurzel 2 nicht rational ist.

00:05:17.224 --> 00:05:19.686
<v Thomas>Und das drückt sich eben aus,

00:05:19.686 --> 00:05:23.640
<v Thomas>dass die Polynomengleichung
x² ist gleich 2

00:05:23.990 --> 00:05:27.924
<v Thomas>oder wie wir schreiben das immer gerne
auf eine Seite, 0 ist gleich x² minus 2,

00:05:28.375 --> 00:05:31.778
<v Thomas>eben keine Wurzeln hat, keine
rationalen Wurzeln über dem Körper,

00:05:31.778 --> 00:05:33.287
<v Thomas>über dem man arbeitet,
über dem Zahlbereich.

00:05:33.287 --> 00:05:36.092
<v Thomas>Bereich. Und dann kann
man aber auch diesen,

00:05:36.223 --> 00:05:39.788
<v Thomas>die gleiche Konstruktion machen,
man nimmt einfach so eine Wurzel dazu.

00:05:39.788 --> 00:05:43.482
<v Thomas>Also man betrachtet den kleinsten Körper,
der die rationalen Zahlen enthält,

00:05:43.733 --> 00:05:48.730
<v Thomas>und eben jetzt noch eine Lösung von
dieser Gleichung, eine Wurzel 2.

00:05:48.962 --> 00:05:52.129
<v Thomas>Und für die führen wir dann das
Symbol ein, so ein Wurzelzeichen,

00:05:52.129 --> 00:05:55.006
<v Thomas>wie man es aus der Schule
kennt, und eine 2 drunter.

00:05:55.197 --> 00:05:56.349
<v Thomas>Und dann hat man eben ein

00:05:57.620 --> 00:06:01.093
<v Thomas>neuen Zahlbereich geschaffen, der enthält
alle rationalen Zahlen und Wurzel 2,

00:06:01.283 --> 00:06:04.126
<v Thomas>und dann was man noch braucht,
um damit zu rechnen, ja?

00:06:04.126 --> 00:06:06.147
<v Thomas>Also man muss ja dann 5 mal
Wurzel 2 muss man auch rechnen,

00:06:06.147 --> 00:06:08.459
<v Thomas>und Wurzel 2 plus Wurzel 2
muss man auch rechnen können.

00:06:08.789 --> 00:06:11.652
<v Thomas>Da nimmt man also das alles noch dazu,
aber man nimmt eben nichts dazu,

00:06:11.652 --> 00:06:16.285
<v Thomas>was man nicht brauchen würde,
damit das ein Körper ist.

00:06:16.716 --> 00:06:21.890
<v Thomas>Also hat man eigentlich Wurzel
2 erfunden, würde ich behaupten.

00:06:23.764 --> 00:06:26.190
<v Petra>Das ist jetzt aber eine
tiefe philosophische Frage.

00:06:26.190 --> 00:06:27.894
<v Petra>Entdeckt man was? Erfindet man was?

00:06:27.894 --> 00:06:30.261
<v Petra>Hat man das jetzt gefunden oder erfunden?

00:06:30.261 --> 00:06:32.514
<v Thomas>Ja, also mit dem Dreieck,
also ein gleichseitiges,

00:06:32.665 --> 00:06:37.903
<v Thomas>ein rechtwinkliges Dreieck mit zwei
Seiten der Länge 1 hat natürlich auch eine

00:06:38.254 --> 00:06:42.229
<v Thomas>Wurzel-2-Seite. Eine Seite der,
die Hypotenuse hat dann Länge Wurzel 2.

00:06:43.063 --> 00:06:46.002
<v Thomas>So dass man schon argumentieren könnte,
dass es auch Wurzel 2 im Alltag gibt,

00:06:46.515 --> 00:06:48.150
<v Thomas>dass man es nicht erst erfinden muss.

00:06:49.101 --> 00:06:49.561
<v Thomas>Aber dann könnte...

00:06:49.561 --> 00:06:52.073
<v Petra>Ja, ich glaube den Standpunkt würde
ich tatsächlich an der Stelle...

00:06:52.344 --> 00:06:53.545
<v Thomas>Aber das ist eine Modellierung...

00:06:53.545 --> 00:06:54.446
<v Petra>Wenn man mit Wurzel 2 geht,

00:06:54.446 --> 00:06:56.608
<v Thomas>tatsächlich... Okay, jetzt
mache ich mal eine steile These.

00:06:56.608 --> 00:06:58.359
<v Thomas>Das ist eine Modellierung,
würde ich sagen.

00:06:58.670 --> 00:06:59.531
<v Thomas>Okay, du kannst jetzt...

00:06:59.531 --> 00:07:02.574
<v Thomas>Erstmal sage ich, die komplexe,
die imaginäre Einheit I,

00:07:02.574 --> 00:07:03.875
<v Thomas>die gibt es auch in der Realität,

00:07:03.875 --> 00:07:09.120
<v Thomas>weil wenn du irgendwie so mit Strom rumrechnest
und so, oder Phasenverschiebungen...

00:07:09.120 --> 00:07:12.187
<v Thomas>Erinnere mich jetzt nicht mehr so
ganz genau an mein Physikpraktikum,

00:07:12.187 --> 00:07:18.179
<v Thomas>aber da war das schon relativ
reell, so eine komplexen Zahlen.

00:07:18.179 --> 00:07:19.110
<v Thomas>Also die...

00:07:20.220 --> 00:07:23.827
<v Thomas>Da gab's schon so Experimente, wo sozusagen
irgendwie eine Phase gemessen wurde,

00:07:23.827 --> 00:07:28.887
<v Thomas>die irgendwie der komplexe Anteil bestimmt
werden musste von irgendeiner Größe,

00:07:29.238 --> 00:07:30.462
<v Thomas>weil die so modelliert wurden.

00:07:30.462 --> 00:07:32.707
<v Thomas>Und jetzt würde ich sagen,
es gibt ja auch kein echtes Dreieck,

00:07:32.707 --> 00:07:35.634
<v Thomas>was Kantenlänge 1 und
noch eine Kantenlänge 1

00:07:35.634 --> 00:07:38.062
<v Thomas>und einen echt rechten Winkel hat,
weil in der Realität, was...

00:07:38.062 --> 00:07:40.670
<v Thomas>Es ist eben ein rechtes Dreieck.

00:07:40.670 --> 00:07:42.355
<v Thomas>Wo findest du einen rechten
Winkel in der Realität?

00:07:42.355 --> 00:07:44.250
<v Thomas>Einen richtigen rechten Winkel.

00:07:44.366 --> 00:07:44.741
<v Thomas>Irgendwo.

00:07:44.741 --> 00:07:48.012
<v Petra>Naja, man kann das immer nur
approximiert zeichnen natürlich,

00:07:48.012 --> 00:07:52.187
<v Petra>aber als Konzept ist es sehr greifbar.

00:07:52.242 --> 00:07:56.237
<v Petra>Also auch der Abstraktionsschritt
an der Stelle, würde ich sagen,

00:07:56.237 --> 00:07:56.698
<v Petra>ist relativ klein,

00:07:56.698 --> 00:07:59.650
<v Petra>von dem sehr gut mit spitzen Bleistift

00:07:59.650 --> 00:08:03.831
<v Petra>und Geodreieck gezeichneten rechtwinkligen
Dreieck mit zweimal Seitenlänge

00:08:03.831 --> 00:08:05.028
<v Petra>1 am rechten Winkel.

00:08:05.764 --> 00:08:08.858
<v Petra>Das kommt schon sehr nah ran, so genau
kannst du gar nicht messen, dass du siehst.

00:08:08.858 --> 00:08:11.950
<v Thomas>Wie war das beim Geodreieck?
Ist die Spitze da ein rechter Winkel?

00:08:12.401 --> 00:08:12.803
<v Thomas>Oder ist die um

00:08:12.803 --> 00:08:15.352
<v Petra>die 60 Grad oder so?
Ja, die eine Ecke ist …

00:08:15.352 --> 00:08:17.328
<v Petra>Also es gibt einen rechten
Winkel beim Geodreieck, ja.

00:08:18.006 --> 00:08:20.160
<v Thomas>Ah ja. Aber die wird immer
… Da sind so Knautschicht …

00:08:20.160 --> 00:08:21.037
<v Petra>Du hast ja da auch diese Parallelen …

00:08:21.037 --> 00:08:22.860
<v Thomas>Da bricht ja dann die Ecke
irgendwann so ein bisschen ab und …

00:08:22.860 --> 00:08:25.346
<v Petra>Aber den benutzt du ja auch nicht,
um den rechten Winkel zu zeichnen, ne?

00:08:25.346 --> 00:08:26.728
<v Petra>Sondern du hast diese Parallelen,

00:08:26.728 --> 00:08:29.964
<v Petra>die eingezeichnet sind zu
der Hypotenuse sozusagen.

00:08:31.317 --> 00:08:33.450
<v Petra>Mit denen zeichnest du ja nachher besser.

00:08:33.822 --> 00:08:35.482
<v Thomas>Hab schon lange kein
Geodreieck mehr benutzt,

00:08:35.494 --> 00:08:36.964
<v Petra>aber das wird wiederkommen.
Muss man eins angucken.

00:08:36.964 --> 00:08:39.973
<v Petra>Also da sind tatsächlich
Hilfslinien draufgezeichnet,

00:08:39.973 --> 00:08:42.060
<v Petra>die dir helfen,
da rechte Winkel zu zeichnen.

00:08:42.060 --> 00:08:42.560
<v Petra>Aha.

00:08:44.041 --> 00:08:49.009
<v Petra>Ja, sehr praktisch. Genau. Nee, ja,
ich würde sagen, das ist eine Approximation, ne?

00:08:49.009 --> 00:08:51.032
<v Petra>Also jede Skizze ist eine Approximation.

00:08:51.032 --> 00:08:52.354
<v Petra>Die eine besser, die andere schlechter,

00:08:52.354 --> 00:08:54.617
<v Petra>wenn ich das jetzt frei Hand zeichne,
mit Sicherheit schlechter,

00:08:54.617 --> 00:08:56.710
<v Petra>wie wenn ich es mit Geodreieck zeichne.

00:08:58.322 --> 00:08:58.766
<v Petra>Genau.

00:08:58.766 --> 00:09:03.686
<v Thomas>Ja. Ich erinnere mich auch an
eine Sache aus meinem Studium.

00:09:03.686 --> 00:09:08.001
<v Thomas>Da gibt's ja, gab's, also als ich
studiert habe, vor langer, langer Zeit,

00:09:08.352 --> 00:09:10.395
<v Thomas>da gab's in der Bibliothek Computer.

00:09:10.395 --> 00:09:11.357
<v Thomas>Also wir hatten auch zwar Computer,

00:09:11.357 --> 00:09:14.010
<v Thomas>aber nicht so einen coolen
Computer wie die in der Bibliothek.

00:09:14.300 --> 00:09:15.462
<v Thomas>Und da ist man in die Bibliothek gegangen

00:09:15.462 --> 00:09:18.636
<v Thomas>und hat versucht seine
Analysis-Hausaufgaben so Integrale,

00:09:18.646 --> 00:09:19.827
<v Thomas>irgendwelche Integrale zu lösen,

00:09:19.827 --> 00:09:25.324
<v Thomas>weil da war auf diesen Bibliothekscomputern,
war nämlich Maple installiert.

00:09:25.335 --> 00:09:29.810
<v Thomas>Ich glaube Version 4 oder 5.
Also das war wirklich lang her.

00:09:30.401 --> 00:09:33.456
<v Thomas>Aber das konnte schon so symbolisch
versuchen Integrale zu lösen.

00:09:33.667 --> 00:09:35.419
<v Thomas>Also unbestimmte Integrale und so.

00:09:36.071 --> 00:09:37.634
<v Thomas>Und manchmal, wenn man
da was eingegeben hat,

00:09:37.634 --> 00:09:39.887
<v Thomas>da integrieren mal und dann kam
irgendein schwerer Ausdruck,

00:09:39.938 --> 00:09:41.630
<v Thomas>da hat er einfach zurückgegeben.

00:09:41.781 --> 00:09:46.066
<v Thomas>Ja, das ist das Integral und
einfach das, was man eingegeben hat.

00:09:46.066 --> 00:09:47.778
<v Petra>Ja, genau, weil's nicht ging, ne?

00:09:47.778 --> 00:09:49.173
<v Thomas>Genau. Es kommt raus, dieses Integral.

00:09:49.204 --> 00:09:51.748
<v Thomas>Und wenn du jetzt heutzutage
in Mathematika oder so,

00:09:51.748 --> 00:09:53.742
<v Thomas>ich hab's grad in Wolfram
Alpha hier mal eingegeben,

00:09:54.113 --> 00:09:57.963
<v Thomas>Lösung von x² gleich 2 und weißt
du, was der da zurückschreibt?

00:09:57.963 --> 00:10:01.550
<v Thomas>Das schreibt er eben raus.
Da kommt plus minus Wurzel 2 raus.

00:10:01.863 --> 00:10:04.211
<v Petra>Ja, aber weil man dem wahrscheinlich
inzwischen beigebracht hat,

00:10:04.211 --> 00:10:06.740
<v Petra>das abstrakt mitzurechnen, ne?

00:10:06.740 --> 00:10:10.372
<v Petra>Also irgendjemand hat Maple
oder in dem Fall Wolfram Alpha

00:10:10.372 --> 00:10:12.100
<v Petra>das Konzept von Wurzel 2 beigebracht.

00:10:12.100 --> 00:10:12.241
<v Petra>Ja,

00:10:12.241 --> 00:10:13.628
<v Thomas>ja, Algebraisch eben.

00:10:13.628 --> 00:10:15.902
<v Thomas>Der weiß, dass es sozusagen gibt
eine Körpererweiterung und so weiter.

00:10:15.902 --> 00:10:18.473
<v Thomas>Und hier steht keine, also bei der
Standardausgabe von Wolfram Alpha,

00:10:18.473 --> 00:10:20.139
<v Thomas>die ich jetzt hier gerade
vor mir sehe, steht keine…

00:10:20.139 --> 00:10:21.281
<v Petra>Steht keine Approximation dabei.

00:10:21.281 --> 00:10:23.491
<v Thomas>Es steht keine Approximation
ausgeschrieben.

00:10:23.491 --> 00:10:25.342
<v Thomas>Es gibt so eine Number Line heißt das.

00:10:25.342 --> 00:10:26.427
<v Thomas>Und da sind so zwei Punkte,

00:10:26.427 --> 00:10:29.604
<v Thomas>die irgendwie bei 1,4 irgendwas
sind, so wo sie auch hingehören.

00:10:29.604 --> 00:10:33.070
<v Thomas>Und da steht noch,
wenn man die multipliziert…

00:10:33.120 --> 00:10:36.714
<v Thomas>Die Wurzeln kommt minus
zwei raus, aha, interessant.

00:10:36.924 --> 00:10:42.270
<v Thomas>Und wenn man die addiert, kommt
null raus, ja, hm, das versteh ich.

00:10:42.270 --> 00:10:44.462
<v Thomas>Genau. Und ein kleiner
Plot ist da noch da.

00:10:45.033 --> 00:10:49.057
<v Thomas>Weil x² gleich zwei hat er sozusagen
x² gezeichnet und zwei gezeichnet und

00:10:49.057 --> 00:10:53.115
<v Thomas>die Schnittpunkte markiert. Das wär nett.

00:10:53.146 --> 00:10:55.074
<v Thomas>Aber was wollen wir denn als Lösung haben?

00:10:55.074 --> 00:10:57.010
<v Thomas>Was ist denn jetzt die wirkliche Lösung?

00:10:57.481 --> 00:10:59.645
<v Petra>Naja, ich glaub das kommt ganz
schön auf den Kontext an, ne?

00:10:59.645 --> 00:11:01.428
<v Petra>Also was du machen willst.

00:11:01.428 --> 00:11:03.853
<v Petra>Willst du irgendwas approximieren
und irgendwie ausrechnen,

00:11:03.853 --> 00:11:05.716
<v Petra>dann brauchst du eine Approximation.

00:11:05.716 --> 00:11:07.870
<v Petra>Unter Umständen reicht
dir eine ganz grobe.

00:11:08.761 --> 00:11:09.802
<v Thomas>Also sagen wir mal das Dreieck.

00:11:09.802 --> 00:11:11.915
<v Thomas>Wenn ich jetzt wirklich
wissen will, wie lang das ist.

00:11:12.285 --> 00:11:14.498
<v Thomas>Also sagen wir mal, ich hab
jetzt einen dreieckigen Garten

00:11:14.829 --> 00:11:19.455
<v Thomas>und der eine Seite ist 10 Meter und
die andere Seite ist 10 Meter und

00:11:19.455 --> 00:11:21.618
<v Thomas>das ist ein rechter Winkel und
dann hab ich noch eine Hypotenuse.

00:11:21.618 --> 00:11:23.630
<v Thomas>Und jetzt will ich wissen,
wie lang ist die denn?

00:11:25.123 --> 00:11:27.399
<v Petra>Dann nimmst du einen
Sollstock und gehst messen.

00:11:27.912 --> 00:11:30.589
<v Petra>Weil der Winkel ist garantiert
kein rechter und dann...

00:11:30.589 --> 00:11:31.135
<v Thomas>Ja, also muss ich...

00:11:31.135 --> 00:11:33.894
<v Petra>10 Meter sind schon so groß,
dass es einen echten Effekt hat.

00:11:33.894 --> 00:11:34.838
<v Petra>Das Rechnen glaub ich nicht hilft.

00:11:34.838 --> 00:11:35.830
<v Petra>Also muss ich überhaupt nicht rechnen.

00:11:36.003 --> 00:11:40.285
<v Petra>Nee, du spannst eine Schnur und
misst dann die Länge von der Schnur.

00:11:40.285 --> 00:11:42.890
<v Thomas>Also es ist doch egal, was Wurzel
2 ist, meinst du, oder was?

00:11:43.241 --> 00:11:45.564
<v Petra>Ja, für so eine Anwendung,
klar, weil der Winkel,

00:11:45.564 --> 00:11:48.649
<v Petra>also du hast ja kleine Fehler
in dem Winkel über 10 Meter,

00:11:48.649 --> 00:11:50.152
<v Petra>die ergehen sich ja irre auf.

00:11:50.152 --> 00:11:52.776
<v Petra>Also hier in unserer Wohnung zum
Beispiel, so eine Altbauwohnung,

00:11:52.776 --> 00:11:54.248
<v Petra>da ist nichts gerade, ja.

00:11:54.499 --> 00:11:57.165
<v Petra>Wenn du Wir haben neulich Bilder
aufgehängt, das kommt drauf,

00:11:57.165 --> 00:11:59.050
<v Petra>also wenn du die einfach mit
der Wasserwaage aufhängst,

00:11:59.050 --> 00:12:00.473
<v Petra>sehen die unglaublich schief aus.

00:12:00.473 --> 00:12:01.415
<v Thomas>Das stimmt, das ist mir auch schon so.

00:12:01.415 --> 00:12:02.578
<v Petra>Weil die Tür daneben
halt nicht gewartet ist.

00:12:02.578 --> 00:12:03.529
<v Thomas>Den Effekt kenn ich, ja.

00:12:04.101 --> 00:12:05.865
<v Petra>So, von daher, ähm.

00:12:05.865 --> 00:12:08.521
<v Thomas>Hast du perfekt mit der Wasserwaage
zwei Löcher gebohrt und dann merkst du,

00:12:09.474 --> 00:12:12.541
<v Thomas>dass da eben ein Regal steht,
was eigentlich total schief ist.

00:12:12.541 --> 00:12:14.006
<v Petra>Richtig und dann sieht's halt so aus,

00:12:14.006 --> 00:12:18.037
<v Petra>als hättest du voll honkt das Bild
halt total schräg an die Wand gehängt.

00:12:18.037 --> 00:12:18.178
<v Petra>Ja,

00:12:18.178 --> 00:12:22.384
<v Thomas>das ist Geometrie. Echte Geometrie gegen
theoretische, äh, theoretische Geometrie.

00:12:22.384 --> 00:12:22.994
<v Thomas>Genau.

00:12:23.305 --> 00:12:25.066
<v Petra>Und ich glaub, das ist
beim Garten genauso.

00:12:25.066 --> 00:12:28.740
<v Petra>Also, wenn ich so zwei Zäune da hätte,
Länge 10 Meter und ich wollte,

00:12:28.991 --> 00:12:33.706
<v Petra>warum auch immer, da in der Hypotenuse
einen dreieckigen Garten anlegen.

00:12:34.357 --> 00:12:35.097
<v Petra>Finde ich nicht so hübsch.

00:12:35.097 --> 00:12:37.810
<v Petra>Aber ja, okay, stellen wir mal vor,
ich würde das machen wollen.

00:12:37.900 --> 00:12:42.577
<v Petra>Da eine Wäscheleine spannen von Ecke zu
Ecke, dann würde ich die, glaube ich,

00:12:42.588 --> 00:12:45.232
<v Petra>würde ich mir das nur sehr
grob überschlagen vorher,

00:12:45.232 --> 00:12:48.277
<v Petra>wie viel Meter ich brauche und
lieber mal noch ein paar mehr kaufen,

00:12:48.277 --> 00:12:50.370
<v Petra>damit es auch wirklich reicht.

00:12:51.500 --> 00:12:56.676
<v Thomas>Ja, also wir halten fest, wenn man es
wirklich wissen will, was ist Wurzel 2?

00:12:56.676 --> 00:12:58.450
<v Thomas>Wurzel 2 ist irgendeine reelle Zahl.

00:12:59.261 --> 00:13:00.462
<v Petra>Ja, wenn man es wirklich wissen will,

00:13:00.462 --> 00:13:02.143
<v Petra>muss man glaube ich mit
der abstrakten Antwort,

00:13:02.143 --> 00:13:05.286
<v Petra>das ist eben so die
Lösung dieser Gleichung,

00:13:05.286 --> 00:13:08.239
<v Petra>zufrieden sein mit der algebraischen
abstrakten Antwort, weil

00:13:09.610 --> 00:13:11.772
<v Petra>das eben die genaueste Beschreibung ist.

00:13:11.772 --> 00:13:14.274
<v Petra>Aber wenn du jetzt eine Zahl
brauchst für irgendwas Praktisches,

00:13:14.274 --> 00:13:15.856
<v Petra>dann kommt es glaube ich sehr darauf an,

00:13:15.856 --> 00:13:17.477
<v Petra>was die praktische Anwendung ist,

00:13:17.477 --> 00:13:20.570
<v Petra>mit welcher Approximation du
dich da zufrieden geben kannst.

00:13:23.002 --> 00:13:25.356
<v Thomas>Genau, kommen wir mal auf diese Praxis.

00:13:25.407 --> 00:13:27.551
<v Thomas>Und so kam ich eigentlich
auch auf diese Idee hier über

00:13:27.551 --> 00:13:29.415
<v Thomas>die Quadratwurzel zu reden,

00:13:29.415 --> 00:13:34.020
<v Thomas>weil auf Twitter uns ein bekannter
einen Tipp geschickt hat.

00:13:34.373 --> 00:13:35.730
<v Thomas>Ich weiß nicht, nennen wir Namen?

00:13:36.283 --> 00:13:36.865
<v Petra>Ich weiß es nicht.

00:13:36.865 --> 00:13:40.149
<v Petra>Ich dachte, du sagst jetzt, weil ich
im Garten hier ein Dreieck bauen will.

00:13:40.623 --> 00:13:41.487
<v Petra>Deshalb kennst du auch die Idee.

00:13:41.487 --> 00:13:43.668
<v Thomas>Nee, du kennst mich doch. Das hat
immer irgendwas mit Computern zu tun.

00:13:44.285 --> 00:13:46.228
<v Thomas>Wenn ich auf die Idee komme,
hat es was mit Computern zu tun.

00:13:46.582 --> 00:13:48.307
<v Thomas>Ja, und zwar der Matthias,
nennen wir ihn mal mit Vornamen.

00:13:48.307 --> 00:13:52.349
<v Thomas>Der Matthias hat uns einen Link geschickt
zu einem Video über den Quake 3.

00:13:54.160 --> 00:13:57.500
<v Thomas>Quadratwurzel, inverse
Quadratwurzel-Algorithmus.

00:13:57.631 --> 00:14:00.930
<v Thomas>Du hast bestimmt auch Ende der
90er Quake 3 gespielt, oder, Petra?

00:14:01.144 --> 00:14:03.884
<v Petra>Nein, und ich hab tatsächlich
auch diesen Link nicht angeklickt.

00:14:03.884 --> 00:14:04.428
<v Petra>Du weißt gar nicht,

00:14:04.428 --> 00:14:05.041
<v Thomas>was das ist.

00:14:06.445 --> 00:14:09.341
<v Petra>Ich hab schon bei Quake 3
abgeschaltet und dachte mir, oh je.

00:14:09.341 --> 00:14:11.697
<v Thomas>Okay, dann machen wir jetzt
erstmal ein bisschen Bildung hier.

00:14:11.697 --> 00:14:14.054
<v Petra>Ich muss ein bisschen ausholen jetzt,
ja, um dir mal zu erklären,

00:14:14.054 --> 00:14:14.844
<v Petra>worum es eigentlich geht.

00:14:14.844 --> 00:14:17.010
<v Thomas>Quake 3 ist so ein Ballerspiel.

00:14:17.461 --> 00:14:21.196
<v Thomas>Du erinnerst dich bestimmt an die 90er,
da gab's immer diese Diskussion,

00:14:21.347 --> 00:14:23.610
<v Thomas>dass, also da kein CSU-Politiker,

00:14:23.610 --> 00:14:27.466
<v Thomas>der was auf sich hielt, konnte irgendwo
bei einer Wahl antreten, ohne zu sagen,

00:14:28.037 --> 00:14:30.210
<v Thomas>die Ballerspiele sind an allem schuld.

00:14:30.382 --> 00:14:31.706
<v Thomas>Da gab's mal so eine Zeit,

00:14:31.706 --> 00:14:34.112
<v Thomas>wo die immer sozusagen
an allem Schlechten mit

00:14:34.112 --> 00:14:36.941
<v Thomas>der Jugend waren diese
Ballerspiele schuld.

00:14:36.941 --> 00:14:38.447
<v Petra>Ist doch immer noch so, oder?

00:14:38.447 --> 00:14:40.435
<v Thomas>Ja, ich glaube jetzt ist
es eher Social Media, oder?

00:14:40.435 --> 00:14:41.238
<v Thomas>Ich weiß es nicht. Achso,

00:14:41.238 --> 00:14:41.481
<v Petra>ja.

00:14:41.481 --> 00:14:45.446
<v Thomas>Naja. Also jedenfalls, Quake 3
ist quasi so ein Ballerspiel.

00:14:45.446 --> 00:14:46.597
<v Thomas>Das ist auch auf der

00:14:48.330 --> 00:14:50.062
<v Thomas>Indizierung, wie heißt diese noch,

00:14:50.313 --> 00:14:52.216
<v Thomas>die auch diese Ärztealben
immer verboten hat,

00:14:52.216 --> 00:14:55.630
<v Thomas>die Bundesprüfstelle für
jugendgefährdende Schriften oder so.

00:14:56.083 --> 00:14:59.990
<v Thomas>Ja. Genau, also es ist eine
jugendgefährdende Schrift, dieses Spiel.

00:15:00.662 --> 00:15:01.666
<v Thomas>Genau, ich hatte das auch,

00:15:01.666 --> 00:15:04.114
<v Thomas>ich war da auch ziemlich gut drin
und lass mich mal kurz nachrechnen,

00:15:04.114 --> 00:15:05.589
<v Thomas>ob ich da schon 18 war. Ja, ich glaub ja.

00:15:07.623 --> 00:15:11.137
<v Thomas>Und da rennst du halt so rum und
schießt die anderen Spieler ab.

00:15:11.137 --> 00:15:13.848
<v Thomas>Also so. Also das Spiel, dieses Quake 3,

00:15:13.848 --> 00:15:16.466
<v Thomas>das war das erste,
das hatte richtig gute Grafik.

00:15:16.557 --> 00:15:17.810
<v Thomas>Es ging richtig schnell.

00:15:18.882 --> 00:15:21.712
<v Petra>Also für damals, ne?
Nur falls das jemand jetzt...

00:15:21.712 --> 00:15:24.069
<v Thomas>Ja, für 1999. Ja, sieht auch
jetzt noch ganz gut aus.

00:15:24.382 --> 00:15:24.993
<v Thomas>Und hatte

00:15:26.106 --> 00:15:26.887
<v Thomas>nur einen Mehrspielermodus.

00:15:26.887 --> 00:15:28.010
<v Thomas>Das war irgendwie das erste Spiel,

00:15:28.010 --> 00:15:32.179
<v Thomas>was sozusagen quasi komplett auf diesen
Mehrspielermodus ausgerichtet war.

00:15:32.179 --> 00:15:33.724
<v Thomas>Es hatte auch gar keine Handlung oder so,

00:15:33.724 --> 00:15:36.329
<v Thomas>sondern der konnte es halt
gegen Computer spielen.

00:15:36.329 --> 00:15:38.033
<v Thomas>Dann hat der Computer die
anderen Spieler gespielt,

00:15:38.033 --> 00:15:41.950
<v Thomas>aber eigentlich war es dazu
ausgerichtet, dass man das als...

00:15:42.982 --> 00:15:46.390
<v Thomas>Mehrspielerspiel spielt mit bis zu
32 Spielern, das war revolutionär.

00:15:47.383 --> 00:15:49.602
<v Thomas>Also ein 3D-Spiel jedenfalls.

00:15:51.364 --> 00:15:54.222
<v Thomas>Und bei 3D-Spielen brauchst du halt
viel nicht so aufwendige Grafik.

00:15:54.222 --> 00:15:58.805
<v Thomas>Und Computer-Grafik muss auch
ganz oft Quadratwurzeln berechnen.

00:15:58.805 --> 00:16:01.080
<v Thomas>Und hier zum Beispiel die
inverse Quadratwurzel.

00:16:01.080 --> 00:16:03.770
<v Thomas>So, warum brauchen wir jetzt
die inverse Quadratwurzel?

00:16:03.844 --> 00:16:07.310
<v Thomas>Die brauchst du, wenn du
den Vektor normieren willst.

00:16:07.821 --> 00:16:11.076
<v Thomas>Also hast du einen Vektor, zum
Beispiel bei dieser Computer-Grafik da,

00:16:11.588 --> 00:16:14.674
<v Thomas>da bestehen die ganzen Dinger, da
bestehen immer so triangulierte Flächen,

00:16:14.674 --> 00:16:18.290
<v Thomas>die sind also aus Dreiecken aufgebaut,
die so aneinandergeklebt werden.

00:16:20.522 --> 00:16:22.826
<v Thomas>Und dann hast du da einen normalen
Vektor und es ist immer gut,

00:16:22.826 --> 00:16:23.998
<v Thomas>wenn der Länge 1 hat.

00:16:24.188 --> 00:16:25.932
<v Thomas>Wenn du so ein kleines Dreieck speicherst,

00:16:25.932 --> 00:16:29.558
<v Thomas>dann bildet der ab als normalen Vektor
der Länge 1 plus eine Verschiebung,

00:16:29.558 --> 00:16:30.790
<v Thomas>wo das Dreieck sitzt.

00:16:30.903 --> 00:16:34.300
<v Thomas>Naja, da kommst du nicht umhin,
so einen Vektor zu normieren, also...

00:16:34.300 --> 00:16:37.025
<v Thomas>...den... gleiche Richtung
mit Länge 1 zu bestimmen.

00:16:37.025 --> 00:16:37.686
<v Thomas>Und wie macht man das?

00:16:37.686 --> 00:16:44.016
<v Thomas>Da teilt man durch die Länge und die
ist eben Wurzel aus x² plus y² plus z²,

00:16:44.016 --> 00:16:46.530
<v Thomas>sagen wir mal so, ganz schulmäßig.

00:16:47.281 --> 00:16:52.833
<v Thomas>Genau. Und in diesem Quelltext,
der Quelltext von dem Spiel Engine,

00:16:52.833 --> 00:16:56.550
<v Thomas>der wurde irgendwann als Open Source
veröffentlicht, ein paar Jahre später.

00:16:56.942 --> 00:16:59.347
<v Thomas>Und da haben irgendwelche
Leute da drin entdeckt,

00:16:59.347 --> 00:17:01.471
<v Thomas>dass da ein ganz pfiffiger
Algorithmus drin ist,

00:17:01.471 --> 00:17:06.250
<v Thomas>der die inverse Quadratwurzel
sehr effizient berechnet.

00:17:07.280 --> 00:17:10.143
<v Thomas>Und, also, wenn man jetzt,
man muss erst mal fragen, was,

00:17:10.143 --> 00:17:11.864
<v Thomas>wie kriegt man jetzt
so eine Approximation?

00:17:11.864 --> 00:17:14.216
<v Thomas>Also man will jetzt die
Wurzel aus 2 oder die,

00:17:14.267 --> 00:17:16.929
<v Thomas>eins durch die Wurzel
aus 2 bestimmen und …

00:17:16.929 --> 00:17:18.090
<v Thomas>Hast du nachgeguckt?

00:17:18.090 --> 00:17:19.571
<v Petra>Kannst du sagen, wie der
geht, der Algorithmus?

00:17:19.571 --> 00:17:19.711
<v Petra>Also,

00:17:19.711 --> 00:17:20.572
<v Thomas>wenn du das Spiel da drin hast?

00:17:20.572 --> 00:17:22.143
<v Thomas>Ja, ja, ich kann das mal so auf …

00:17:22.554 --> 00:17:26.527
<v Thomas>Also, erst mal, du kennst ja
bestimmt das Newtonverfahren.

00:17:27.158 --> 00:17:29.570
<v Thomas>Hast … Newtonverfahren? Ja.

00:17:30.021 --> 00:17:30.521
<v Petra>Ja,

00:17:30.562 --> 00:17:31.865
<v Thomas>hab ich jetzt nicht zitieren,

00:17:31.865 --> 00:17:33.088
<v Petra>aber ja, ich hab das schon mal benutzt.

00:17:33.088 --> 00:17:34.331
<v Thomas>Ja, also das ist so ein Standardverfahren,

00:17:34.331 --> 00:17:37.320
<v Thomas>um irgendwie Nullstellen von
Funktionen numerisch zu finden.

00:17:37.320 --> 00:17:39.726
<v Thomas>Das ist so ein iteratives Verfahren.

00:17:39.726 --> 00:17:42.804
<v Thomas>Fängt man erst mal an mit so einer geratenen
Nullstelle und dann verbessert man die,

00:17:43.957 --> 00:17:44.781
<v Thomas>verbessert man die immer.

00:17:44.781 --> 00:17:46.475
<v Thomas>Und wenn man irgendwie nah genug dran

00:17:46.786 --> 00:17:48.771
<v Thomas>in erster Approximation an
einer echten Nullstelle ist,

00:17:48.771 --> 00:17:52.020
<v Thomas>dann konvergiert das extrem
schnell zu einer Nullstelle,

00:17:52.020 --> 00:17:54.097
<v Thomas>also dass man sozusagen die Anzahl der,

00:17:54.369 --> 00:17:57.309
<v Thomas>im besten Fall die Anzahl der richtigen
Bits in jedem Schritt verdoppeln kann.

00:17:58.321 --> 00:18:01.205
<v Thomas>Und wenn du jetzt in die
C-Bibliothek reinschaust,

00:18:01.205 --> 00:18:03.188
<v Thomas>wie die Quadratwurzel
ausgerechnet wird, dann siehst du,

00:18:03.188 --> 00:18:05.672
<v Thomas>dass da auch so irgendwie 5
Newton-Schritte gemacht werden.

00:18:05.672 --> 00:18:08.686
<v Thomas>Also man muss sich einen Startwert suchen

00:18:09.418 --> 00:18:11.050
<v Thomas>und dann werden da ein paar
Newton-Schritte gemacht.

00:18:11.442 --> 00:18:14.630
<v Thomas>Und in diesem Algorithmus
von dem Computerspiel wird

00:18:14.630 --> 00:18:19.230
<v Thomas>aber nur ein Newton-Schritt gemacht,
weil der Startwert so cool geraten wird.

00:18:20.884 --> 00:18:25.553
<v Thomas>Und die haben da festgestellt, dass
sie Also letztendlich was machen die?

00:18:25.564 --> 00:18:28.310
<v Thomas>Die nutzen erstmal alles aus,
was man in der Computer-Grafik so hat.

00:18:28.310 --> 00:18:30.255
<v Thomas>Also du hast einen echten Vektor,
den du normieren willst.

00:18:30.255 --> 00:18:32.312
<v Thomas>Also alle Zahlen sind positiv und und

00:18:33.308 --> 00:18:36.310
<v Thomas>so. Also es kommt, wir brauchen
keine Randfälle betrachten.

00:18:37.042 --> 00:18:39.678
<v Thomas>Und dann machen sie so
eine Art Approximation,

00:18:39.970 --> 00:18:44.110
<v Thomas>dass sie die Quadratwurzel
Taylor approximieren.

00:18:45.040 --> 00:18:48.110
<v Thomas>Und nur die ersten zwei Terme verwenden.

00:18:48.622 --> 00:18:49.541
<v Thomas>Und die

00:18:51.821 --> 00:18:54.192
<v Thomas>also den linearen Term
plus den konstanten Term.

00:18:54.623 --> 00:18:56.714
<v Thomas>Und diese Konstante,
die hat so eine lustige Form.

00:18:57.485 --> 00:19:01.217
<v Thomas>So, jetzt schaue ich die mal kurz nach.

00:19:02.228 --> 00:19:03.569
<v Thomas>Dass die berühmt geworden ist.

00:19:03.569 --> 00:19:06.471
<v Thomas>Also wenn du jetzt in Google
eingibst, ich weiß nicht,

00:19:06.471 --> 00:19:07.782
<v Thomas>ob du das jetzt nebenbei machen willst.

00:19:08.072 --> 00:19:08.793
<v Petra>Soll ich mal machen?

00:19:08.793 --> 00:19:11.064
<v Thomas>Ja, gib mal ein. Wir machen
jetzt mal einen Live-Test hier.

00:19:11.115 --> 00:19:13.526
<v Thomas>Live-Test. Ist ja auch das Gute, wenn
man immer am Computer hockt bei allem.

00:19:14.297 --> 00:19:15.538
<v Thomas>Gib mal ein 0x. 0x.

00:19:15.538 --> 00:19:17.109
<v Petra>5f.

00:19:20.885 --> 00:19:21.590
<v Thomas>3, 7. 3, 7, 5,

00:19:21.590 --> 00:19:22.947
<v Petra>9, df. Ja,

00:19:22.947 --> 00:19:24.030
<v Thomas>Google, siehste.

00:19:24.207 --> 00:19:25.120
<v Petra>Das ist der erste Vorschlag.

00:19:25.120 --> 00:19:27.449
<v Thomas>Ihr müsst nur 0x5f eingeben

00:19:27.449 --> 00:19:30.450
<v Thomas>und Google vervollständigt zu
dieser verrückten Konstanten.

00:19:31.113 --> 00:19:31.810
<v Thomas>Genau.

00:19:32.302 --> 00:19:36.042
<v Petra>Zahlen bitte, heise.de ist
der erste Treffer tatsächlich.

00:19:36.042 --> 00:19:36.511
<v Petra>Ja,

00:19:36.511 --> 00:19:37.816
<v Thomas>genau. Also was dieser,

00:19:37.927 --> 00:19:38.791
<v Thomas>die kannst du jetzt wahrscheinlich,

00:19:38.791 --> 00:19:42.508
<v Thomas>wenn du da drauf klickst, siehst du den
Sourcecode von der infsquareroot-Funktion.

00:19:43.162 --> 00:19:45.033
<v Thomas>Und was die macht, ist drei Schritte.

00:19:45.033 --> 00:19:46.061
<v Petra>Ja, genau.

00:19:46.061 --> 00:19:51.381
<v Thomas>Die wandelt, die nutzt einen coolen
Trick, dass sie die Gleitkommazahl,

00:19:51.853 --> 00:19:54.940
<v Thomas>von der du die inverse Quadratwurzel
berechnen willst, in eine Ganzzahl umwandelt.

00:19:54.940 --> 00:19:57.518
<v Thomas>Also einfach die gleichen Bits nimmt

00:19:58.291 --> 00:20:00.827
<v Thomas>und die als ganze Zahl
interpretiert, als irgendeine…

00:20:00.827 --> 00:20:01.842
<v Petra>Das ist ja lustig.

00:20:01.842 --> 00:20:03.548
<v Thomas>Und das ist sinnvoll,

00:20:03.548 --> 00:20:07.570
<v Thomas>weil das ist ungefähr, bis auf Randeffekte,
ist das den Logarithmus nehmen.

00:20:07.924 --> 00:20:08.991
<v Thomas>Also da kommen mehrere Gründe…

00:20:08.991 --> 00:20:11.255
<v Petra>Das ist in C oder so, ne? Ja, das ist
C-Gut, den du da wahrscheinlich siehst.

00:20:11.255 --> 00:20:13.177
<v Petra>Da geht das ja auch, ne? Also, ja,

00:20:13.177 --> 00:20:13.921
<v Thomas>weil… Genau, da wird
irgendwie so umgekratzt.

00:20:13.921 --> 00:20:16.742
<v Petra>Es geht ja auch nicht in jeder
Programmiersprache so einfach, dass…

00:20:16.742 --> 00:20:16.983
<v Petra>Ja,

00:20:16.983 --> 00:20:18.189
<v Thomas>also das ist natürlich eine Sprache,

00:20:18.189 --> 00:20:20.910
<v Thomas>wo du halt auf die Bits
direkt zugreifen kannst.

00:20:21.322 --> 00:20:23.959
<v Thomas>So, dann, wenn du die Quadratwurzel
nehmen willst, musst du eben,

00:20:24.953 --> 00:20:27.630
<v Thomas>nachdem du den Logarithmus genommen
hast, nur noch durch 2 teilen.

00:20:27.801 --> 00:20:31.678
<v Thomas>So, ich verallgemeinere,
ja? Also ich paraphrasiere.

00:20:32.030 --> 00:20:34.254
<v Thomas>Jetzt teilst du durch 2, indem du
einfach so ein bit-shift machst,

00:20:34.254 --> 00:20:37.041
<v Thomas>weil du hast es ja gerade als
eine ganze Zahl interpretiert.

00:20:37.041 --> 00:20:40.384
<v Thomas>Jetzt passieren irgendwelche komischen
Sachen mit der Mantisse und so,

00:20:40.384 --> 00:20:42.006
<v Thomas>aber da gehen wir jetzt
nicht in die Details,

00:20:42.006 --> 00:20:44.209
<v Thomas>aber es geht sich irgendwie so aus,

00:20:44.209 --> 00:20:48.633
<v Thomas>dass man eben, wenn man diese Konstante
minus die bit-geschiftete Zahl macht,

00:20:48.633 --> 00:20:52.718
<v Thomas>dann ist das schon eine sehr,
sehr gute erste Approximation.

00:20:52.718 --> 00:20:55.050
<v Thomas>Und dann machen sie noch
einen Newton-Schritt.

00:20:56.140 --> 00:20:59.643
<v Thomas>Und der, weil die Math Library
fünf Newton-Schritte macht,

00:20:59.643 --> 00:21:03.136
<v Thomas>ist es ungefähr viermal
so schnell wie damals.

00:21:03.226 --> 00:21:03.606
<v Thomas>Ich weiß nicht,

00:21:03.606 --> 00:21:06.168
<v Thomas>ob man das heute noch so machen würde,

00:21:06.168 --> 00:21:09.951
<v Thomas>hat damals aber einiges an
sogar Forschung ausgelöst,

00:21:09.951 --> 00:21:12.814
<v Thomas>um die optimale Konstante zu bestimmen.

00:21:12.814 --> 00:21:16.477
<v Thomas>Hab da so ein Paper gefunden,
das ich mir mal reingezogen hab,

00:21:16.477 --> 00:21:20.750
<v Thomas>wo da so ein bisschen rumgerechnet wird,
wie man diese Konstante optimiert.

00:21:21.233 --> 00:21:22.250
<v Thomas>optimiert.

00:21:23.460 --> 00:21:26.483
<v Thomas>Und da stellt sich auch noch raus,
dass sozusagen es gibt bessere Konstanten,

00:21:26.483 --> 00:21:29.195
<v Thomas>die diese erste
Approximation besser machen,

00:21:29.665 --> 00:21:33.838
<v Thomas>aber diese ersten, die die erste
Approximation besser machen, sind nicht die,

00:21:33.849 --> 00:21:37.441
<v Thomas>die am Ende die ganze Funktion besser
machen, weil nach dem Newton-Schritt,

00:21:37.992 --> 00:21:40.194
<v Thomas>also der Newton-Schritt ist quasi
auch nochmal so eine nicht-ledere

00:21:40.194 --> 00:21:41.084
<v Thomas>Transformation,

00:21:41.295 --> 00:21:42.015
<v Thomas>wo es dann sein kann,

00:21:42.015 --> 00:21:44.957
<v Thomas>dass so wenn du deine erste Approximation
ein bisschen schlechter war,

00:21:44.957 --> 00:21:47.279
<v Thomas>der erste Newton-Schritt dafür
größer wird und du am Ende…

00:21:47.279 --> 00:21:49.552
<v Thomas>schneller ist, ja. …besser wirst.

00:21:49.823 --> 00:21:52.539
<v Thomas>Und in dem Original-Sourcecode von Quake 3

00:21:52.770 --> 00:21:54.113
<v Thomas>war sogar noch ein zweiter Newton-Schritt,

00:21:54.113 --> 00:21:57.109
<v Thomas>der auskommentiert war, mit dem Kommentar
dahinter, brauchen wir doch nicht.

00:21:58.242 --> 00:22:01.009
<v Thomas>Also die hatten erst gedacht,
wir machen lieber zwei Newton-Schritte,

00:22:01.009 --> 00:22:02.321
<v Thomas>also es konvergiert halt sehr schnell

00:22:02.472 --> 00:22:05.269
<v Thomas>und haben dann irgendwie experimentell
wahrscheinlich festgestellt, dass das…

00:22:06.281 --> 00:22:08.935
<v Petra>Nicht so oft relevant wird,
dass es sich lohnt.

00:22:08.935 --> 00:22:10.024
<v Thomas>Nicht nötig ist. Also dieses Pim…

00:22:10.024 --> 00:22:12.520
<v Petra>Und die Grafiken ändern sich ja auch super
schnell, ne, dann ist das wahrscheinlich…

00:22:12.520 --> 00:22:13.605
<v Petra>Ja, es geht alles um Geschwindigkeit, ja.

00:22:13.605 --> 00:22:17.550
<v Petra>Wenn da mal ein bisschen was
verwackelt ist, dann ist nicht schlimm.

00:22:17.782 --> 00:22:19.308
<v Thomas>Es gibt dann auch so verschiedene Artikel,

00:22:19.308 --> 00:22:22.148
<v Thomas>also wenn man so ein bisschen
rumgoogelt, darüber wie…

00:22:23.161 --> 00:22:25.993
<v Thomas>wie man versucht da draußen zu
finden, wer auf die Idee kam.

00:22:26.303 --> 00:22:30.797
<v Thomas>Also, das ist ein approximativer
Algorithmus, der ist nicht so gut wie die…

00:22:31.889 --> 00:22:32.549
<v Thomas>Also diese Funktion,

00:22:32.549 --> 00:22:35.852
<v Thomas>die jetzt in den C-Bibliotheken,
Standardbibliotheken für Mathe drin ist,

00:22:35.852 --> 00:22:37.483
<v Thomas>die gibt dir halt eine Garantie,

00:22:37.654 --> 00:22:39.936
<v Thomas>wie viele Bits korrekt sind,

00:22:39.936 --> 00:22:42.799
<v Thomas>die der Algorithmus hier
nicht einhalten kann,

00:22:42.799 --> 00:22:44.590
<v Thomas>dafür ist er viermal so schnell oder so.

00:22:45.541 --> 00:22:47.342
<v Petra>Ja, das ist halt genau aber der Punkt,

00:22:47.342 --> 00:22:50.985
<v Petra>den wir sozusagen auf philosophischem Level
vorhin schon mal angesprochen haben, ne?

00:22:50.985 --> 00:22:54.277
<v Petra>Also es kommt drauf an, wozu du
es brauchst, was das Bessere ist.

00:22:54.787 --> 00:22:55.588
<v Petra>Wenn es einfach darum geht,

00:22:55.588 --> 00:22:58.120
<v Petra>ich brauche schnell eine
Lösung und möglichst jetzt,

00:22:58.210 --> 00:22:59.951
<v Petra>dann ist das natürlich egal,

00:22:59.951 --> 00:23:02.473
<v Petra>ob das dann in fünf oder zehn Prozent

00:23:02.473 --> 00:23:04.294
<v Petra>der Fällen ein bisschen
mehr daneben liegt,

00:23:04.294 --> 00:23:07.707
<v Petra>weil bis dahin hat sich das
Bild eh schon wieder verändert.

00:23:08.277 --> 00:23:12.330
<v Petra>Oder ob du halt darauf angewiesen bist,
eine möglichst präzise Lösung.

00:23:13.040 --> 00:23:15.764
<v Petra>Also mit möglichst hoher Sicherheit
eine möglichst präzise Lösung zu

00:23:15.764 --> 00:23:19.639
<v Petra>kriegen, so rum. Genau. Witzig.

00:23:19.829 --> 00:23:21.261
<v Petra>Okay. Ist ja ulkig.

00:23:21.391 --> 00:23:24.475
<v Petra>Aber hat man das irgendwie weiter
untersucht noch, diese Methode?

00:23:24.475 --> 00:23:28.001
<v Petra>Oder ist es sozusagen als
Kuriosität irgendwie eingegangen?

00:23:28.001 --> 00:23:33.832
<v Thomas>Also es ist eine Sache, die wirklich
hilft bei dieser inversen Quadratwurzel,

00:23:33.832 --> 00:23:35.745
<v Thomas>die nicht mal bei der Quadratwurzel hilft,

00:23:35.956 --> 00:23:38.490
<v Thomas>ist, dass wenn man den
Newton-Schritt ausrechnet,

00:23:39.141 --> 00:23:45.630
<v Thomas>kommt in dem Update keine Division mehr
vor, sondern nur noch Multiplikation.

00:23:45.630 --> 00:23:48.714
<v Thomas>Und in der Numerik sind Divisionen teurer,

00:23:48.714 --> 00:23:52.790
<v Thomas>meistens vier oder zehnmal so
teuer wie eine Multiplikation.

00:23:53.402 --> 00:23:56.627
<v Thomas>Und das ist jetzt sozusagen
eine glückliche Fügung,

00:23:56.627 --> 00:23:58.029
<v Thomas>dass wenn du halt einen
Newton-Schritt machst,

00:23:58.029 --> 00:24:02.667
<v Thomas>um eins durch die Quadratwurzel
auszurechnen, du nur multiplizieren musst.

00:24:02.857 --> 00:24:04.630
<v Petra>Und das heißt …

00:24:05.341 --> 00:24:07.283
<v Petra>Wenn ich jetzt die Quadratwurzel
selber wissen will,

00:24:07.283 --> 00:24:08.805
<v Petra>dann hilft mir das
Verfahren auch gar nicht,

00:24:08.805 --> 00:24:11.669
<v Petra>weil der Preis, den ich nachher zahle,
um das wieder zu invertieren,

00:24:11.669 --> 00:24:14.663
<v Petra>der ist wahrscheinlich höher
als das, was ich vorher einspar,

00:24:15.094 --> 00:24:18.068
<v Petra>in der Schnelligkeit, um eins
durch Wurzel 2 auszurechnen.

00:24:18.519 --> 00:24:19.300
<v Thomas>Oder ist das … Also ich denke mal,

00:24:19.300 --> 00:24:22.408
<v Thomas>die Alternative wären ja, noch
mehr Newton-Schritte zu machen.

00:24:22.408 --> 00:24:26.626
<v Thomas>Also ich denke mal, die Idee wirst
du weiterverwenden können, weil …

00:24:26.677 --> 00:24:28.310
<v Thomas>Also alles, was sozusagen …

00:24:28.560 --> 00:24:30.403
<v Thomas>Newton-Schritte spart, dadurch,

00:24:30.403 --> 00:24:35.871
<v Thomas>dass es eine garantiert gute erste
Approximation liefert, ist schon mal gut,

00:24:35.871 --> 00:24:38.123
<v Thomas>weil die Newton-Schritte
anscheinend teuer sind.

00:24:38.174 --> 00:24:41.599
<v Thomas>Also der Witz an dem Algorithmus ist
ja, dass man Newton-Schritte spart.

00:24:41.599 --> 00:24:42.810
<v Petra>Wie vermeidet …

00:24:43.801 --> 00:24:45.665
<v Petra>Muss man jetzt mal ausprobieren,
was schneller ist, ne?

00:24:45.665 --> 00:24:48.692
<v Petra>Ob ich jetzt fünfmal Newton mache,
um direkt Wurzel 2 auszurechnen,

00:24:48.692 --> 00:24:52.830
<v Petra>oder ob ich dieses Verfahren anwende
und hinterher noch invertiere.

00:24:53.462 --> 00:24:54.063
<v Thomas>Ich guck jetzt nochmal,

00:24:54.063 --> 00:24:54.444
<v Thomas>aber ich glaube,

00:24:54.444 --> 00:24:59.864
<v Thomas>es war sogar eine Übungsaufgabe in diesem
einen mathematischen Paper von Lomond,

00:25:00.757 --> 00:25:02.670
<v Thomas>das sich für Wurzel 2 zu überlegen.

00:25:03.412 --> 00:25:06.984
<v Thomas>Okay. Oder für die Quadratwurzel als
Funktion, also nicht Wurzel 2, sondern …

00:25:07.537 --> 00:25:11.038
<v Thomas>Open problem. Nee, Homework ist
kein Open problem, ist Homework.

00:25:11.050 --> 00:25:13.750
<v Thomas>Derive a similar method for
square root of x, genau.

00:25:14.022 --> 00:25:15.014
<v Petra>Ja, okay.

00:25:16.229 --> 00:25:19.200
<v Petra>Also haben die sich das schon
überlegt, ob das da auch hilft.

00:25:19.200 --> 00:25:19.700
<v Petra>Ja.

00:25:21.401 --> 00:25:24.324
<v Thomas>Naja, und es konnte irgendwie,
es ist bisher heute so da ungeklärt,

00:25:24.324 --> 00:25:26.927
<v Thomas>wer sich das wirklich ausgedacht hat.

00:25:26.927 --> 00:25:32.102
<v Thomas>Also, dann sind die ja zurückgegangen,
also da gab's diese Firma 3DFX.

00:25:32.152 --> 00:25:33.113
<v Thomas>Bei dir ist das jetzt vielleicht nicht so,

00:25:33.113 --> 00:25:35.616
<v Thomas>aber bei mir sind das alles noch
diese Kindheitserinnerungen, weißt du?

00:25:35.616 --> 00:25:38.539
<v Thomas>Also, da hatte man so
Beschleunigerkarten, die...

00:25:38.539 --> 00:25:42.345
<v Thomas>die... die 3D-Grafik erst ermöglicht haben

00:25:42.345 --> 00:25:44.690
<v Thomas>und dann würde man sich so eine
Beschleunigerkarte irgendwie,

00:25:44.690 --> 00:25:48.146
<v Thomas>eine Voodoo-Karte oder so von dieser
Firma 3dfx, das war wirklich eine...

00:25:48.296 --> 00:25:49.719
<v Thomas>also das war revolutionär, das ist so...

00:25:49.719 --> 00:25:50.219
<v Thomas>ähm

00:25:52.441 --> 00:25:55.063
<v Thomas>das war wie Tag und Nacht,
ja, also wie das erste Mal,

00:25:55.063 --> 00:25:59.015
<v Thomas>dass man das erste Mal eine SSD in
seinen Computer eingebaut hat, ähm,

00:25:59.206 --> 00:26:02.738
<v Thomas>nur noch besser, weil man es
in der Grafik gesehen hat.

00:26:02.888 --> 00:26:06.691
<v Petra>Ich habe immer nur so Commander
Keen und sowas gespielt, ähm.

00:26:06.691 --> 00:26:07.211
<v Thomas>2D Beschleunigung.

00:26:07.211 --> 00:26:09.623
<v Petra>Da braucht man jetzt
keine Beschleunigerkarte.

00:26:12.776 --> 00:26:15.798
<v Petra>Ja, aber da, genau, die ähm, die war toll.

00:26:15.798 --> 00:26:18.440
<v Petra>Aber ja, das ging, das war keine
3D-Grafik, das ging alles so.

00:26:18.440 --> 00:26:18.940
<v Petra>So.

00:26:20.501 --> 00:26:24.581
<v Petra>Da war ich nicht so drauf angewiesen,
irgendwie, äh, das möglichst schnell,

00:26:25.333 --> 00:26:27.420
<v Petra>Wurzel 2 zu berechnen.
Oder Wurzel irgendwas.

00:26:27.420 --> 00:26:28.033
<v Petra>Mhm. Ja,

00:26:29.116 --> 00:26:32.168
<v Petra>genau. Ah, ich sowieso nicht,
aber mein Computer auch nicht, also.

00:26:32.481 --> 00:26:34.346
<v Thomas>Naja, ich mein, wir sind
ja beide keine Experten,

00:26:34.346 --> 00:26:36.380
<v Thomas>äh, in Numerik, da gibt's
wahrscheinlich, ähm,

00:26:36.510 --> 00:26:41.004
<v Thomas>viele spannende Geschichten über
irgendwelche, ähm, äh, Algorithmen.

00:26:41.004 --> 00:26:44.010
<v Thomas>Ich glaube, wenn man's, also
heutzutage ist es so, dass, ähm,

00:26:44.621 --> 00:26:49.771
<v Thomas>viele Optimierungen, äh, irgendwie
auf so Caching und Lookup Tables,

00:26:49.771 --> 00:26:51.435
<v Thomas>also eigentlich sozusagen so tabellieren,

00:26:51.435 --> 00:26:53.200
<v Thomas>vortabellieren von
Ergebnissen hinauslaufen.

00:26:53.200 --> 00:26:56.577
<v Thomas>Also es kann schon sein, dass
es jetzt, ich, ich vermute mal,

00:26:56.928 --> 00:26:59.674
<v Thomas>äh, in nem modernen Prozessor
oder in so Bibliotheken,

00:26:59.674 --> 00:27:02.463
<v Thomas>die man heutzutage verwendet,
wird das Ganze noch schneller gehen,

00:27:02.463 --> 00:27:07.469
<v Thomas>indem man so, äh, Tabellen hat,
in denen schon für alle möglichen Eingaben

00:27:08.101 --> 00:27:10.113
<v Thomas>die richtige Antwort drinsteht.

00:27:10.283 --> 00:27:11.745
<v Thomas>Also du willst ja,

00:27:11.745 --> 00:27:16.020
<v Thomas>also du willst ja eine Quadratwurzel
von irgendeiner Zahl ausrechnen.

00:27:16.231 --> 00:27:19.024
<v Thomas>Und sagen wir mal, du,
die ersten drei Stellen weißt du,

00:27:19.455 --> 00:27:21.718
<v Thomas>du nimmst einfach für alle Möglichkeiten,

00:27:21.718 --> 00:27:25.795
<v Thomas>für die ersten drei Stellen machst
du schon mal sozusagen eine Tabelle,

00:27:25.806 --> 00:27:27.590
<v Thomas>vorberechnet, und speicherst die.

00:27:27.590 --> 00:27:29.074
<v Thomas>Das ist so ähnlich wie
bei diesem Pentium-Bug,

00:27:29.074 --> 00:27:31.810
<v Thomas>den wir vor zwei Folgen
oder so besprochen haben.

00:27:32.262 --> 00:27:35.289
<v Thomas>Dass du halt so eine Tabelle
in deine CPU direkt einbaust,

00:27:35.289 --> 00:27:37.815
<v Thomas>oder wenn nicht in die
CPU, dann in den Code,

00:27:37.815 --> 00:27:39.259
<v Thomas>wo sozusagen schon viele
Vorberechnungen sind.

00:27:39.259 --> 00:27:40.986
<v Thomas>Und dann wird der Code
halt irre kompliziert

00:27:40.986 --> 00:27:42.680
<v Thomas>oder enthält halt irgendwelche Tabellen,

00:27:43.092 --> 00:27:46.150
<v Thomas>die nicht so spannend sind,
aber wird dann noch schneller.

00:27:46.522 --> 00:27:48.917
<v Petra>Aber dann sind wir doch, ja, das Schöne?

00:27:48.917 --> 00:27:50.705
<v Thomas>Das Schöne an diesem Code ist,

00:27:50.705 --> 00:27:52.529
<v Thomas>dass es eben wirklich so
drei Zeilen C-Codes sind,

00:27:52.529 --> 00:27:55.316
<v Thomas>über den man eine Weile nachdenken muss,

00:27:55.316 --> 00:27:57.250
<v Thomas>warum der funktioniert
und warum der gut ist.

00:27:58.002 --> 00:28:01.130
<v Petra>Das stimmt. Wenn das so
abgespeichert wird, okay,

00:28:01.130 --> 00:28:02.474
<v Petra>der Grund liegt irgendwie auf der Hand,

00:28:02.474 --> 00:28:04.521
<v Petra>weil wahrscheinlich der Speicherplatz
einfach so billig ist, ne?

00:28:04.521 --> 00:28:04.883
<v Petra>Ja,

00:28:04.883 --> 00:28:08.849
<v Thomas>die CPUs haben ja jetzt immer mehr
Cache drin und so, das scheint da …

00:28:09.881 --> 00:28:12.304
<v Petra>Genau, aber dann sind wir doch wieder da,

00:28:12.304 --> 00:28:15.788
<v Petra>wo wir eigentlich irgendwie vor
vielen, vielen Jahren mal weg sind,

00:28:15.788 --> 00:28:19.232
<v Petra>nämlich diese dicken Handbücher
mit Logarithmentabellen

00:28:19.232 --> 00:28:23.186
<v Petra>und Quadratzahltabellen und ich
weiß nicht was rumzuschleifen.

00:28:23.417 --> 00:28:25.379
<v Petra>Das schleift jetzt halt der
Computer elektronisch da rum.

00:28:25.379 --> 00:28:27.997
<v Thomas>Wir müssen die halt nicht mehr schleifen,
weil die nicht mehr so schwer sind.

00:28:28.048 --> 00:28:32.910
<v Thomas>Deswegen … es gibt noch genug Elektronen,
wo wir das abspeichern können.

00:28:33.284 --> 00:28:37.370
<v Petra>Ja, genau. Aber die sind wieder
da sozusagen in elektronischer …

00:28:37.600 --> 00:28:38.161
<v Petra>Ja,

00:28:38.161 --> 00:28:38.661
<v Thomas>ja.

00:28:39.462 --> 00:28:40.112
<v Petra>Lustig.

00:28:40.703 --> 00:28:41.434
<v Thomas>Kann sein.

00:28:42.565 --> 00:28:46.198
<v Thomas>So, wollen wir nochmal
Wurzel 2 ausrechnen?

00:28:46.568 --> 00:28:48.680
<v Thomas>Ich hab hier … Oh, nee.

00:28:48.710 --> 00:28:53.815
<v Petra>Echt jetzt? Mach mal, komm. Lies
mal die zehn Nachkommastellen vor.

00:28:53.815 --> 00:28:54.716
<v Thomas>Ja, also mein Computer kann das.

00:28:54.716 --> 00:28:56.418
<v Thomas>4, 1, 4, 2. Es fängt an mit 1, 4, 1, 4, 2.

00:28:56.418 --> 00:28:57.148
<v Thomas>1, 3, 5, 6, 2.

00:28:59.462 --> 00:29:00.800
<v Thomas>Okay, das ist mein Schlusswort.

00:29:00.933 --> 00:29:02.621
<v Thomas>Hast du noch ein Schlusswort?
Das ist dein Schlusswort.

00:29:02.621 --> 00:29:05.911
<v Petra>Nee. Ah, ja doch, eins ist noch schön,

00:29:05.911 --> 00:29:08.869
<v Petra>weil wir es vorhin über
irrationale Zahlen hatten.

00:29:09.002 --> 00:29:12.731
<v Petra>Es gibt relativ simple irrationale,
also Zahlen, von denen man vermutet,

00:29:12.731 --> 00:29:14.936
<v Petra>dass sie irrational sind,
aber das noch nicht bewiesen hat.

00:29:14.936 --> 00:29:16.609
<v Petra>Das finde ich auch was Cooles.

00:29:17.181 --> 00:29:19.035
<v Thomas>Aber Wurzel 2 weiß ich, wie man's beweist.

00:29:19.146 --> 00:29:20.089
<v Thomas>Das machen wir jetzt auch nicht.

00:29:20.089 --> 00:29:21.995
<v Thomas>Haben wir schon in unserer
Beweispolkart bewiesen?

00:29:21.995 --> 00:29:23.599
<v Thomas>Oder haben wir da bewiesen, dass
es unendlich viele Primzweige gibt?

00:29:23.599 --> 00:29:27.222
<v Petra>Wir haben's, irgendwie,
irgend sowas haben wir bewiesen.

00:29:27.574 --> 00:29:29.810
<v Petra>Pi plus E zum Beispiel ist sowas.

00:29:30.383 --> 00:29:31.548
<v Thomas>Man weiß ja, dass Pi

00:29:31.548 --> 00:29:35.050
<v Thomas>und E einzeln transzendent sind
und bei der Summe weiß man's nicht.

00:29:35.408 --> 00:29:36.367
<v Petra>Nee, genau.

00:29:36.429 --> 00:29:37.330
<v Thomas>Verrückt.

00:29:37.833 --> 00:29:38.510
<v Petra>Ja.

00:29:37.833 --> 00:29:39.246
<v Thomas>Vielleicht ist es ja rational.

00:29:39.246 --> 00:29:42.278
<v Thomas>Ah, ich glaub's nicht.
Klingt irgendwie irrational.

00:29:42.278 --> 00:29:44.590
<v Petra>Magischerweise, nee, genau.

00:29:46.240 --> 00:29:47.752
<v Petra>Okay, das ist doch ein
schönes Schlusswort.

00:29:48.123 --> 00:29:52.578
<v Thomas>Alles klar. Wer sagt Ihnen nicht
Hinweise zur Irrationalität von Pi plus E

00:29:52.809 --> 00:29:56.023
<v Thomas>oder E plus Pi hat, kann
sich gerne bei uns melden.

00:29:56.674 --> 00:29:59.878
<v Thomas>Und dann sagen wir ciao.

00:29:59.878 --> 00:30:01.370
<v Petra>Alles klar. Bis zum nächsten Mal.
