WEBVTT

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00:00:00.240 --> 00:00:02.272
<v Petra>So, liebe Menschen da draußen,

00:00:02.282 --> 00:00:06.846
<v Petra>herzlich willkommen zu Folge
Nummer 48 von Pi ist genau 3,

00:00:06.846 --> 00:00:08.477
<v Petra>dem Magdeburger Mathe-Podcast.

00:00:08.887 --> 00:00:10.809
<v Petra>Bei mir am Mikrofon ist wie immer…

00:00:10.809 --> 00:00:12.500
<v Thomas>Thomas, Kahle, hallo.

00:00:12.570 --> 00:00:14.432
<v Petra>Hallo und ich bin Petra. Hallo, Petra.

00:00:14.432 --> 00:00:15.332
<v Petra>Hallo, Thomas.

00:00:15.332 --> 00:00:16.403
<v Thomas>Ja, grüß dich.

00:00:16.453 --> 00:00:18.115
<v Petra>Du hast heute ein Thema mitgebracht.

00:00:18.115 --> 00:00:19.666
<v Thomas>Genau, ich habe heute
ein Thema mitgebracht.

00:00:19.916 --> 00:00:24.930
<v Thomas>Ich habe nämlich mal Podcast gehört am
Wochenende, wie ich es gelegentlich tue.

00:00:25.382 --> 00:00:29.996
<v Thomas>Und ich weiß nicht, ob du schon vom Resonator
Podcast die neueste Folge gehört hast.

00:00:29.996 --> 00:00:31.005
<v Thomas>Da geht es auch um Mathematik.

00:00:31.005 --> 00:00:31.760
<v Petra>Da habe ich noch nicht reingehört.

00:00:31.760 --> 00:00:35.305
<v Thomas>Da ist nämlich die Gudrun zu Gast,
die Gudrun Täter, die du ja auch kennst.

00:00:35.305 --> 00:00:36.667
<v Petra>Ja, die kenne ich aus Karlsruhe.

00:00:36.842 --> 00:00:40.053
<v Thomas>Genau. Und wir waren ja
auch schon im Modellansatz.

00:00:40.053 --> 00:00:41.869
<v Thomas>Wir haben auch schon
mit Gudrun gepodcastet.

00:00:41.869 --> 00:00:42.663
<v Petra>Genau.

00:00:42.663 --> 00:00:46.790
<v Thomas>Und die versucht dem Moderator, der heißt
Holgi, da Mathe zu erklären, ein bisschen.

00:00:47.163 --> 00:00:49.913
<v Thomas>Und an einer Stelle, die fand
ich ganz witzig, da fragt er,

00:00:49.913 --> 00:00:52.090
<v Thomas>also ich fand vieles daran ganz cool.

00:00:52.460 --> 00:00:53.201
<v Thomas>Verlinken wir auch mal.

00:00:53.201 --> 00:00:56.544
<v Thomas>Und an einer Stelle fragt er so
ganz bestimmt, warum 2 plus 2 3 ist.

00:00:56.544 --> 00:00:58.275
<v Thomas>Oder er fragt es zweimal.

00:00:58.345 --> 00:01:02.509
<v Thomas>Also er versucht so Mathe zu verstehen,
was Mathe ist und wie Mathe so funktioniert.

00:01:02.509 --> 00:01:03.449
<v Thomas>Und Gudrun klärt ihm das

00:01:03.449 --> 00:01:05.551
<v Thomas>und er fragt irgendwie auch an
dieser einen Stelle nach den Zahlen

00:01:05.551 --> 00:01:07.042
<v Thomas>und warum 2 plus 2 3 ist.

00:01:07.052 --> 00:01:08.654
<v Petra>Was hat Gudrun denn
geantwortet auf diese Frage?

00:01:08.654 --> 00:01:09.134
<v Petra>Ich weiß es nicht,

00:01:09.134 --> 00:01:10.075
<v Thomas>sie ist ein bisschen ausgewichen.

00:01:10.075 --> 00:01:11.746
<v Thomas>Ich glaube, sie hatte irgendwie,

00:01:12.397 --> 00:01:15.059
<v Thomas>ich glaube, er wollte sie
provozieren und sie dachte,

00:01:15.059 --> 00:01:16.000
<v Thomas>er hat sich versprochen oder so.

00:01:16.000 --> 00:01:16.500
<v Thomas>so.

00:01:17.681 --> 00:01:19.844
<v Thomas>Ich konnte diese Stelle
nicht so ganz zuordnen.

00:01:19.844 --> 00:01:22.688
<v Thomas>Oder er hat sich wirklich versprochen
und ich habe es nur falsch verstanden.

00:01:22.688 --> 00:01:26.212
<v Thomas>Also jedenfalls wollte ich heute
mal klären, warum 2 plus 2 3 ist.

00:01:26.212 --> 00:01:28.105
<v Thomas>Also 2 plus 2 ist natürlich
nicht 3, sondern 4.

00:01:28.355 --> 00:01:32.090
<v Thomas>Aber nochmal ein bisschen
wieder über Zahlen reden.

00:01:32.263 --> 00:01:34.191
<v Thomas>Aber wir hatten schon eine
Folge über große Zahlen.

00:01:34.191 --> 00:01:36.669
<v Thomas>Weißt du noch, Pi ist genau 3 Nummer 10.

00:01:36.844 --> 00:01:39.137
<v Petra>Ja, da haben wir uns über Google
und solche Dinge unterhalten.

00:01:39.137 --> 00:01:39.428
<v Petra>Genau,

00:01:39.428 --> 00:01:41.421
<v Thomas>genau. Wie man die Größe… …die
größte Zahl auf dem Post-it schreibt.

00:01:41.421 --> 00:01:41.681
<v Thomas>Ja,

00:01:41.681 --> 00:01:41.981
<v Petra>genau.

00:01:41.981 --> 00:01:43.423
<v Thomas>Aber heute geht es mehr
so um kleine Zahlen.

00:01:43.423 --> 00:01:44.974
<v Thomas>0, 1, 2, Pi.

00:01:45.484 --> 00:01:46.905
<v Petra>Ja, 1 durch Google,

00:01:46.905 --> 00:01:49.267
<v Thomas>ne? 1 durch Google ist
eine sehr kleine Zahl.

00:01:49.267 --> 00:01:50.658
<v Thomas>Nee, aber so klein nicht.

00:01:50.868 --> 00:01:53.640
<v Thomas>War übrigens die erste Folge, wo wir
vernünftige Aufnahmetechnik hatten.

00:01:53.791 --> 00:01:54.912
<v Thomas>Die erste Folge, die sich eigentlich…

00:01:54.912 --> 00:01:56.133
<v Thomas>Die erste, die sich halbwegs gut anhört.

00:01:56.133 --> 00:01:57.303
<v Thomas>…gut angehört hat.

00:01:57.313 --> 00:01:59.775
<v Thomas>Also falls Leute das noch
nachhören, unsere ersten Folgen,

00:01:59.775 --> 00:02:02.027
<v Thomas>wie es ja immer mal vorkommt, dann…

00:02:02.217 --> 00:02:03.118
<v Petra>Ja, die haben wir noch mit so…

00:02:03.118 --> 00:02:05.821
<v Thomas>Man muss nur bis Folge 10 durchhalten,
bis es sich vernünftig anhört.

00:02:05.821 --> 00:02:12.510
<v Petra>Genau, also wir haben am Anfang mit so
ganz einfacher Headset-Equipment gestartet.

00:02:12.622 --> 00:02:15.168
<v Thomas>Ja, also Folge 9 war
wirklich der Tiefpunkt.

00:02:15.168 --> 00:02:19.725
<v Thomas>Da hatten wir, glaube ich, mit so einem
Apple-Headset, was irgendwie dabei war…

00:02:19.725 --> 00:02:20.452
<v Petra>Oh ja, mit so einem Telefon-Headset.

00:02:20.452 --> 00:02:21.106
<v Petra>…aufgenommen,

00:02:21.106 --> 00:02:22.345
<v Thomas>mit so einem Telefon-Headset. Irgendwie,

00:02:22.345 --> 00:02:23.682
<v Petra>was fürchterlich gerauscht hat.

00:02:23.682 --> 00:02:26.570
<v Thomas>Und da war irgendwie die Person, ich
weiß nicht mehr wer es war, die Person,

00:02:26.570 --> 00:02:29.599
<v Thomas>die gar nicht dieses Headset hatte,
war aber lauter auf der Spur zu hören.

00:02:29.599 --> 00:02:32.817
<v Thomas>Als Echo drauf. Also das war schwierig,
aus Audiosicht schwierig.

00:02:32.817 --> 00:02:34.341
<v Thomas>Aber wir wollen ja... Wir wollen
ja nicht über Audio reden.

00:02:34.341 --> 00:02:36.292
<v Thomas>Ich wollte ja über Zahlen reden.

00:02:36.963 --> 00:02:40.696
<v Thomas>Und ich fange mal an mit
den natürlichen Zahlen.

00:02:41.067 --> 00:02:43.129
<v Thomas>Die natürlichen Zahlen
fangen entweder bei 0 an.

00:02:43.129 --> 00:02:43.669
<v Thomas>Also genau,

00:02:43.669 --> 00:02:45.291
<v Petra>fangen die bei 0 oder bei 1 an für dich?

00:02:45.291 --> 00:02:48.774
<v Thomas>Ja, das ist nicht so wichtig.
Das hängt von der Vorlesung ab.

00:02:48.774 --> 00:02:49.985
<v Thomas>Also ich sage auch immer,

00:02:50.415 --> 00:02:52.637
<v Thomas>dass man dann immer am Anfang
der Vorlesung gucken soll,

00:02:52.637 --> 00:02:54.999
<v Thomas>ob die von 0 losgehen oder von 1.

00:02:54.999 --> 00:02:55.760
<v Thomas>Ich glaube von 0. Null.

00:02:56.341 --> 00:03:00.089
<v Petra>Manchmal auch vom Skript,
also wie es da halt gerade steht.

00:03:00.121 --> 00:03:02.703
<v Thomas>Es gibt zum Beispiel gute Gründe,
dass die bei 0 anfangen sollen,

00:03:02.703 --> 00:03:04.976
<v Thomas>wenn man Multiplikationen noch betrachtet.

00:03:05.106 --> 00:03:08.880
<v Thomas>Hat man ja diese spezielle Eigenschaft,
dass 0 mal irgendwas 0 ist.

00:03:09.410 --> 00:03:10.652
<v Thomas>Ist das jetzt natürlich oder nicht?

00:03:10.652 --> 00:03:12.994
<v Thomas>Also muss man das in den
natürlichen Zahlen abbilden,

00:03:12.994 --> 00:03:16.498
<v Thomas>dass es so was geben kann, wie so ein
absorbierendes Element der Multiplikation?

00:03:16.498 --> 00:03:19.110
<v Thomas>Das ist halt die Frage,
ob man sowas abbilden will.

00:03:20.041 --> 00:03:22.125
<v Petra>Eher indifferent,
also ist eigentlich egal.

00:03:22.125 --> 00:03:22.906
<v Petra>Manchmal ist es praktisch,

00:03:22.906 --> 00:03:23.428
<v Petra>dass es dabei ist,

00:03:23.428 --> 00:03:25.592
<v Petra>dann muss man nicht jedes Mal
diese kleine Null dran schreiben,

00:03:25.592 --> 00:03:26.374
<v Petra>wenn man sie braucht.

00:03:26.374 --> 00:03:29.542
<v Petra>Manchmal ist es vielleicht ganz praktisch,
wenn es bei 1 losgeht mit Zellen.

00:03:29.542 --> 00:03:31.336
<v Thomas>Also wie man irgendwie ins Rechnen kommt,

00:03:31.588 --> 00:03:35.247
<v Thomas>braucht man irgendwie das
Neutralelement der Addition oder so.

00:03:35.519 --> 00:03:35.681
<v Thomas>Naja.

00:03:35.681 --> 00:03:37.869
<v Petra>Aber in der Gruppe ist es ja ähnlich.

00:03:38.643 --> 00:03:42.098
<v Thomas>Ja, ein Monoid. Wenn
es Null dabei ist halt.

00:03:42.098 --> 00:03:42.598
<v Thomas>Ja.

00:03:43.683 --> 00:03:47.490
<v Thomas>Okay, also ich will mal vielleicht
eine Antwort darauf geben.

00:03:48.080 --> 00:03:52.236
<v Thomas>Was der erste Satz ist oder
der erste mathematische Satz,

00:03:52.286 --> 00:03:55.130
<v Thomas>den man als Kind intuitiv
erfährt oder lernt.

00:03:55.130 --> 00:03:56.392
<v Petra>Das hast du doch, hast du das
nicht schon mal behauptet?

00:03:56.392 --> 00:03:57.053
<v Thomas>Das habe ich schon mal erzählt,

00:03:57.053 --> 00:03:58.695
<v Thomas>das erzähle ich sehr gerne, deswegen
habe ich es wahrscheinlich schon erzählt.

00:03:58.695 --> 00:03:59.516
<v Petra>Ja, ja, ich glaube, das kommt schon,

00:03:59.516 --> 00:04:01.659
<v Petra>also wer das jetzt rausfindet,
in welcher Folge das war.

00:04:01.659 --> 00:04:02.905
<v Petra>Wow.

00:04:04.822 --> 00:04:06.387
<v Thomas>Ja, jetzt, ja was, der kriegt.

00:04:06.387 --> 00:04:10.842
<v Petra>Keine Ahnung. Der kriegt eine
Tafel Schokolade von mir geschickt.

00:04:10.842 --> 00:04:14.385
<v Thomas>Aha, aha, naja, ich bin auch
in diesem Wettbewerb, oder?

00:04:14.385 --> 00:04:15.211
<v Petra>Nee, du zählst nicht,

00:04:15.211 --> 00:04:15.980
<v Thomas>du kannst sehr einfach. Ah, gut.

00:04:15.980 --> 00:04:17.910
<v Petra>Das ist zu einfach.

00:04:18.120 --> 00:04:20.022
<v Thomas>Okay, also diese Grundtatsache,

00:04:20.022 --> 00:04:21.043
<v Thomas>und wenn ich sie schon mal erzählt habe,

00:04:21.043 --> 00:04:23.075
<v Thomas>entschuldige ich mich jetzt bei
allen, die es schon gehört haben,

00:04:23.285 --> 00:04:26.578
<v Thomas>ist, dass wenn ich zwei Stühle
habe und noch zwei Stühle,

00:04:26.929 --> 00:04:28.800
<v Thomas>dann ergibt das zusammen vier Stühle.

00:04:29.071 --> 00:04:31.423
<v Thomas>Und wenn ich zwei Gummibärchen
habe und noch zwei Gummibärchen,

00:04:31.634 --> 00:04:33.845
<v Thomas>ergibt das zusammen
auch vier Gummibärchen.

00:04:34.376 --> 00:04:37.562
<v Thomas>Und damit sind Zahlen vielleicht
die erste Abstraktion.

00:04:37.562 --> 00:04:44.796
<v Thomas>Aktion von etwas, was wir in der Natur
beobachten, hin zu einem abstrakten Konzept.

00:04:45.066 --> 00:04:50.522
<v Thomas>Also die 2 ist eben die Zweiheit
von allen diesen Dingen,

00:04:50.872 --> 00:04:52.884
<v Petra>Mengen, Stühlen,

00:04:53.114 --> 00:04:56.147
<v Thomas>Gummibärchen, Bücher, was auch immer, von

00:04:57.419 --> 00:05:02.244
<v Thomas>Dingen, die zwei sind. Das ist
eben die Abstraktion der 2.

00:05:02.244 --> 00:05:04.557
<v Thomas>Und ist es jetzt ein mathematischer Satz,

00:05:04.707 --> 00:05:08.121
<v Thomas>dass 2 plus 2 4 ergibt
übrigens und nicht 3?

00:05:08.392 --> 00:05:09.754
<v Thomas>Oder was ist das?

00:05:09.754 --> 00:05:12.847
<v Thomas>Also wenn man, ich will jetzt ein
bisschen der Frage nachgehen, warum?

00:05:13.158 --> 00:05:14.559
<v Thomas>Warum ist 2 plus 2 4? 4

00:05:15.600 --> 00:05:18.772
<v Thomas>Oder 1 plus 1 2? Oder ist das
überhaupt die richtige Frage?

00:05:19.083 --> 00:05:21.314
<v Thomas>Also vielleicht können wir der
Frage warum auch ausweichen.

00:05:21.765 --> 00:05:23.987
<v Petra>Du willst klären, warum 2 plus 2 4 ist.

00:05:23.987 --> 00:05:28.480
<v Petra>Ich würde sagen, es kommt auf
den Kontext an, was 2 plus 2 ist.

00:05:28.490 --> 00:05:31.372
<v Thomas>Naja, ich meine jetzt die 2
von 2 Stühle und 2 Gummibilden.

00:05:31.372 --> 00:05:34.395
<v Petra>Also du willst jetzt in den natürlichen
oder ganz normalen Rechnen schon

00:05:34.395 --> 00:05:36.376
<v Petra>und nicht jetzt irgendwelche
endlichen Körper betrachten?

00:05:36.376 --> 00:05:38.388
<v Thomas>Nee, nee, nee. Wir machen
jetzt mal natürliche Zahlen.

00:05:39.178 --> 00:05:40.860
<v Thomas>Und gibt es da eine Antwort darauf, warum?

00:05:40.860 --> 00:05:41.830
<v Thomas>Warum?

00:05:42.420 --> 00:05:43.441
<v Petra>Warum 2 plus 2 ist 4?

00:05:43.441 --> 00:05:47.474
<v Thomas>Ist es Naturbeobachtung? Ist es
einfach so, wir beobachten das einfach?

00:05:47.564 --> 00:05:49.645
<v Petra>Naja, das kann man
wahrscheinlich irgendwie aus den

00:05:49.645 --> 00:05:51.567
<v Petra>grundlegenden Rechenaxiomen ableiten.

00:05:51.567 --> 00:05:54.979
<v Petra>Das muss man also nicht als
Grundbeobachtung festlegen.

00:05:55.910 --> 00:05:57.911
<v Petra>Was hast du denn reingesteckt
für eine Axiomatik?

00:05:57.911 --> 00:05:59.232
<v Thomas>Genau, also Petra sagt Axiom.

00:05:59.232 --> 00:06:03.475
<v Thomas>Axiome sind ja die Versuche
der Mathematik, Grundtatsachen,

00:06:03.475 --> 00:06:08.108
<v Thomas>die man nicht weiter hinterfragt,
zu formalisieren, mithilfe von Logik.

00:06:08.199 --> 00:06:10.330
<v Thomas>Und da gibt es ja diese Peano-Axiome.

00:06:10.480 --> 00:06:12.343
<v Thomas>Wir könnten mal ein bisschen
über die Peano-Axiome reden.

00:06:12.343 --> 00:06:13.534
<v Thomas>Das ist nämlich der Versuch,

00:06:13.585 --> 00:06:16.258
<v Thomas>oder was heißt der Versuch, der ist
auch erfolgreich, also die Methode,

00:06:16.569 --> 00:06:19.333
<v Thomas>wie man die natürlichen
Zahlen axiomatisiert,

00:06:19.333 --> 00:06:24.110
<v Thomas>also Grundtatsachen hinschreibt,
sodass daraus folgt, dass es

00:06:25.260 --> 00:06:29.003
<v Thomas>bestimmte Rechenregeln gelten und
man will immer möglichst wenig,

00:06:29.003 --> 00:06:32.406
<v Thomas>möglichst sparsam sein mit den Axiomen
und deswegen sage ich die jetzt mal,

00:06:32.406 --> 00:06:34.999
<v Thomas>die braucht man auch gar nicht
so lange, um die zu sagen.

00:06:35.129 --> 00:06:37.541
<v Thomas>Das erste Axiom ist, es gibt eine Zahl.

00:06:37.611 --> 00:06:41.455
<v Petra>Ja, das ist schon mal gut, also man
muss auf jeden Fall immer festlegen,

00:06:41.455 --> 00:06:43.276
<v Petra>dass man nicht über die leere Menge redet,

00:06:43.276 --> 00:06:47.610
<v Petra>also das ist zum Beispiel bei der
Axiomatik, die die Geometrie begründet.

00:06:47.780 --> 00:06:51.033
<v Petra>Auch so, dass man vorgibt,

00:06:51.284 --> 00:06:55.428
<v Petra>dass es einen Punkt gibt in der
euklidischen Ebene zum Beispiel.

00:06:55.428 --> 00:06:58.091
<v Petra>Den muss man sozusagen erzwingen,

00:06:58.091 --> 00:07:01.675
<v Petra>weil die Existenz von überhaupt
irgendwas nicht aus dem Rest folgt.

00:07:01.675 --> 00:07:03.437
<v Petra>Und so muss man es mit
den Zahlen auch machen.

00:07:03.437 --> 00:07:06.501
<v Petra>Also wenn man nicht annimmt,
dass es mindestens eine Zahl gibt.

00:07:06.501 --> 00:07:10.743
<v Petra>Dann kann es nämlich passieren, dass man
einfach über das Nichts Regeln aufstellt.

00:07:10.743 --> 00:07:13.935
<v Thomas>Ja. Und diese Zahl, da kann man
sich das auch schon vorstellen,

00:07:13.935 --> 00:07:17.169
<v Thomas>dass es die erste ist. Also die 0 oder
die 1, je nachdem wie man es machen will.

00:07:17.169 --> 00:07:18.964
<v Thomas>Also die soll es sein.

00:07:19.758 --> 00:07:21.544
<v Thomas>Und... Das zweite Axiom ist,

00:07:21.544 --> 00:07:23.901
<v Thomas>jede Zahl hat genau einen Nachfolger

00:07:23.952 --> 00:07:26.784
<v Thomas>und der Nachfolger darf
nicht die erste Zahl sein.

00:07:26.784 --> 00:07:28.908
<v Petra>Also man kann nicht sein
eigener Nachfolger sein.

00:07:29.262 --> 00:07:32.409
<v Thomas>Also, nee, das ist eigentlich noch
ein zweiter Teil von diesem Axiom

00:07:32.409 --> 00:07:34.454
<v Thomas>oder ein drittes Axiom,
je nachdem wie man zählt.

00:07:34.454 --> 00:07:36.779
<v Thomas>Also verschiedene Zahlen müssen
auch verschiedene Nachfolger haben.

00:07:36.779 --> 00:07:38.342
<v Petra>Ah, okay, verstehe.

00:07:38.342 --> 00:07:40.669
<v Thomas>Also Nachfolger, man kann
sich das so vorstellen,

00:07:40.669 --> 00:07:41.672
<v Thomas>wenn man schon weiß,

00:07:41.672 --> 00:07:44.340
<v Thomas>was eine Abbildung ist, dann ist
Nachfolger einfach eine Abbildung.

00:07:44.340 --> 00:07:48.290
<v Thomas>Die jeder natürlichen Zahl einem
Nachfolger zuordnet und die Zahl,

00:07:48.290 --> 00:07:49.673
<v Thomas>die soll eine Abbildung sein,

00:07:49.673 --> 00:07:52.743
<v Thomas>das heißt jeder hat genau einen
Nachfolger und die soll injektiv sein.

00:07:52.743 --> 00:07:54.591
<v Petra>Also keine zwei gehen auf
den gleichen Nachfolger.

00:07:54.591 --> 00:07:56.702
<v Thomas>Genau, verschiedene Zahlen
haben verschiedene Nachfolger.

00:07:56.702 --> 00:07:58.658
<v Thomas>So und jetzt habe ich schon
eine Vorstellung davon,

00:07:58.990 --> 00:08:01.578
<v Thomas>wie diese Mechanik von den natürlichen
Zahlen irgendwie sein soll.

00:08:01.578 --> 00:08:03.710
<v Thomas>Ja, da hast du im Prinzip…
Oder ich habe eine erste Zahl.

00:08:03.961 --> 00:08:05.023
<v Thomas>Und die hat einen Nachfolger.

00:08:05.023 --> 00:08:07.949
<v Petra>Hast du im Prinzip das
Induktionsprinzip mit eingebaut?

00:08:07.949 --> 00:08:08.811
<v Thomas>Noch nicht, noch nicht.

00:08:08.811 --> 00:08:11.527
<v Petra>Noch nicht? Nee. Das kommt dann aber noch.

00:08:11.778 --> 00:08:12.689
<v Thomas>Kommt noch in Aktion.

00:08:12.943 --> 00:08:15.694
<v Petra>Du kannst erstmal nur
sozusagen immer weiter zählen.

00:08:15.694 --> 00:08:17.570
<v Thomas>Ich kann immer weiter zählen, genau.

00:08:18.781 --> 00:08:20.324
<v Thomas>Wenn man sich jetzt eine
Vorstellung davon machen will,

00:08:20.324 --> 00:08:23.850
<v Thomas>was es immer noch sein könnte,
es könnte noch so parallele Stränge geben,

00:08:23.850 --> 00:08:26.195
<v Thomas>die irgendwie, also
ich zähle immer weiter,

00:08:26.195 --> 00:08:28.440
<v Thomas>aber es könnte noch einen Teil
geben, zu dem ich nicht hinkomme.

00:08:28.440 --> 00:08:29.061
<v Thomas>Achso,

00:08:29.061 --> 00:08:33.389
<v Petra>aber du hast doch gerade angenommen, dass
jede Zahl genau einen Nachfolger gibt.

00:08:33.389 --> 00:08:35.874
<v Petra>Also du kannst nirgends
sozusagen verzweigen.

00:08:35.874 --> 00:08:39.183
<v Petra>Es kann höchstens noch einen komplett
separaten zweiten Strang geben.

00:08:39.183 --> 00:08:42.690
<v Thomas>Ja, oder der könnte, könnte der nicht
auch irgendwie so ein Kreis sein?

00:08:42.881 --> 00:08:45.090
<v Thomas>Also dass die irgendwie so einen
Zykel bilden und irgendwann ist

00:08:45.090 --> 00:08:47.810
<v Thomas>der Nachfolger von der
17. wieder die erste?

00:08:47.822 --> 00:08:49.347
<v Thomas>Oder vielleicht gibt es
einen zweiten Strang.

00:08:49.347 --> 00:08:50.651
<v Thomas>Also es gibt noch andere Dinge,

00:08:50.651 --> 00:08:52.136
<v Thomas>die uns nicht wie die
natürlichen Zahlen vorkommen,

00:08:52.136 --> 00:08:53.079
<v Thomas>die wir auch noch ausschließen müssen.

00:08:53.079 --> 00:08:55.356
<v Thomas>Und das machen wir mit
diesem Induktionsprinzip.

00:08:55.407 --> 00:08:56.791
<v Thomas>Das Prinzip der vollständigen Induktion,

00:08:56.791 --> 00:09:00.101
<v Thomas>das ist jetzt das dritte Axiom,
je nachdem wie man zählt, oder das vierte.

00:09:00.101 --> 00:09:03.829
<v Thomas>Und es sagt, wenn man eine
Eigenschaft hat oder ein Prädikat,

00:09:03.829 --> 00:09:05.842
<v Thomas>würde man in der Logik,
in der Prädikatenlogik,

00:09:05.953 --> 00:09:09.810
<v Thomas>also ein Prädikat ist eine mathematische
Aussage, die jetzt von der Zahl abhängt.

00:09:09.862 --> 00:09:10.596
<v Thomas>Zum Beispiel.

00:09:10.830 --> 00:09:11.861
<v Petra>Diese Zahl ist gerade.

00:09:11.861 --> 00:09:14.789
<v Thomas>Diese Zahl ist gerade. Ist ein Prädikat,
hängt eben von der Zahl ab.

00:09:14.789 --> 00:09:15.972
<v Thomas>Und wenn man aber eine Zahl einsetzt,

00:09:15.972 --> 00:09:19.109
<v Thomas>dann ist es einfach eine mathematische
Aussage, die wahr oder falsch sein kann.

00:09:19.661 --> 00:09:21.974
<v Thomas>Okay. Und man hat also so ein Prädikat

00:09:22.586 --> 00:09:27.474
<v Thomas>und das ist richtig für die erste
Zahl und das ist auch richtig,

00:09:27.474 --> 00:09:30.779
<v Thomas>wenn es für eine Zahl richtig ist,
ist es für den Nachfolger richtig,

00:09:30.779 --> 00:09:33.869
<v Thomas>dann ist das Prädikat für alle
natürlichen Zahlen richtig.

00:09:33.869 --> 00:09:36.258
<v Petra>Ja, aber damit schließt du ja auch
nicht aus, dass es im Kreis gehen kann.

00:09:36.258 --> 00:09:37.721
<v Petra>Mhh,

00:09:37.721 --> 00:09:38.221
<v Thomas>doch.

00:09:38.442 --> 00:09:39.023
<v Petra>Warum?

00:09:39.023 --> 00:09:41.435
<v Thomas>Weil ich das auch anders formulieren kann.

00:09:41.565 --> 00:09:42.767
<v Thomas>Äquivalent dazu kann ich auch sagen,

00:09:42.767 --> 00:09:45.049
<v Thomas>wenn ich eine Teilmenge der
natürlichen Zahlen habe,

00:09:45.049 --> 00:09:47.711
<v Thomas>das Prädikat, mein Prädikat wäre
dann einfach ist in der Teilmenge,

00:09:47.711 --> 00:09:50.274
<v Thomas>wenn ich eine Teilmenge der
natürlichen Zahlen habe und die enthält

00:09:50.274 --> 00:09:52.146
<v Thomas>die erste Zahl, also 0 sagen wir mal,

00:09:52.416 --> 00:09:56.510
<v Thomas>und zu jeder Zahl den Nachfolger, dann
sind es schon alle natürlichen Zahlen.

00:09:56.963 --> 00:09:59.438
<v Petra>Ja, aber das widerspricht ja auch nicht
dem Kreis, also sagen wir mal, du hast…

00:09:59.438 --> 00:09:59.938
<v Petra>Na doch,

00:09:59.485 --> 00:10:00.536
<v Thomas>ich hab nur diesen Strang,

00:10:00.536 --> 00:10:04.216
<v Petra>ja. Ne, du hast 1 bis 10 und
der Nachfolger der 10 ist die 1.

00:10:05.789 --> 00:10:06.831
<v Petra>Und dann ist ja,

00:10:06.831 --> 00:10:08.594
<v Petra>wenn da sozusagen die Teilmenge drin ist,

00:10:08.594 --> 00:10:11.819
<v Petra>dann automatisch der Nachfolger drin ist,
ist das ja auch nicht widersprüchlich,

00:10:11.819 --> 00:10:13.585
<v Thomas>dass es im Kreis geht. Aber Moment mal,
1, äh, es kann nicht die gleiche 1 sein.

00:10:14.804 --> 00:10:16.973
<v Petra>Aber die 1 ist ja noch nicht
Nachfolger von irgendwas.

00:10:16.973 --> 00:10:21.147
<v Petra>Die 1 ist der Anfang. Sagen
wir mal, es geht bei 1 los.

00:10:21.147 --> 00:10:23.763
<v Petra>Oder bei 0 suchst du dir aus.
Geht bei 0 los, meinetwegen.

00:10:23.763 --> 00:10:27.050
<v Thomas>Aber dann haben doch die 1 und
die 10 den gleichen Nachfolger.

00:10:27.702 --> 00:10:30.050
<v Petra>Nee, die 1 ist ja der Nachfolger der 10

00:10:30.050 --> 00:10:33.670
<v Petra>und die 2 ist der Nachfolger der 1 und die
3 ist der Nachfolger der 2 und so weiter.

00:10:33.988 --> 00:10:34.887
<v Petra>Weißt du, was ich meine?

00:10:35.427 --> 00:10:36.441
<v Thomas>Und dann komme ich wieder zur …

00:10:36.441 --> 00:10:38.287
<v Petra>Und dann ist der Nachfolger
der 10 ist die 1,

00:10:38.287 --> 00:10:40.714
<v Petra>aber da die 1 von noch
nichts der Nachfolger war,

00:10:40.714 --> 00:10:42.885
<v Petra>weil du bei 1 angefangen hast, ist alles …

00:10:42.885 --> 00:10:43.440
<v Petra>Paletti sozusagen.

00:10:43.440 --> 00:10:44.794
<v Thomas>Also ihr habt nur einen Kreis gemacht?

00:10:44.794 --> 00:10:46.982
<v Thomas>Ja. Es gibt nur 10 natürliche Zahlen?

00:10:46.982 --> 00:10:50.522
<v Petra>Ja, 1 bis 10 und dann die 11 in
Anführungszeichen ist wieder die 1.

00:10:50.522 --> 00:10:51.187
<v Petra>Nee,

00:10:51.187 --> 00:10:52.285
<v Thomas>das muss doch irgendwie

00:10:52.640 --> 00:10:55.099
<v Petra>… Ja, irgendwo muss es da
einen Haken geben, aber ich …

00:10:55.099 --> 00:10:57.582
<v Thomas>Jede Zahl hat genau einen Nachfolger,
die nicht die erste Zahl ist.

00:10:57.582 --> 00:11:02.606
<v Petra>Ach, verstehe, okay. Es darf nie die
1 der Nachfolger von irgendwas sein.

00:11:02.697 --> 00:11:03.158
<v Petra>Okay,

00:11:03.158 --> 00:11:04.771
<v Thomas>dann habe ich das vor.
Okay, das war bei 2.

00:11:04.771 --> 00:11:06.108
<v Thomas>ausgeschlossen. Okay, gute Übung.

00:11:07.001 --> 00:11:07.972
<v Thomas>Haben wir das geschafft.

00:11:07.982 --> 00:11:09.143
<v Thomas>Man könnte sich jetzt auch überlegen,

00:11:09.143 --> 00:11:11.306
<v Thomas>wenn man versucht, so eine
Konstruktion zu machen,

00:11:11.306 --> 00:11:14.249
<v Thomas>man nimmt die normalen natürlichen
Zahlen und sagt einfach,

00:11:14.249 --> 00:11:17.734
<v Thomas>der Nachfolger ist irgendwie
die Zahl 17 später.

00:11:17.734 --> 00:11:19.536
<v Thomas>Also der Nachfolger von n ist n plus 17.

00:11:19.536 --> 00:11:21.908
<v Thomas>Und dann lässt man es einfach so laufen.

00:11:22.820 --> 00:11:24.804
<v Thomas>Und das kriegt man auch
nur mit dem Prinzip

00:11:24.804 --> 00:11:26.497
<v Thomas>der vollständigen Induktion ausschließen,

00:11:26.548 --> 00:11:28.561
<v Thomas>weil das Prinzip der
vollständigen Induktion sagt,

00:11:28.632 --> 00:11:32.950
<v Thomas>durch Nachfolgerbilden kriege
ich auch alle natürlichen Zahlen.

00:11:33.280 --> 00:11:35.652
<v Thomas>Durch immer Nachfolgerbilden.
Es gibt nichts, was separat ist.

00:11:35.782 --> 00:11:37.503
<v Thomas>Es gibt auf jeden Fall
immer diesen einen Strang.

00:11:37.503 --> 00:11:40.045
<v Thomas>Ich fange mit 1 an, mache Nachfolger,
Nachfolger, Nachfolger, Nachfolger,

00:11:40.045 --> 00:11:42.507
<v Thomas>Nachfolger. Und dieses Prinzip
der vollständigen Induktion,

00:11:42.507 --> 00:11:46.360
<v Thomas>so wie ich mir das vorstelle, sagt halt,
es gibt nichts anderes außer diesem Strang.

00:11:46.530 --> 00:11:49.182
<v Thomas>Also nichts, was da so
noch so parallel lebt.

00:11:49.393 --> 00:11:51.644
<v Thomas>Okay, das war ganz schön heftig, oder?

00:11:51.914 --> 00:11:55.607
<v Thomas>Also diese Regeln sind eigentlich,
würde ich sagen, ganz natürlich.

00:11:55.637 --> 00:11:59.370
<v Thomas>Also es gibt einen Anfang. Es gibt
immer, man kann immer weiterzählen.

00:11:59.502 --> 00:12:02.921
<v Thomas>Und es gibt eben, dann hat man
dieses eine technische Prinzip.

00:12:02.921 --> 00:12:04.285
<v Petra>Man hat dieses Schlussprinzip,

00:12:04.285 --> 00:12:06.471
<v Petra>wenn man von einem auf das
nächste schließen kann,

00:12:06.471 --> 00:12:09.962
<v Petra>dass man dann für alle
das erzwingt, genau.

00:12:09.962 --> 00:12:11.606
<v Thomas>Und das sind Axiome.

00:12:11.606 --> 00:12:13.902
<v Thomas>Das heißt, alles,
was diese Axiome erfüllt,

00:12:13.993 --> 00:12:16.282
<v Thomas>wollen wir dann die
natürlichen Zahlen nennen?

00:12:16.282 --> 00:12:17.887
<v Petra>Ja, ich meine die Namen selbst,

00:12:17.887 --> 00:12:21.056
<v Petra>also dass diese Zahlen jetzt 0,
1, 2 und so weiter heißen,

00:12:21.056 --> 00:12:22.500
<v Petra>das ist ja einfach nur eine...

00:12:22.500 --> 00:12:25.002
<v Petra>Zuschreibung. Wir könnten
die auch Apfelbirne, Tisch,

00:12:25.002 --> 00:12:26.814
<v Petra>Stuhl und was weiß ich wie nennen.

00:12:27.084 --> 00:12:28.385
<v Petra>Das spielt ja keine Rolle.

00:12:28.385 --> 00:12:31.128
<v Petra>Also das Prinzip würde
immer noch genauso gelten

00:12:31.128 --> 00:12:35.161
<v Petra>und man hätte immer noch eine
eindeutige Zuordnung dieser neuen Namen

00:12:35.532 --> 00:12:37.634
<v Petra>zu den alten Namen 0, 1, 2, 3.

00:12:37.634 --> 00:12:39.315
<v Petra>Das ist wie Fremdsprachen lernen.

00:12:39.315 --> 00:12:42.287
<v Petra>Die Vokabeln heißen ja dann auf
eine andere Sprache auch anders

00:12:42.418 --> 00:12:45.121
<v Petra>als im Deutschen, aber das
spielt tatsächlich keine Rolle.

00:12:45.121 --> 00:12:46.553
<v Thomas>Okay, oben bedienen ist kein Problem.

00:12:46.704 --> 00:12:49.491
<v Thomas>Nur aus diesem Axiom kann
man auch schon die Addition

00:12:49.491 --> 00:12:53.621
<v Thomas>und Multiplikation definieren, obwohl
es da so eine kleine Subtilität gibt.

00:12:53.621 --> 00:12:57.801
<v Thomas>Addition kann man zum Beispiel über diese
Nachfolgerfunktion rekursiv definieren?

00:12:57.801 --> 00:12:59.984
<v Petra>Ja, man definiert einfach,
was plus 1 bedeutet.

00:12:59.984 --> 00:13:01.126
<v Petra>Das ist so das Übliche.

00:13:01.126 --> 00:13:02.107
<v Petra>Und dann ist das,

00:13:02.107 --> 00:13:05.773
<v Petra>das bedeutet einfach Nachfolger bilden
und dann hat man automatisch auch

00:13:05.773 --> 00:13:11.090
<v Petra>die Addition plus n, irgendeine Zahl,
muss man eben n mal 1 addieren.

00:13:11.865 --> 00:13:13.603
<v Thomas>Und das Trickreiche ist jetzt daran aber,

00:13:13.675 --> 00:13:15.861
<v Thomas>dass wir eine In unserem dritten,

00:13:15.861 --> 00:13:20.126
<v Thomas>in unserem Induktionsprinzip der vollständigen
Induktion haben wir sowas gesagt,

00:13:20.126 --> 00:13:22.008
<v Thomas>für alle Prädikate

00:13:22.008 --> 00:13:25.511
<v Thomas>oder für alle Teilmengen von natürlichen
Zahlen soll irgendwas gelten.

00:13:25.511 --> 00:13:26.722
<v Thomas>Und das ist ein Problem.

00:13:26.993 --> 00:13:30.687
<v Thomas>Also es ist kein Problem, aber das
ist so eine Logik zweiter Stufe.

00:13:30.757 --> 00:13:33.660
<v Thomas>In der Logik erster Stufe kann
man eben nur über die die...

00:13:34.120 --> 00:13:36.552
<v Thomas>Objekte selber aus. Zahlen,
über die Objekte selbst reden.

00:13:36.682 --> 00:13:39.104
<v Thomas>Und hier reden wir eben über
Teilmengen von allen Objekten,

00:13:39.104 --> 00:13:41.976
<v Thomas>was viel mehr sind als die Objekte selbst.

00:13:42.446 --> 00:13:45.658
<v Thomas>Oder eben über diese Prädikate, diese
Eigenschaften, die die haben können.

00:13:45.829 --> 00:13:47.070
<v Thomas>Man kann es auch umformulieren,

00:13:47.070 --> 00:13:50.862
<v Thomas>indem man statt den Prädikaten nur
diese Logik erster Stufe benutzt.

00:13:50.872 --> 00:13:52.453
<v Thomas>Und dann hat man so ein Axiom-Schema.

00:13:52.453 --> 00:13:57.977
<v Thomas>Da hat man statt dem dritten Axiom,
hat man ein einzelnes Axiom für jedes Prädikat.

00:13:57.977 --> 00:14:01.540
<v Thomas>Und dann kann man es mit unendlich
vielen Axiomen in der First Order...

00:14:01.540 --> 00:14:03.452
<v Thomas>Also in der Logik erster
Stufe hinschreiben.

00:14:03.502 --> 00:14:04.653
<v Thomas>Dann braucht man aber

00:14:04.763 --> 00:14:07.345
<v Thomas>die Addition und die Multiplikation
muss man dann separat definieren.

00:14:07.345 --> 00:14:10.388
<v Thomas>Dann braucht man noch extra Axiome für
die Addition und die Multiplikation.

00:14:10.388 --> 00:14:11.549
<v Thomas>Also dann ist das,

00:14:11.549 --> 00:14:14.951
<v Thomas>was ich eben gesagt habe, man kann
dann aus den drei Axiomen folgern,

00:14:14.951 --> 00:14:18.064
<v Thomas>dass es eine Addition und eine Multiplikation
gibt, die das tun, was wir denken.

00:14:18.134 --> 00:14:19.055
<v Thomas>Das ist dann nicht mehr richtig.

00:14:19.055 --> 00:14:20.056
<v Thomas>Dann muss man die noch mit einbauen.

00:14:20.056 --> 00:14:25.400
<v Petra>Genau, das ist ja logisch, weil du ja
automatisch mit dem Erklären der Addition...

00:14:25.400 --> 00:14:28.082
<v Petra>auch eine Aussage über eine
unendlich große Menge machst

00:14:28.082 --> 00:14:32.166
<v Petra>und über sozusagen alle Zahlen gleichzeitig
was aussagst, indem du erklärst,

00:14:32.166 --> 00:14:35.058
<v Petra>wie man eben beliebige Paare
da addieren können soll.

00:14:35.188 --> 00:14:37.470
<v Petra>Ja, ist sogar noch mehr,

00:14:37.470 --> 00:14:40.952
<v Petra>also man nimmt sogar Paare von Elementen
und nicht einfach nur Elemente.

00:14:40.952 --> 00:14:42.354
<v Petra>Aber ist ja erstmal nicht schlimm.

00:14:42.354 --> 00:14:44.355
<v Petra>Es gibt dann nur eben in
der Logik oder auch in

00:14:44.355 --> 00:14:46.777
<v Petra>der Modelltheorie gibt es dann
eben Sätze, die nicht mehr gelten,

00:14:46.777 --> 00:14:50.850
<v Petra>wenn man Dinge hat, die nur
in dieser zweiten Stufe...

00:14:50.960 --> 00:14:51.981
<v Petra>Also die, was heißt nur,

00:14:51.981 --> 00:14:55.073
<v Petra>die einfach in der Aussagenlogik
zweiter Stufe formuliert sind,

00:14:55.163 --> 00:14:59.987
<v Petra>die übertragen sich durch bestimmte
logische Mechanismen nicht mehr automatisch

00:14:59.987 --> 00:15:02.249
<v Petra>und müssen dann eben
separat bewiesen werden.

00:15:02.249 --> 00:15:06.252
<v Petra>So gesehen macht es das auf einer
logischen Ebene komplizierter,

00:15:06.252 --> 00:15:08.964
<v Petra>dass man eben dieses eine
Axiom zweiter Stufe hat.

00:15:09.054 --> 00:15:10.755
<v Petra>Oder eben unendlich viele erster Stufe,

00:15:10.755 --> 00:15:12.886
<v Petra>was ja auch nicht mehr so
leicht zu handeln ist dann.

00:15:13.137 --> 00:15:17.550
<v Thomas>Man kann auch sagen, wenn man dieses
Axiom zweiter Stufe akzeptiert...

00:15:17.580 --> 00:15:18.561
<v Thomas>... kann man zeigen,

00:15:18.561 --> 00:15:22.225
<v Thomas>dass es dann die natürlichen Zahlen
dadurch auch eindeutig festgelegt sind.

00:15:22.225 --> 00:15:23.967
<v Thomas>In dem Sinne, je nachdem,

00:15:23.967 --> 00:15:28.401
<v Thomas>wenn man verschiedene Modelle, nennt
man das dann in der Logik, von diesen,

00:15:28.491 --> 00:15:32.275
<v Thomas>also Realisierung dieser Axiome hat,
dann sind die immer isomorph.

00:15:32.275 --> 00:15:35.578
<v Thomas>In dem Sinne, dass ich kann einfach
die Mengen von Zahlen umbenennen,

00:15:35.578 --> 00:15:37.039
<v Thomas>so wie du es gesagt hast
mit Apfel und Sonne.

00:15:37.039 --> 00:15:38.500
<v Petra>Ja, genau. Das hättest du vorhin auch schon
gesagt, dass es die Benennungsenden...

00:15:38.500 --> 00:15:40.847
<v Thomas>Und die Nachfolgerfunktion
ist auch kompatibel.

00:15:40.847 --> 00:15:43.556
<v Thomas>Also es muss dann auch die
gleiche Nachfolgerfunktion sein.

00:15:43.556 --> 00:15:44.901
<v Thomas>Und jetzt kommt es aber, wenn ich das...

00:15:44.901 --> 00:15:49.036
<v Thomas>versuche mit so einem Axiom-Schema in
der First-Order-Logic hinzuschreiben,

00:15:49.036 --> 00:15:49.718
<v Thomas>dann ist das nicht mehr richtig.

00:15:49.718 --> 00:15:50.218
<v Thomas>Richtig.

00:15:50.865 --> 00:15:52.022
<v Petra>Was wird nicht mehr richtig?

00:15:52.022 --> 00:15:53.616
<v Thomas>Dann gibt es verschiedene,

00:15:53.768 --> 00:15:56.838
<v Thomas>sich verschieden verhaltende
Modelle von den natürlichen Zahlen.

00:15:56.838 --> 00:16:00.006
<v Thomas>Okay. Jetzt müssen wir aber
erstmal einmal natürliche Zahlen,

00:16:00.006 --> 00:16:01.489
<v Thomas>also wir haben ja jetzt
nur hingeschrieben,

00:16:01.489 --> 00:16:03.053
<v Thomas>was wir uns wünschen von
den natürlichen Zahlen

00:16:03.053 --> 00:16:04.195
<v Thomas>und dann kann man natürlich weitermachen,

00:16:04.195 --> 00:16:06.302
<v Thomas>indem man aus diesen
Axiomen irgendwas ableitet.

00:16:06.302 --> 00:16:08.597
<v Thomas>So Teilbar kann man zum Beispiel
Primzahlen studieren, ja.

00:16:08.728 --> 00:16:11.155
<v Thomas>Also wir haben einfach gesagt,
natürliche Zahlen sind das,

00:16:11.155 --> 00:16:15.446
<v Thomas>was diese Peano-Axiome die sind nach
Giuseppe Peano, einem Mathematiker, benannt.

00:16:15.446 --> 00:16:16.589
<v Petra>Wann hat der denn gelebt?

00:16:16.589 --> 00:16:19.195
<v Thomas>Müsste Ende 19. Jahrhundert gewesen sein.

00:16:19.195 --> 00:16:19.695
<v Thomas>So.

00:16:20.839 --> 00:16:22.221
<v Thomas>Und Und... Wo wollte ich gerade hin?

00:16:22.221 --> 00:16:24.382
<v Thomas>Achso, ja. Wir haben sie aber noch nicht.

00:16:24.382 --> 00:16:25.883
<v Thomas>Also wir müssen jetzt erstmal welche...

00:16:25.883 --> 00:16:26.804
<v Thomas>Was meinst du, wir haben sie noch nicht?

00:16:26.804 --> 00:16:29.476
<v Thomas>...irgendwas konstruieren,
was diese Axiome erfüllt, oder?

00:16:29.586 --> 00:16:30.867
<v Petra>Was meinst du, wir haben sie noch nicht?

00:16:30.867 --> 00:16:31.948
<v Petra>Die Axiome legen die ja fest.

00:16:31.948 --> 00:16:34.660
<v Petra>Du musst nur beweisen, dass das
nicht die leere Menge festlegt.

00:16:34.810 --> 00:16:37.692
<v Thomas>Ja, aber sozusagen du... Du möchtest
jetzt ein konkretes Modell haben.

00:16:37.692 --> 00:16:39.163
<v Thomas>...wirst du doch mal ein Beispiel sehen.

00:16:40.054 --> 00:16:41.275
<v Thomas>Ein Beispiel von natürlichen Zahlen,

00:16:41.275 --> 00:16:43.837
<v Thomas>wenn du sozusagen nur
Axiome hingeschrieben hast.

00:16:43.837 --> 00:16:44.417
<v Thomas>Nun kannst du natürlich...

00:16:44.417 --> 00:16:46.399
<v Petra>Also du willst einfach ein
Modell haben, ein konkretes.

00:16:46.399 --> 00:16:46.879
<v Petra>Genau. Okay.

00:16:46.879 --> 00:16:48.482
<v Thomas>Willst du eins hören? Ich habe zwei.

00:16:48.482 --> 00:16:50.464
<v Thomas>Eins ist von Neumann
und eins ist von Church.

00:16:50.464 --> 00:16:52.177
<v Petra>Ja, du kannst zum Beispiel
einfach so Mengen nehmen.

00:16:52.177 --> 00:16:55.794
<v Petra>Du nimmst die leere Menge, das ist
die 1 und dann nimmst du die Menge,

00:16:55.794 --> 00:17:00.222
<v Petra>die die leere Menge enthält. Das ist die
2 und dann schachtelst du immer so weiter.

00:17:00.222 --> 00:17:02.639
<v Thomas>Also man kann eine
rekursive Definition machen,

00:17:02.831 --> 00:17:05.162
<v Thomas>aber eleganterweise wäre
doch 0 die leere Menge.

00:17:05.162 --> 00:17:07.171
<v Petra>Ja, oder meinetwegen
auch 0 die leere Menge.

00:17:07.171 --> 00:17:08.938
<v Petra>Aber die leere Menge als
Objekt ist ja ein Ding.

00:17:08.938 --> 00:17:11.570
<v Petra>Genau. Deshalb würde ich das als 1 nehmen.

00:17:11.982 --> 00:17:12.482
<v Thomas>Echt?

00:17:12.487 --> 00:17:13.781
<v Petra>Oder als 0, ist mir total egal.

00:17:13.781 --> 00:17:16.369
<v Thomas>Also ich möchte diese Kardinalität,

00:17:16.369 --> 00:17:19.782
<v Thomas>also die Anzahl der Elemente einer Menge,
mit der Zahl in Verbindung bringen.

00:17:19.782 --> 00:17:24.261
<v Thomas>Also die leere Menge ist 0 und 1 ist
eine Menge, die nur die 0 enthält.

00:17:24.261 --> 00:17:28.890
<v Thomas>Also jede Zahl ist einfach definiert
als die Menge aller ihrer Vorgänger.

00:17:29.361 --> 00:17:31.246
<v Thomas>Und dann stimmt das mit
den Kardinalitäten auch.

00:17:31.246 --> 00:17:33.953
<v Thomas>Also die 1 ist die Menge,
die nur die 0 enthält.

00:17:33.953 --> 00:17:36.119
<v Thomas>Was zwar die leere Menge ist,
aber ich nenne die ja jetzt 0.

00:17:36.119 --> 00:17:39.615
<v Thomas>Ja. Und die 2 ist dann die Menge,
die die 1 und die 0 enthält.

00:17:39.686 --> 00:17:42.610
<v Thomas>Also die leere Menge und die Menge,
die die leere Menge enthält.

00:17:42.610 --> 00:17:44.914
<v Thomas>Und dann irgendwann braucht
man ziemlich viele Klammern,

00:17:44.914 --> 00:17:46.757
<v Thomas>wenn man das jetzt rekursiv definiert.

00:17:46.757 --> 00:17:48.730
<v Thomas>Das nennt man das von-Neumann-Modell.

00:17:48.881 --> 00:17:50.707
<v Thomas>Also da braucht man quasi
die Mengenlehre und dann,

00:17:50.707 --> 00:17:54.199
<v Thomas>wenn man die Mengenlehre hat, hat man da
drinnen auf jeden Fall natürliche Zahlen.

00:17:54.199 --> 00:17:54.861
<v Thomas>Genau.

00:17:54.861 --> 00:17:57.904
<v Petra>Das passt super gut auch
zu den Unendlichkeiten,

00:17:57.904 --> 00:17:59.145
<v Petra>die wir schon mal diskutiert hatten,

00:17:59.145 --> 00:18:02.909
<v Petra>weil wenn man dann nämlich jetzt
Teilmengen dieser Mengen betrachtet,

00:18:02.909 --> 00:18:05.512
<v Petra>die ja geschachtelt
kleinere Mengen enthalten,

00:18:05.512 --> 00:18:07.604
<v Petra>die dann am Ende immer
die leere Menge enthalten,

00:18:07.875 --> 00:18:11.379
<v Petra>dann kann man nämlich auch höhere
Stufen von Unendlichkeit definieren,

00:18:11.379 --> 00:18:13.471
<v Petra>ja, über Potenzmengenbildung. Ja, in

00:18:13.741 --> 00:18:16.934
<v Thomas>der Mengenlehre gibt es sogar
extra so ein Unendlichkeits-Axiom.

00:18:16.985 --> 00:18:19.608
<v Thomas>Eins der Axiome der
Zermelo-Frenkel-Mengenlehre ist,

00:18:19.608 --> 00:18:21.069
<v Thomas>dass dieser Prozess nie aufhört,

00:18:21.069 --> 00:18:25.033
<v Thomas>also dass man immer noch die
Vereinigung mit der leeren Menge…

00:18:25.033 --> 00:18:29.848
<v Petra>Cantor wurde dafür total verurteilt,
dass er solche Sachen betrieben hat,

00:18:29.859 --> 00:18:31.470
<v Petra>weil das eben damals…

00:18:31.580 --> 00:18:33.322
<v Petra>…überhaupt nicht gängig war,

00:18:33.322 --> 00:18:37.327
<v Petra>so unendliche Objekte zuzulassen und
darüber ernsthafte Mathematik zu machen.

00:18:37.327 --> 00:18:40.150
<v Petra>Er wurde sehr belächelt und
als geistig krank dargestellt,

00:18:40.150 --> 00:18:44.055
<v Petra>weil er eben sich mit so
unendlichen Objekten beschäftigt hat

00:18:44.055 --> 00:18:46.538
<v Petra>oder auch Stufen von Unendlichkeit
beschäftigt hat und so.

00:18:46.538 --> 00:18:48.162
<v Petra>Kleiner Exkurs am Rande.

00:18:48.162 --> 00:18:51.800
<v Thomas>Also es gibt von Dedekind so ein
Buch, was sind und was sollen die…

00:18:51.800 --> 00:18:54.228
<v Thomas>…die Zahlen. Da werden
so ein paar grundlegende,

00:18:54.228 --> 00:18:55.833
<v Thomas>also da tauchen diese Peano-Axiome auf

00:18:55.833 --> 00:18:57.720
<v Thomas>und da werden auch so ein paar
grundlegende Sachen darüber bewiesen.

00:18:57.720 --> 00:19:00.700
<v Petra>Ja, ist ein ganz berühmter Titel
auch so in dieser Formulierung.

00:19:00.700 --> 00:19:01.331
<v Petra>Genau.

00:19:01.482 --> 00:19:04.617
<v Thomas>Da gibt es noch ein Informatik-Modell,
was ich ganz schön finde.

00:19:04.748 --> 00:19:06.891
<v Thomas>Also formal passiert das
in diesem Lambda-Kalkül,

00:19:06.891 --> 00:19:08.284
<v Thomas>ist jetzt nicht so wichtig, was das ist.

00:19:08.575 --> 00:19:11.750
<v Thomas>Und da ist per Definition aber eine Zahl…

00:19:11.861 --> 00:19:13.113
<v Thomas>Ist eine Funktion,

00:19:13.223 --> 00:19:16.680
<v Thomas>also wie so ein Computerprogramm,
so eine Informatik-Definition,

00:19:16.690 --> 00:19:18.423
<v Thomas>ist eine Funktion von zwei Argumenten.

00:19:18.614 --> 00:19:21.909
<v Thomas>Die nimmt eine andere Funktion und
ein Argument für die andere Funktion.

00:19:22.121 --> 00:19:23.285
<v Petra>Ja, aber das ist ja das Gleiche.

00:19:23.285 --> 00:19:25.894
<v Petra>Du sagst halt statt
Mengenklammer sagst du Funktion.

00:19:25.894 --> 00:19:27.260
<v Petra>Das ist ja auch jetzt kein neues Modell.

00:19:27.260 --> 00:19:29.605
<v Thomas>Genau, Petra hat das schon durchschaut.

00:19:29.605 --> 00:19:32.671
<v Thomas>Genau, also die 0 ist sozusagen
die konstante Funktion,

00:19:32.671 --> 00:19:34.113
<v Thomas>die einfach das Argument kopiert.

00:19:34.113 --> 00:19:37.546
<v Thomas>Die 1 wendet die Funktion an und die
2 wendet die Funktion zweimal an.

00:19:37.546 --> 00:19:41.860
<v Thomas>Und so weiter. Und dann kannst du sozusagen
Addition definieren durch Komposition.

00:19:42.191 --> 00:19:45.540
<v Thomas>Und so kannst du es dann im
Lambda-Kalkül ausdrücken.

00:19:45.540 --> 00:19:48.003
<v Petra>Okay, das macht natürlich für die
Informatik, ich habe das jetzt so gesagt,

00:19:48.003 --> 00:19:49.125
<v Petra>naja, ist ja dasselbe.

00:19:49.125 --> 00:19:53.029
<v Petra>Es macht für die Informatik natürlich
Sinn, das nochmal neu so zu formulieren,

00:19:53.029 --> 00:19:54.451
<v Petra>weil das eben in deren Kontext,

00:19:54.451 --> 00:19:58.626
<v Petra>in dem Lambda-Kalkül einfach eine
andere Sprache ist als die Mengenlehre.

00:19:58.937 --> 00:20:01.830
<v Petra>Sodass das schon sinnvoll ist,
das da nochmal neu zu…

00:20:01.922 --> 00:20:05.168
<v Petra>betrachten, auch wenn es im
Wesentlichen die gleiche Idee ist.

00:20:05.681 --> 00:20:08.926
<v Thomas>Es ist auch immer die Frage,
wie mächtig bestimmte Kalküle sind.

00:20:08.926 --> 00:20:11.138
<v Thomas>Also wenn es dann an die Details geht,

00:20:11.189 --> 00:20:13.392
<v Thomas>was kann man in diesem Lambda-Kalkül,

00:20:13.392 --> 00:20:14.323
<v Thomas>das ist eben so ein

00:20:15.115 --> 00:20:18.870
<v Thomas>Kalkül über was sind berechenbare
Funktionen und wie kann man die ausdrücken?

00:20:20.941 --> 00:20:21.482
<v Thomas>Dann ist

00:20:21.482 --> 00:20:23.285
<v Petra>es ja sicherlich auch

00:20:23.285 --> 00:20:26.271
<v Thomas>sinnvoll zu sehen, dass es dort
die natürlichen Zahlen gibt,

00:20:26.271 --> 00:20:28.796
<v Thomas>weil ja dann solche Sachen wie
Gödel'scher Unvollständigkeitssatz

00:20:28.796 --> 00:20:30.869
<v Thomas>oder so auf solche Kalküle
dann auch zutreffen.

00:20:31.302 --> 00:20:35.029
<v Petra>Ja genau, also man möchte halt auch in
den Kalkülen bestimmte Dinge formulieren

00:20:35.029 --> 00:20:36.212
<v Petra>und dann sagen zu können, okay,

00:20:36.212 --> 00:20:38.817
<v Petra>wir können die natürlichen Zahlen
hier in unserem Kontext abbilden,

00:20:38.817 --> 00:20:40.189
<v Petra>ist natürlich auch berechtigt.

00:20:40.264 --> 00:20:42.183
<v Thomas>Okay, also es gibt dann Modelle,

00:20:42.275 --> 00:20:45.516
<v Thomas>also wir haben diese Axiome
hingeschrieben, die uns sagen,

00:20:45.566 --> 00:20:47.953
<v Thomas>also wie sollen die natürlichen
Zahlen sich verhalten

00:20:47.953 --> 00:20:51.872
<v Thomas>und wir haben ein mathematisches
Modell dafür gebildet,

00:20:51.883 --> 00:20:53.568
<v Thomas>also wenn wir Mengenlehre akzeptieren,

00:20:53.568 --> 00:20:54.671
<v Thomas>dass es irgendwie Mengen gibt,

00:20:54.671 --> 00:20:56.837
<v Thomas>dann können wir auch die
natürlichen Zahlen damit abbilden.

00:20:56.837 --> 00:20:57.782
<v Thomas>Jetzt können wir also...

00:20:57.782 --> 00:20:59.709
<v Petra>Gott sei Dank rechnen wir
nicht mit denen jeden Tag.

00:20:59.709 --> 00:21:03.003
<v Petra>Stell dir mal vor, du müsstest im
Erstklässler mit Hilfe von Mengenlehre...

00:21:03.003 --> 00:21:06.529
<v Thomas>Genau, also in der ersten Klasse lernst
du eben die Axiome und nicht die Modelle.

00:21:07.100 --> 00:21:08.547
<v Thomas>In der ersten Klasse
wird implizit angenommen,

00:21:08.547 --> 00:21:11.281
<v Thomas>dass es Modelle gibt und es
ist ja auch gut begründet.

00:21:11.281 --> 00:21:14.607
<v Petra>Ja, ja, das naive Modell, die Zahlwörter,

00:21:14.607 --> 00:21:18.302
<v Petra>die man sozusagen in der auswendig
gelernten Reihenfolge aneinander reiht,

00:21:18.493 --> 00:21:21.187
<v Petra>die reichen dann halt erstmal
aus, um das zu lernen,

00:21:21.338 --> 00:21:22.602
<v Petra>so in der Grundschule zumindest.

00:21:22.602 --> 00:21:26.200
<v Thomas>Habe mich neulich irgendwie damit
beschäftigt, ob Zahlworte...

00:21:26.200 --> 00:21:30.513
<v Thomas>Adjektive, also was Zahlworte in der
deutschen Sprache eigentlich sind.

00:21:30.563 --> 00:21:31.574
<v Thomas>Das ist, glaube ich, extra.

00:21:31.624 --> 00:21:35.067
<v Thomas>Aber man könnte ja auch auf die Idee
kommen, dass 2 ein Adjektiv ist,

00:21:35.067 --> 00:21:36.438
<v Thomas>was vor Stühle steht.

00:21:36.528 --> 00:21:38.610
<v Petra>Ach so, die 2 in Stühle.
Nee, das geht nicht.

00:21:38.610 --> 00:21:39.670
<v Thomas>Da habe ich irgendwie
kurz drüber nachgedacht,

00:21:39.670 --> 00:21:42.342
<v Thomas>aber ich bin noch nicht ganz
fertig mit diesem Denkprozess.

00:21:42.372 --> 00:21:42.713
<v Thomas>Aber ich glaube,

00:21:42.713 --> 00:21:45.785
<v Thomas>das ist in der Geschichte der
Zahlen spielt das auch eine Rolle,

00:21:45.895 --> 00:21:47.556
<v Thomas>was so ein Zahlwort eigentlich ist.

00:21:47.556 --> 00:21:50.879
<v Petra>Was das eigentlich ist. Naja, deshalb
gab es ja die Null auch lange nicht,

00:21:50.879 --> 00:21:53.922
<v Petra>weil die ja irgendwie... Also auch bei
Kindern kann man das auch beobachten.

00:21:53.922 --> 00:21:56.225
<v Petra>Die fangen erst an zu zählen, eins, zwei,

00:21:56.225 --> 00:21:59.699
<v Petra>viele und irgendwann kommt
dann so nix oder weg dazu.

00:21:59.890 --> 00:22:01.071
<v Petra>Das kommt aber später.

00:22:01.071 --> 00:22:03.795
<v Petra>Die können tatsächlich
erst so ein einzelnes Ding

00:22:03.795 --> 00:22:06.418
<v Petra>oder ein paar von Sachen benennen,
bevor sie benennen können,

00:22:06.418 --> 00:22:07.821
<v Petra>dass Dinge weg sind oder fehlen.

00:22:07.821 --> 00:22:10.270
<v Thomas>Das bricht das halt, weil es sich
nicht wie ein Adjektiv verhält,

00:22:10.270 --> 00:22:13.062
<v Thomas>weil dieses Adjektiv gehört dann
zu dem, zu etwas, was nicht da ist.

00:22:13.062 --> 00:22:16.075
<v Petra>Ja, ja, genau. Es ist eben nicht
zwei Birnen oder zwei Gummibärchen,

00:22:16.075 --> 00:22:18.523
<v Petra>sondern das ist halt...
Abwesenheit von Gummibärchen.

00:22:18.523 --> 00:22:20.222
<v Thomas>Ja, null Gummibärchen
ist irgendwie komisch.

00:22:20.222 --> 00:22:22.611
<v Petra>Aber null Gummibärchen ist
genau wie null Schokolade, ja,

00:22:22.611 --> 00:22:24.924
<v Petra>deshalb ist das irgendwie...
oder null Kekse.

00:22:24.924 --> 00:22:27.542
<v Petra>Während zwei oder vier Kekse
schon einen Unterschied machen.

00:22:27.542 --> 00:22:30.214
<v Thomas>Siehst du jetzt, jetzt bist
du auch da, wo ich war.

00:22:30.214 --> 00:22:31.563
<v Thomas>Aber das ist heute nicht das Thema.

00:22:31.563 --> 00:22:34.233
<v Thomas>Jetzt will ich noch sozusagen uns
so ein bisschen aus dem Garten,

00:22:34.233 --> 00:22:35.783
<v Thomas>aus diesem Garten Eden hier vertreiben

00:22:35.783 --> 00:22:39.286
<v Thomas>und nochmal so über so Nicht-Standard-Modelle
der Arithmetik sprechen.

00:22:39.286 --> 00:22:40.879
<v Thomas>Jetzt gibt es nämlich
dieses Problem, das mit...

00:22:40.879 --> 00:22:43.626
<v Thomas>Das mit der Second-Order-Logic,
also mit der Logik zweiter Stufe,

00:22:43.626 --> 00:22:46.251
<v Thomas>das finden die Leute nicht so
attraktiv, das ist nicht so populär,

00:22:46.251 --> 00:22:47.514
<v Thomas>also weil es gibt da sozusagen...

00:22:47.514 --> 00:22:48.596
<v Petra>Welche Leute meinst du da jetzt?

00:22:48.596 --> 00:22:49.177
<v Thomas>Logiker.

00:22:49.177 --> 00:22:50.670
<v Petra>Ach, Logiker. Okay.

00:22:50.861 --> 00:22:53.735
<v Thomas>Weil jetzt zum Beispiel den
Vollständigkeitssatz von Gödel gibt,

00:22:53.946 --> 00:22:56.299
<v Thomas>der sie eben auf die Logik
erster Stufe bezieht.

00:22:56.910 --> 00:22:58.613
<v Thomas>Okay, also könnte man auf die Idee kommen,

00:22:58.613 --> 00:23:00.164
<v Thomas>naja, wir machen das jetzt einfach so,

00:23:00.215 --> 00:23:03.861
<v Thomas>wir ersetzen dieses eine Axiom
durch so eine Axiom-Familie.

00:23:03.861 --> 00:23:07.644
<v Thomas>Und dann ist alles axiomatisiert
in der Logik erster Stufe.

00:23:08.016 --> 00:23:09.410
<v Thomas>Und alles ist soweit gut.

00:23:09.423 --> 00:23:10.435
<v Thomas>Das Problem ist,

00:23:10.606 --> 00:23:15.430
<v Thomas>dann gibt es eben außer den natürlichen
Zahlen, so wie wir sie uns vorstellen,

00:23:15.620 --> 00:23:17.282
<v Thomas>noch andere natürliche Zahlen.

00:23:17.282 --> 00:23:18.583
<v Petra>Also ist eben nicht äquivalent

00:23:18.583 --> 00:23:21.826
<v Petra>die Formulierung mit den unendlich
vielen Axiomen separat sozusagen.

00:23:21.826 --> 00:23:23.697
<v Thomas>Die ist nicht wirklich das Gleiche.

00:23:23.767 --> 00:23:28.431
<v Thomas>Genau. Und die erste Entdeckung,
dem man das zuschreibt,

00:23:28.431 --> 00:23:32.905
<v Thomas>ist der Mathematiker Torev Skolem,
ein norwegischer Mathematiker.

00:23:32.935 --> 00:23:34.646
<v Thomas>1934 habe ich mir so aufgeschrieben.

00:23:34.797 --> 00:23:38.690
<v Thomas>Und der konstruiert ein Modell,
was noch weitere Zahlen enthält.

00:23:39.040 --> 00:23:41.424
<v Thomas>Man kann leicht zeigen durch
die Nachfolgerfunktion,

00:23:41.424 --> 00:23:43.798
<v Thomas>also einfach durch die
Axiome, die man kennt,

00:23:43.888 --> 00:23:46.983
<v Thomas>dass es da immer diesen Hauptstrang,
es gibt erstmal einen Strang,

00:23:46.993 --> 00:23:51.290
<v Thomas>der mit der Null losgeht und die normalen
natürlichen Zahlen irgendwie so abbildet.

00:23:51.321 --> 00:23:52.423
<v Thomas>Und jetzt hat er eben gezeigt,

00:23:52.423 --> 00:23:53.454
<v Thomas>dass man in dieser anderen

00:23:53.745 --> 00:23:54.546
<v Thomas>Axiomatisierung in

00:23:54.546 --> 00:23:57.450
<v Thomas>der Logik erster Stufe eben noch
zum Beispiel irgendein neues

00:23:57.450 --> 00:24:01.485
<v Thomas>x hinzunehmen kann, was größer
ist als alle natürlichen Zahlen.

00:24:01.556 --> 00:24:04.700
<v Thomas>Die natürlichen Zahlen sind ja auch
durch die Nachfolgerfunktion angeordnet.

00:24:04.700 --> 00:24:08.068
<v Thomas>Kann man auch in der zweiten Logik
zweiter Stufe einfach zeigen.

00:24:08.068 --> 00:24:10.123
<v Thomas>Ja, Ordnung folgt aus den Axiomen.

00:24:10.294 --> 00:24:12.949
<v Thomas>Und jetzt kann man einfach eine
Zahl nehmen, die noch größer ist.

00:24:13.261 --> 00:24:15.059
<v Thomas>Und dann hat man noch so
einen separaten Strang,

00:24:15.070 --> 00:24:17.081
<v Thomas>nur der fängt jetzt irgendwo
ganz weit hinten an.

00:24:17.081 --> 00:24:22.014
<v Petra>Ja, du könntest dir im Prinzip zwei
Kopien von natürlichen Zahlen denken.

00:24:22.014 --> 00:24:24.790
<v Petra>Also die normalen, die,
sagen wir mal, sind weiß.

00:24:24.982 --> 00:24:27.256
<v Petra>Und dann machen wir noch eine grüne Kopie.

00:24:27.427 --> 00:24:28.449
<v Petra>Und die grüne Kopie,

00:24:28.449 --> 00:24:29.832
<v Petra>die 1 der grünen Kopie ist jetzt

00:24:29.832 --> 00:24:33.807
<v Petra>aber größer als alle beliebigen
weißen natürlichen Zahlen.

00:24:33.807 --> 00:24:34.261
<v Thomas>Und es ist noch schlimmer.

00:24:34.261 --> 00:24:36.215
<v Petra>Du kannst es ja auch weitermachen, ne?

00:24:36.215 --> 00:24:40.114
<v Petra>Also du kannst sozusagen unendlich viele
solcher Kopien hintereinander setzen oder

00:24:40.544 --> 00:24:43.608
<v Petra>ineinander geschachtelt zwischen
die 1 und die 2 in eine ganze Kopie.

00:24:43.608 --> 00:24:45.070
<v Thomas>Und jetzt wissen wir ja
schon aus früheren Folgen,

00:24:45.070 --> 00:24:47.492
<v Thomas>dass es nicht nur ein Unendlich
gibt, sondern viele Unendlichs.

00:24:47.492 --> 00:24:48.694
<v Thomas>Und der Fall ist jetzt,

00:24:48.694 --> 00:24:51.417
<v Thomas>dass für jede unendliche
Kardinalzahl gibt es ein Modell mit

00:24:51.417 --> 00:24:54.260
<v Thomas>der Kardinalzahl von den Peano Axiomen.

00:24:54.260 --> 00:24:56.302
<v Petra>Also das Einfachste ist zum Beispiel,

00:24:56.302 --> 00:24:57.703
<v Petra>kann man sich wirklich
zum Beispiel vorstellen,

00:24:57.703 --> 00:24:59.685
<v Petra>nur dass man das jetzt
nochmal erklärt für Leute,

00:24:59.685 --> 00:25:01.256
<v Petra>die das vielleicht noch
nie gesehen haben, ist,

00:25:01.346 --> 00:25:04.138
<v Petra>wir nehmen die natürlichen Zahlen,
malt man die sich so auf,

00:25:04.449 --> 00:25:05.950
<v Petra>wie auf so einem unendlich langen Lineal,

00:25:05.950 --> 00:25:07.641
<v Petra>so auf dem üblichen Zahlenstrahl

00:25:07.851 --> 00:25:12.956
<v Petra>und dann passt sozusagen zwischen die
1 und die 2 nicht nur 10 Millimeter,

00:25:12.956 --> 00:25:17.179
<v Petra>sondern einmal noch eine weitere Kopie
aller natürlichen Zahlen dazwischen,

00:25:17.179 --> 00:25:22.295
<v Petra>sozusagen mini klein. Und die sind irgendwie
eben größer als 1 und kleiner als 2.

00:25:22.645 --> 00:25:24.147
<v Petra>Und das kann man jetzt
an jeder Stelle machen,

00:25:24.147 --> 00:25:26.530
<v Petra>zwischen die 2 und die 3 auch
nochmal eine ganze Kopie,

00:25:26.530 --> 00:25:28.331
<v Petra>zwischen die 3 und 4 auch und so weiter.

00:25:28.331 --> 00:25:32.596
<v Petra>Und dann kann man reinzoomen und das an
jeder Stelle von dieser zweiten Stufe,

00:25:32.596 --> 00:25:35.640
<v Petra>von dieser zweiten Ordnung an
natürlichen Zahlen wieder machen.

00:25:35.640 --> 00:25:36.140
<v Petra>machen.

00:25:36.501 --> 00:25:37.743
<v Thomas>Ich glaube, ich hatte neulich von

00:25:37.743 --> 00:25:40.348
<v Thomas>Joel David Hamkens irgendwie
so eine Grafik gesehen,

00:25:40.348 --> 00:25:44.296
<v Thomas>How to Count to Infinity Twice oder so,
wo das ganz gut visualisiert wurde.

00:25:44.296 --> 00:25:46.641
<v Thomas>Ich will die nochmal
raussuchen und verlinken.

00:25:46.641 --> 00:25:49.235
<v Thomas>Aber bevor wir aufhören,
kann ich noch ein Kuriosum sagen.

00:25:49.426 --> 00:25:51.669
<v Thomas>Also dieses Paper von Skollem,

00:25:51.669 --> 00:25:55.455
<v Thomas>das wurde natürlich irgendwie veröffentlicht
und da gibt es ein Zentralblatt,

00:25:55.455 --> 00:25:58.970
<v Thomas>also Zentralblatt-Matte-Review
von Kurt Gödel dazu.

00:25:59.621 --> 00:26:01.686
<v Thomas>Wo er schreibt, das ist
ein interessantes Resultat,

00:26:01.686 --> 00:26:04.643
<v Thomas>was auch leicht aus dem
Paper des Reviewers,

00:26:05.155 --> 00:26:07.142
<v Thomas>aus folgendem Paper des Reviewers folgt.

00:26:07.142 --> 00:26:09.714
<v Petra>Das Gute ist, zum Zeitpunkt
von so einem Review-Schreiben,

00:26:09.714 --> 00:26:11.149
<v Petra>da ist das schon veröffentlicht.

00:26:11.300 --> 00:26:12.682
<v Petra>Also gut für den Autor. Genau,

00:26:12.682 --> 00:26:15.224
<v Thomas>also diese Zentralblatt-Mat
und Mathematical Reviews,

00:26:15.224 --> 00:26:18.267
<v Thomas>das sind so Kurzzusammenfassungen
von mathematischen Artikeln,

00:26:18.267 --> 00:26:19.889
<v Thomas>die dann hinterher geschrieben werden,

00:26:19.889 --> 00:26:21.650
<v Thomas>nachdem der ganze
Begutachtungsprozess fertig ist

00:26:21.650 --> 00:26:22.611
<v Thomas>und irgendwas erschienen ist,

00:26:22.611 --> 00:26:26.665
<v Thomas>um das eher einzuordnen oder
vielleicht fehlende Querverweise

00:26:26.955 --> 00:26:29.077
<v Thomas>noch hinterher hinzufügen zu können.

00:26:29.077 --> 00:26:30.679
<v Thomas>Aber es ist dann auch ganz interessant,

00:26:30.679 --> 00:26:33.783
<v Thomas>mal in diesen alten Reviews
irgendwie zu stöbern,

00:26:33.783 --> 00:26:36.708
<v Thomas>wo dann, ja, also was hat Gödel
so für Reviews geschrieben?

00:26:36.708 --> 00:26:38.901
<v Thomas>Das ist eine ganz interessante Sache.

00:26:39.252 --> 00:26:40.735
<v Thomas>Genau. Also es gibt mehrere Beweise,

00:26:40.735 --> 00:26:44.190
<v Thomas>dass es diese Nicht-Standard-Modelle
von natürlichen Zahlen gibt.

00:26:44.300 --> 00:26:46.803
<v Thomas>Und man kann es mit diesen
gödelschen Sätzen machen,

00:26:46.803 --> 00:26:48.004
<v Thomas>indem man den Unvollständigkeitssatz

00:26:48.004 --> 00:26:51.667
<v Thomas>und den Vollständigkeitssatz kombiniert
auf eine ganz pfiffige Weise,

00:26:51.667 --> 00:26:53.338
<v Thomas>die auch auf Wikipedia beschrieben ist.

00:26:53.569 --> 00:26:55.230
<v Thomas>Oder man benutzt eben so ein …

00:26:55.230 --> 00:26:56.632
<v Petra>Explizite Modelle im Prinzip. …

00:26:56.632 --> 00:26:59.794
<v Thomas>Theorem aus der Logik,
was auch auf Skull-M zurückgeht.

00:26:59.794 --> 00:27:02.557
<v Thomas>Das wurde natürlich auch … Auch
dieses Prinzip wurde verallgemeinert.

00:27:02.557 --> 00:27:05.400
<v Thomas>Das trifft jetzt nicht nur
auf die Peano-Axiome zu.

00:27:05.400 --> 00:27:11.088
<v Thomas>Genau. Genau. Okay, ich denke niemand
weiß jetzt besser, warum 2 plus 2 4 ist.

00:27:11.323 --> 00:27:12.006
<v Petra>Wollte es gerade sagen,

00:27:12.006 --> 00:27:14.625
<v Petra>haben wir eigentlich die Frage
an Gudrun beantwortet oder nicht?

00:27:14.625 --> 00:27:16.790
<v Thomas>Ich weiß es nicht,
wahrscheinlich nicht, aber …

00:27:16.800 --> 00:27:18.491
<v Thomas>Was ich schön finde, ist, dass man,

00:27:18.602 --> 00:27:21.454
<v Thomas>wenn man darüber nachdenkt,
man fängt an mit,

00:27:21.604 --> 00:27:24.587
<v Thomas>die Zahlen sind irgendwie eine
Abstraktion von einer Naturbeobachtung.

00:27:24.587 --> 00:27:25.668
<v Thomas>Also ich glaube das wirklich.

00:27:25.668 --> 00:27:27.099
<v Thomas>Man schaut in die Natur

00:27:27.149 --> 00:27:29.331
<v Thomas>und hier ist die Mathematik doch
wirklich eine Naturwissenschaft.

00:27:29.331 --> 00:27:35.026
<v Thomas>Also man hat diesen Effekt,
2 plus 2 ist 4, egal was die 2 sind.

00:27:35.457 --> 00:27:36.978
<v Thomas>Und man sucht nach einer Sprache,

00:27:36.978 --> 00:27:38.700
<v Thomas>die das ausdrücken kann oder
nach einer Wissenschaft.

00:27:38.700 --> 00:27:41.897
<v Thomas>Wissenschaft. Die sich damit
beschäftigt, mit solchen Effekten.

00:27:42.209 --> 00:27:43.534
<v Thomas>Und man findet die Mathematik.

00:27:43.534 --> 00:27:44.940
<v Thomas>In dem Sinne ist Mathematik
eine Naturwissenschaft.

00:27:44.940 --> 00:27:46.586
<v Petra>Das ist aber schon sehr lange her,

00:27:46.586 --> 00:27:50.122
<v Petra>dass diese Art von Mathematik neu
entdeckt wurde oder betrieben wurde.

00:27:50.122 --> 00:27:52.150
<v Thomas>Naja, das reicht ja hier zumindest ins 20.

00:27:52.150 --> 00:27:54.218
<v Thomas>Jahrhundert rein, also
wissenschaftsgeschichtlich.

00:27:54.218 --> 00:27:54.941
<v Thomas>Naja.

00:27:54.941 --> 00:27:59.114
<v Petra>Hat die Mathematiker lange beschäftigt,
aber ich glaube das erste Mal,

00:27:59.114 --> 00:28:00.819
<v Petra>dass die natürlichen Zahlen
irgendwo aufgetaucht sind.

00:28:00.819 --> 00:28:02.685
<v Petra>Das ist bestimmt schon lange her.

00:28:02.685 --> 00:28:04.870
<v Thomas>Naja und dann kommst du
halt irgendwie dahin.

00:28:05.061 --> 00:28:07.186
<v Thomas>Dass du merkst, dass es irgendwie
doch keine Naturwissenschaft war.

00:28:07.186 --> 00:28:08.860
<v Thomas>Dann gibt es irgendwie
nicht Standardmodelle

00:28:09.071 --> 00:28:12.327
<v Thomas>der natürlichen Zahlen und ein ganzer
Bereich der Logik beschäftigt sich damit.

00:28:12.327 --> 00:28:13.580
<v Thomas>Warum es die gibt?

00:28:13.580 --> 00:28:15.202
<v Petra>Ja, aber das passiert doch
in der Mathematik öfter,

00:28:15.202 --> 00:28:17.084
<v Petra>dass irgendeine Fragestellung

00:28:17.084 --> 00:28:20.267
<v Petra>oder irgendein Objekt zum ersten
Mal betrachtet wird innerhalb

00:28:20.267 --> 00:28:21.188
<v Petra>der Mathematik,

00:28:21.188 --> 00:28:25.632
<v Petra>weil es sozusagen in irgendeinem
beobachtenden Kontext zum ersten Mal

00:28:25.632 --> 00:28:27.354
<v Petra>aufgetaucht ist oder in einem Versuch,

00:28:27.354 --> 00:28:29.636
<v Petra>irgendwas zu einem realen
Phänomen zu beschreiben,

00:28:29.636 --> 00:28:34.040
<v Petra>zum ersten Mal aufgetaucht ist und
dann verselbstständigt sich das so.

00:28:34.040 --> 00:28:38.330
<v Petra>Ja, dann wird das eben selber
ein Objekt, ein Studienobjekt,

00:28:38.330 --> 00:28:41.397
<v Petra>das sozusagen intrinsisch von
Interesse ist für die Mathematik.

00:28:41.397 --> 00:28:42.705
<v Petra>Das gibt es auch öfter.

00:28:42.705 --> 00:28:44.805
<v Thomas>Und am schönsten ist es, wenn
sich dann der Kreis schließt.

00:28:44.805 --> 00:28:46.344
<v Petra>Wenn es wieder zurückgeht, genau.

00:28:46.344 --> 00:28:49.410
<v Thomas>Man Einsichten bekommt,
die wieder nützlich sind woanders.

00:28:49.966 --> 00:28:50.914
<v Petra>Ja, das kann aber manchmal dauern.

00:28:50.914 --> 00:28:53.661
<v Petra>Also in der echten Welt. Also das
kann tatsächlich manchmal dauern.

00:28:53.661 --> 00:28:55.396
<v Thomas>Länger als ein Leben kann das dauern.

00:28:55.467 --> 00:28:57.793
<v Thomas>Dauert es oft auch. Vielleicht muss man
das noch ein bisschen beschleunigen,

00:28:57.793 --> 00:29:00.123
<v Thomas>dass man das irgendwie noch sieht.

00:29:00.123 --> 00:29:01.522
<v Thomas>Was man angerichtet hat.

00:29:01.522 --> 00:29:06.241
<v Petra>Oder doch Zeitreisen können. Dann kannst
du dir angucken, was in Zukunft alles so…

00:29:06.241 --> 00:29:07.604
<v Thomas>Zeitreisen. Ja, ich glaube Zeitreisen,

00:29:07.604 --> 00:29:10.372
<v Thomas>das ist doch bei Per Anhalter durch
die Galaxis auch schon alles erklärt,

00:29:10.372 --> 00:29:13.469
<v Thomas>dass Zeitreisen… Das wesentliche
Problem an Zeitreisen ist die Grammatik.

00:29:13.469 --> 00:29:14.245
<v Petra>Die Grammatik.

00:29:14.826 --> 00:29:15.942
<v Thomas>Wie man dann über diese…

00:29:15.942 --> 00:29:18.841
<v Petra>Ach so, wie man über die zukünftigen
und vergangenen Sachen redet, ja.

00:29:18.841 --> 00:29:19.162
<v Petra>Ja,

00:29:19.162 --> 00:29:21.551
<v Thomas>ich glaube dieses Grammatiklehrbuch,
das war so kompliziert,

00:29:21.551 --> 00:29:24.150
<v Thomas>dass es niemand gelesen hat.
Es hat über 1000 Seiten.

00:29:24.161 --> 00:29:27.027
<v Thomas>Und die meisten Seiten wurden dann
einfach aus Kostengründen leer gelassen,

00:29:27.027 --> 00:29:28.550
<v Thomas>weil die eh niemand verstehen würde.

00:29:28.550 --> 00:29:29.722
<v Petra>Eh niemand lesen würde,

00:29:30.294 --> 00:29:32.268
<v Thomas>ja. Gut.

00:29:32.719 --> 00:29:33.450
<v Petra>Okay.

00:29:33.642 --> 00:29:36.832
<v Thomas>Dann danke fürs Zuhören
und bis zum nächsten Mal.

00:29:36.832 --> 00:29:38.418
<v Thomas>Bis dann. In diesem Kanal. Tschüss.

00:29:38.418 --> 00:29:39.350
<v Petra>Tschüss.
